【正文】 近收到的一封信，信是警察局寄來的。(13)半小時后，兩個身著工作服的人來到我家，對房間里的線路進行了全面檢查?！?11)原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)您的電費上漲了，擔(dān)心是哪里漏了電，所以想請您注意一下。(9)“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎?”我的聲音有點兒高?！?6)“請問有什么事?”(7)“您家這個月的電費比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎?”(8)這是什么意思?我有點兒生氣，這個工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。(2)一天，我在家中接到了一個“自責(zé)”的電話。這段話雖然講了兩層意思，但是主要講的是第層意思，讀了這部分內(nèi)容我們知道了，石鐘乳和石筍的特點是：這段話的段意，我們可以概括為：(二)課外閱讀(21分)勇于“自責(zé)”的荷蘭人(1)提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。上面這段話講了兩層意思，已經(jīng)用“∕”分成了兩部分，請分別寫出層意：第一層講：。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。七、閱讀短文，完成練習(xí)。，我想把《論語》里的。(5分)，百花盛開的時節(jié)，我們就會想起唐朝詩人白居易在憶江南》中的詩句：。我也能寫一個這樣生動的比喻句。(4分)媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。)四、補充詞語(3分)峰()雄偉突()森郁骨()如()疲()不()響()云霄以()萬一聲東()()()()不備五、句型練習(xí)(一)請給下面一段話加上標(biāo)點。)越蝙蝠(f)動侵(qīngqīn)蝕偵(zhēnzhēnɡ)察卓(zhu243。n)錢天津(jīnjīnɡ)拮據(jù)(jūjū)挪(nu243。)江損(sǔnshǔn)失賺(zu224。(5分)浙(zh232。n()()()二、比一比，組成詞語。jīnɡhu236。n233。iyn()()()()()ɡǔshurpāndēnɡjīnɡzh224。nɡ224。第四篇：有關(guān)四年級語文下冊期中試卷一、看拼音，寫詞語。平時還要多練習(xí)審題。教會他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，提供寫作素材。作文教學(xué)是今后長期努力抓的工作。重視語言積累，重視過程評價。繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識、基本技能訓(xùn)練，為了學(xué)生的今后發(fā)展，必須夯實基礎(chǔ)。習(xí)作是平時練習(xí)過的，沒有太大的問題。課內(nèi)閱讀平時都練習(xí)過，學(xué)生答得好。按原文填空，都是課本上的知識，還是不錯的。按要求寫句子。學(xué)生錯得最多就是拔地而起的“拔”字，寫成了撥。比如：好這個字是多音字組詞及墓的組詞錯得較多。比一比，再組詞，出現(xiàn)的錯誤還是較多的。三、根據(jù)拼音寫出漢字一題失分不多。二、卷面分析全班參加考試的42人。它符合新課改的要求。第三篇：四年級下冊語文期中試卷分析四年級下冊語文期中試卷分析一、試題分析這次期中考試，卷面共分三部分，分別從基礎(chǔ)知識積累與運用、閱讀理解積累與運用、寫作等方面較為全面地考察了學(xué)生的各方面能力。繼續(xù)加大閱讀量，提高搜集處理信息的能力。其次，還要引導(dǎo)學(xué)生將閱讀延伸到課外，鼓勵學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，不斷地提高自身的閱讀水平。課堂上要優(yōu)化朗讀指導(dǎo)訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的語感，促使他們能在讀中感悟、讀中理解、讀中運用。寫作與生活緊密聯(lián)系，不光要從生活中選材，還要對寫法及時指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上積累，逐漸加強意義識記，要求熟背的內(nèi)容還要求學(xué)生會寫。為進一步加強下半學(xué)期的教學(xué)我將采取如下措施：繼續(xù)加強語言積累的靈活性。（7）小題是要求學(xué)生根據(jù)課文寫得一篇小短文，絕大數(shù)學(xué)生大的較好。其中第（1）、（2）小題平時讓學(xué)生練習(xí)過，學(xué)生應(yīng)該駕輕就熟。所有的題型都在課上練習(xí)過，學(xué)生掌握的都比較扎實，除個別學(xué)生：張軒，黃麗，郭玉成