【正文】 機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在編人數(shù)為基準(zhǔn)，確保參考率100%（含補(bǔ)考的），合格率100%；對考試成績進(jìn)行通報(bào)，并將公務(wù)員學(xué)法用法考試考核成績作為公務(wù)員任職、定級、晉升和考核的重要依據(jù)。有一項(xiàng)未達(dá)到要求的扣2分。13領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法（5分）。1月、周、日、五下鄉(xiāng)等專項(xiàng)法制宣傳活動做到每年有新(來源：好范文 ）創(chuàng)新，有重點(diǎn)督察通報(bào)、工作總結(jié)。即深入推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、軍營、工地、公共場所、家庭活動，并每年有實(shí)施方案、主題活動、督查通報(bào)、工作總結(jié)。有一項(xiàng)未達(dá)到要求的扣1分。資料完備（3分）。及時(shí)組織征訂和編發(fā)普法教材、資料，基本滿足各重點(diǎn)對象的學(xué)法需求，每個(gè)農(nóng)戶家庭至少有一本教材；機(jī)關(guān)、學(xué)校、村（社區(qū)）、企業(yè)等普治創(chuàng)建單位圖書室有法制類圖書，法制類報(bào)刊、雜志。有一項(xiàng)未達(dá)到要求的扣2分。強(qiáng)化陣地建設(shè)（6分）?？h（市）、區(qū)要根據(jù)《五五普法規(guī)劃》和《法治**建設(shè)決議》要求，并隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、財(cái)力增長情況以及普治創(chuàng)建任務(wù)，逐年有所增長，確保?？顚Ｓ谩Ｃ可僖豁?xiàng)扣1分。二、基礎(chǔ)保障（23分）健全組織網(wǎng)絡(luò)（6分）。縣（市）區(qū)人大定期審議普治創(chuàng)建規(guī)劃落實(shí)情況，通過聽取工作匯報(bào)、組織人大代表視察、專項(xiàng)檢查等，對普治創(chuàng)建工作進(jìn)行督查（不少于4次）；政協(xié)充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，暢通社情民意反映渠道，促進(jìn)普治創(chuàng)建工作的有效開展。有一項(xiàng)未達(dá)到要求的扣1分。部門齊抓共管（2分）。各級黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，明確一名常委具體分管；常委會每年至少有1次會議，專題研究普法依法治理暨法治**創(chuàng)建工作（以下簡稱普治創(chuàng)建工作）。達(dá)不到要求的扣2分。普治創(chuàng)建工作人員配備到位（2分）。各級黨委、政府把法制宣傳教育工作納入本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，納入三個(gè)文明建設(shè)目標(biāo)考核體系（不低于綜合考核總分的3％）；貫徹落實(shí)市委、市人大、市政府《五五普法規(guī)劃》、《五五普法決議》和法治**創(chuàng)建規(guī)劃、意見和決議，制定本轄區(qū)五五普法規(guī)劃；建立健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)。附件2：**區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料（黑體二號）單位（蓋章）：xxxxxxxx單位負(fù)責(zé)人：xxx填報(bào)人：xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxx填報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日（楷體三號）附件3：**區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料歸檔說明卷宗題目xxxxxxxxxxxxx卷宗xxxx—xxx—xx卷內(nèi)資料情況說明單位（蓋章）年月日附件4：**區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料登記表(正文仿宋小四號)資料編號序號文號資料題名頁號xxx①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩附件5：（原始資料封面）原始資料名稱（與原始資料登記表相對應(yīng)）（黑體二號）單位名稱（黑體小二號）二0一0年四月（仿宋三號）第四篇：某市“五五”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)某市“五五”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為組織開展五五普法檢查驗(yàn)收工作，根據(jù)全國普法辦、司法部、省依法治省辦、省司法廳下發(fā)的《關(guān)于組織開展五五普法檢查驗(yàn)收工作的通知》（司發(fā)通〔2010〕10號）和相關(guān)要求，結(jié)合我市法治創(chuàng)建實(shí)際，提出我市五五普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。新聞媒體宣傳資料剪報(bào)。被區(qū)委、區(qū)政府表彰命名的先進(jìn)事跡材料（含個(gè)人）。