【正文】 ]徐中玉主編.《中國(guó)古典詞學(xué)理論史》(修訂版)上海：華東師范大學(xué)出版社 2007年版.[4]徐安琪.《唐五代北宋詞學(xué)思想史論》 北京：人民文學(xué)出版社 2007年版.[5]張惠民 張進(jìn).《士氣文心蘇軾文化人格與文藝思想》 北京：人民文學(xué)出版社.[6]十三所高等院校《中國(guó)文學(xué)史》編寫組編.《中國(guó)文學(xué)史》(中冊(cè))南昌：江西人民出版社 1979年版.[7]袁行霈主編.《中國(guó)文學(xué)史》(第二版第三卷)北京：高等教育出版社 2005年第二版.[8]申煥.《從詩(shī)詞關(guān)系看李清照[12]陳學(xué)廣.《詞別是一家的內(nèi)涵及其現(xiàn)代詮釋》 內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào) 第35卷第2期.[13]王慧.《論李清照別是一家的詞學(xué)觀》 長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào) (包括階段性工作內(nèi)容及完成日期)：9月中旬11月中旬，重讀作品、查看書籍、積累資料，做好前期材料準(zhǔn)備工作。一是大部分詞作家在創(chuàng)作詞的時(shí)候缺乏創(chuàng)新意識(shí)。第二部分：簡(jiǎn)要列舉歷代對(duì)于蘇、李二人詞學(xué)觀的評(píng)價(jià)。本文在比較蘇、李二人的詞學(xué)觀的異同的基礎(chǔ)上探討二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，研究從自是一家到別是一家的歷史必然性。關(guān)于李清照的詞別是一家則是在上世紀(jì)80年代得到學(xué)術(shù)界比較深入的研究和探討。研究他們二人的詞學(xué)觀點(diǎn)之間的繼承和發(fā)展對(duì)于我們了解詞體的演進(jìn)、發(fā)展及成熟有著重要的意義。通過比較分析法，對(duì)比新的薪酬設(shè)計(jì)方法與企業(yè)現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方法，從而設(shè)計(jì)出更完善的職工薪酬核算體系。通過調(diào)查法，在實(shí)習(xí)單位經(jīng)過實(shí)際調(diào)查得出基本資料，并與有關(guān)人員咨詢學(xué)習(xí)后初步建立了設(shè)計(jì)的基本思想。通過對(duì)從業(yè)員工能力發(fā)揮度、對(duì)業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)度加以把握，使責(zé)、權(quán)、效、利相統(tǒng)一，根據(jù)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況，激勵(lì)員工工作積極性，增強(qiáng)員工工作效率，使企業(yè)效益目標(biāo)達(dá)到最大化。研究意義設(shè)計(jì)這套新的職工薪酬核算體系，對(duì)企業(yè)和員工產(chǎn)生了重要的意義。新的薪酬核算制度體系通過從員工成績(jī)，工作積極性和工作能力三方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)與實(shí)施，使得公司進(jìn)一步建立薪酬核算體系；各個(gè)崗位之間權(quán)責(zé)崗位界定分工明確；制定科學(xué)的考核制度與激勵(lì)制度，使考核與員工積極性充分與薪酬相結(jié)合，發(fā)揮約束與激勵(lì)作用，刺激了員工工作的積極性。綜上所述，根據(jù)公司原有的情況和公司現(xiàn)行體系中出現(xiàn)的問題，并根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的薪酬核算制度，對(duì)公司在薪酬管理中存在的問題及原因分析，從員工成績(jī)、工作積極性、工作能力三方面著重入手設(shè)計(jì)的薪酬核算管理體系，從考核和激勵(lì)員工重視績(jī)效兩種方式；真實(shí)的反映企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，從而找到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出有效的改進(jìn)措施，使企業(yè)不斷完善和發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，總之整改職工薪酬核算制度的最終目的是推動(dòng)員工為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。那些教育水平較高，素質(zhì)相對(duì)較好的員工如果得不到可以期望的更高薪酬，則很容易在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后跳槽到其他公司；另一方面也不利于高素質(zhì)人才的加入。公司的工資水平合理，相比整個(gè)市場(chǎng)和同行業(yè)的薪酬?duì)顩r具有吸引力，公司的薪酬才具備競(jìng)爭(zhēng)力，才能吸收優(yōu)秀的人才?？己藢?duì)工資獎(jiǎng)金影響很小，只要級(jí)別相同，工資收入基本差別不大。另外沿用傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估手段，還缺乏針對(duì)性和公平性。并且公司的權(quán)責(zé)界定、部門之間的權(quán)責(zé)界定，各個(gè)崗位之間的權(quán)責(zé)界定也不是很明確。二、研究現(xiàn)狀薪酬核算問題在企業(yè)的發(fā)展中有著不可忽視的作用，由于當(dāng)時(shí)公司成立較為倉(cāng)促，準(zhǔn)備工作不是很充分，在管理機(jī)制特別是組織管理、項(xiàng)目管理和人力資源管理等方面都存有余地。而現(xiàn)行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)就是根據(jù)公司年銷售收入，利稅額，銷售收入增長(zhǎng)率等財(cái)務(wù)指標(biāo)來評(píng)價(jià)公司，評(píng)價(jià)停留在財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段，而財(cái)務(wù)指標(biāo)運(yùn)用得也比較少，而且原有職工薪酬核算體系還存在些問題，例如生產(chǎn)管理的整體不是很突出、制度實(shí)行效果不理想，員工的積極參與性也不高。