小學(xué)教育專業(yè)師范生的自我介紹5篇-文庫吧資料
2024-11-16 00:07本頁面
【正文】 的初中生活和體驗(yàn)?！爱厴I(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感。想起和同學(xué)相處的日子，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，?在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，讓我們揮揮手說聲再見。快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨??六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。一句話一輩子，一聲朋友你會懂。作為一名有志的年輕人，我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰(zhàn)線上的新成員，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，它要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。在職期間，我積極投入工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)院開展的每一項(xiàng)任務(wù)。在暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動和教育實(shí)習(xí)期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學(xué)等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。在學(xué)好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實(shí)踐。在課余時間，我大量閱讀了哲學(xué)、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。在校期間，我充分地利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科及教育學(xué)等理論。第二篇：小學(xué)教育專業(yè)師范生的自我介紹小學(xué)教育專業(yè)師范生的自我介紹 小學(xué)教育專業(yè)師范生的自我介紹：我叫黃宇媚，是XX大學(xué)2011屆小學(xué)教育（英語教學(xué)與研究方向）專業(yè)的畢業(yè)生。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。雖然我并不是從小就喜歡當(dāng)教師的人，但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長，同時也潛
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