五、“五五”普法依法治理先進(jìn)事跡（卷五）被中央、中央各部委、省委、省政府、省級各部門命名表彰的先進(jìn)事跡材料（含個(gè)人）?；顒拥奈淖仲Y料、照片；講課的講義（底稿）；普法測試試卷和測試成績單等。四、“五五”普法依法治理活動開展情況（卷四）活動通知。“五五”普法工作總結(jié)。三、“五五”普法規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)，普法創(chuàng)建工作成果（卷三）本地區(qū)、本部門、本單位“五五”普法工作規(guī)劃、實(shí)施方案、工作方案。中心組集體學(xué)法記錄?！拔逦濉逼辗ㄐ麄?、依法治理工作制度、辦法?！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ鳈z查記錄。二、組織管理（卷二）“五五”普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組織開展法制宣傳教育的各類活動，張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳版面，在重點(diǎn)區(qū)域開展宣傳活動。近期各單位、各部門要對好的典型、好的經(jīng)驗(yàn)在新聞媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。**區(qū)“五五”普法檢查驗(yàn)收資料收集建檔相關(guān)表格詳見附件。裝訂的順序：《資料封面》《簡要說明》《**區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料登記表》原始資料。（2）光盤、錄音帶、錄像帶等載體資料需裝入袋中與文字資料一起裝訂，包裝袋外面須有打印的該載體的內(nèi)容簡潔說明。（3）每件資料在左側(cè)裝訂，裝訂時(shí)，不得壓蓋字跡。（五）資料的裝訂文字資料的裝訂（1）資料與文件目錄一起裝訂，目錄在前，文件在后。文內(nèi)：大標(biāo)題（黑體，小二號），中標(biāo)題（楷體，三號），小標(biāo)題（仿宋加黑，三號），正文（仿宋，三號）；原始資料應(yīng)加封面，封面統(tǒng)一格式。統(tǒng)一使用a4紙。（2）按重要性（同一年）：重要資料——一般資料。原始資料的排放順序。（三）資料的整理資料的整理順序。（一）資料收集整理的范圍第五個(gè)五年法制宣傳教育期間有關(guān)文件、制度、宣傳冊、頁、宣傳圖片、工作資料、照片，自編書籍、光碟、錄音、錄像資料、實(shí)物等（收集資料的時(shí)間為全區(qū)第五個(gè)五年法制宣傳教育工作規(guī)劃下發(fā)之后——2010年4月10日）。各單位、各部門的“五五”普法匯報(bào)材料在涵蓋第二項(xiàng)工作內(nèi)容的同時(shí)還應(yīng)該匯報(bào)貫徹落實(shí)《區(qū)人大常委會關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》的工作情況。各單位、各部門要把依法履行職能、開展法制宣傳教育活動的特點(diǎn)、創(chuàng)新工作成果全面反映和提煉總結(jié)，其中包括利用媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳以及商業(yè)網(wǎng)站、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的宣傳情況；開展法律知識競賽、演講、法制文藝作品創(chuàng)作評比和法制文藝演出等工作情況；被上級部門和中央、省、市命名表彰推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡情況；創(chuàng)新法制宣傳工作機(jī)制、體制；創(chuàng)新法制宣傳形式的其它做法。（4）專項(xiàng)治理活動開展情況：“平安**”建設(shè)活動、食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動、環(huán)境污染專項(xiàng)整治活動、人文奧運(yùn)法制宣傳活動、“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭、禁毒和掃黃打非等專項(xiàng)治理活動。（2）“法治**”創(chuàng)建工作開展情況。法制宣傳專項(xiàng)活動應(yīng)把握的重點(diǎn)內(nèi)容。普法對象應(yīng)把握的重點(diǎn)內(nèi)容。（5）與維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義相關(guān)的法律、法規(guī)。（3）與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。（1）憲法類的宣傳學(xué)習(xí)。建立健全并及時(shí)調(diào)整各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，普法依法治理辦事機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、有專職工作人員、領(lǐng)導(dǎo)換屆后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有調(diào)整和補(bǔ)充，以文件為主；制定“五五”普法規(guī)劃（1次）；每年制定實(shí)施方案或要點(diǎn)，年初有部署，年內(nèi)有檢查、有總結(jié)（最少五次，以文件和會議記錄為準(zhǔn)）；法制宣傳費(fèi)用投入情況、宣傳資料的訂閱、發(fā)放情況；單位的基本情況、職能、普