公司領(lǐng)導(dǎo)在最近幾年的發(fā)展中，逐漸意識(shí)到薪酬核算的重要性，公司需要配有全套的體制制度。也并沒有開展過實(shí)質(zhì)性的績(jī)效考評(píng)工作。公司創(chuàng)業(yè)初期，公司領(lǐng)導(dǎo)致力于市場(chǎng)開拓和擴(kuò)大銷量，公司幾個(gè)員工大多為領(lǐng)導(dǎo)自己的親朋好友，綜合素質(zhì)并不是很理想。公司在省內(nèi)建有中藥材生產(chǎn)基地，利用東北黑龍江盛產(chǎn)防風(fēng)、黃柏、龍膽、蒼術(shù)、五味子、刺五加、平貝母、苦參等地道藥材和山參、田雞油、鹿茸等珍貴資源，在地產(chǎn)藥材和貴細(xì)藥的經(jīng)營(yíng)上具有優(yōu)勢(shì)并占有一定的市場(chǎng)。省藥材公司技術(shù)力量雄厚，職工隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，有技術(shù)職稱的占職工總數(shù)86%，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱14人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱18人，初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱37人，執(zhí)業(yè)藥師11人。公司自1955年5月1日成立以來，一直從事中藥材和中成藥的生產(chǎn)、流通、科研以及全省中藥行業(yè)的管理工作。why。六、指導(dǎo)教師審批意見：指導(dǎo)教師：（簽名）年 月 日第二篇：英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報(bào)告格式只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。中國(guó)專門用途英語(yǔ)的教學(xué)發(fā)展趨勢(shì) [J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（04）。國(guó)際學(xué)術(shù)界ESp 研究歷史與現(xiàn)狀：《國(guó)際專門用途英語(yǔ)》期刊論文分析[J].外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐，2013（03）。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展歷程[J].中國(guó)共產(chǎn)黨貴州省委黨校學(xué)報(bào)，2010（02）。解讀《上海市大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)參考框架（試行）》[J].中國(guó)外語(yǔ)，2013（02）。專業(yè)英語(yǔ)及其教材對(duì)我國(guó)高校ESp教學(xué)的影響[J].外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2013（02）。高等教育國(guó)際化背景下的外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系調(diào)整[J].外語(yǔ)電化教學(xué)，2013（01）。誤解與偏見：阻礙我國(guó)大學(xué)ESp教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵[J].外語(yǔ)教學(xué)，2013（01）。我國(guó)第一份以學(xué)術(shù)英語(yǔ)為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)文件的制定與說明[J].外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐，2012（04）。四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況：[1] 郭劍晶。翻譯地質(zhì)工程《地球科學(xué)》雙語(yǔ)教材，從翻譯實(shí)踐中總結(jié)理論。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所用的主要技術(shù)與方法：圖書館查閱資料，網(wǎng)上下載論文，在河南理工大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)實(shí)地調(diào)研，通過整理調(diào)研資料對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。地質(zhì)工程專門用途英語(yǔ)是專門用途英語(yǔ)的一部分，其專門用途英語(yǔ)教學(xué)正處于起步發(fā)展階段。隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織，對(duì)外交流擴(kuò)大到了整個(gè)社會(huì)，擴(kuò)大到了科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域……一般的外語(yǔ)技能已很難滿足市場(chǎng)需要，社會(huì)對(duì)專門用途英語(yǔ)教學(xué)的需求比以往任何時(shí)候都更迫切了。另外還產(chǎn)生了對(duì)金融、旅游和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域英語(yǔ)教學(xué)的研究。這一階段以介紹推廣專門用途英語(yǔ)教學(xué)的理念為主。這一階段國(guó)內(nèi)的專門用途英語(yǔ)教學(xué)以科技英語(yǔ)為主。（張維軍。而在專門用途英語(yǔ)類別方面，還是以學(xué)術(shù)英語(yǔ)和經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)為主?！渡綎|農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2007年02期）。國(guó)際專門用途英語(yǔ)起源于第二次世界大戰(zhàn)之后，時(shí)間大致是二十世紀(jì)的六十年代，其標(biāo)志是年月于英