【正文】 ，始終把為人民服務作為最高的行為準則，體現(xiàn)在工作中，落實在行動上。四要有服務意識。我認為，責任心比工作能力重要，黨員干部要有事業(yè)心，要把職業(yè)當成事業(yè)來做。責任心和責任感，是對我們黨員干部的基本要求。三要有責任意識。在碰到難題時，要知難而進、迎難而上，想方設法予以破解，不能推諉扯皮、敷衍塞責，不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲。二要有擔當意識。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。作為新時期的一名黨員干部，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，增加實際工作經(jīng)驗，開展調(diào)查研究，提升工作實效。通過黨章黨規(guī)黨紀學習教育，我認為，國土資源系統(tǒng)黨員干部要提高四種意識，促進國土資源管理工作開展。第三篇：兩學一做心得體會兩學一做心得體會開展“兩學一做“學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)闄C關(guān)黨務干部的常態(tài)行為。我們?nèi)魏螘r候都必須把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。講服務，為民要“真誠”。要始終本著對黨和人民的事業(yè)極端負責的態(tài)度，一以貫之講認真，把工作當追求，視職業(yè)為事業(yè)，精心謀事，潛心干事，專心成事，為機關(guān)黨建事業(yè)貢獻全部心力，推動各項工作都嚴起來、實起來。有多大擔當，就能干多大事業(yè)。講擔當，履職要“盡責”。機關(guān)黨務干部要切實強化事業(yè)心和責任感，秉持敢于擔當?shù)挠職?、忠誠敬業(yè)的態(tài)度、高度負責的精神和求真務實的作風，全身心地投入到各項工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。機關(guān)黨務干部只有自覺地站在中央、省委、州委和縣委工作大局上謀思路、想問題、出舉措，跟著中心走、貼著中心做，才能確保機關(guān)黨建工作定位準確、方向正確?！安恢\全局者，不足以謀一域。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風地繼承下去、發(fā)揚開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風、為政清廉。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。機關(guān)黨務干部要始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持自律與他律并重，律己與律他并舉，明確底線、分清界限、固守紅線，確保風清氣正。要牢記政治責任，憂黨憂在深處、擔當擔在難處、守責守在實處，嚴格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事，自覺做政治上的明白人、清醒人、局中人。對黨忠誠，就是要講政治。講政治，對黨要“忠誠”。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。年底前，黨支部召開專題組織生活會?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。三、主要措施。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。堅持從實際出發(fā)，分類指導。堅持問題導向，注重實效。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關(guān)鍵在做。一、總體要求開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際確定學習方式，為基層留出空間。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。通知指出，開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。只有做到以上幾點，我們每個黨員及黨員干部才能跟上新形勢的需要，才能做一名合格的共產(chǎn)黨員。其實，一個人只要自身素質(zhì)過硬，被社會所認知、所器重的機會就多。三是要認清事業(yè)與機遇的關(guān)系，看到只要想干事業(yè)就總會有機遇。我們每個人的工作分工不同，但都是革命事業(yè)不可缺少的。二是要認清“小事業(yè)”與“大事業(yè)”的關(guān)系，看到每個人的工作都是黨的事業(yè)一部分。幾十年來，他一直成為全黨全國人民學習的榜樣。大家熟知的張思德同志，生前干的每項工作都很平凡，可他在平凡的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，干出了不平凡的成績。有的則好高騖遠，大事干不了，小事不想干。其中，人格的核心是品德，而品德的核心是襟懷坦白、公正無私、言行一致、全心全意為大多數(shù)人謀利益，這也正是我們共產(chǎn)黨人所追求的。三是與別人共事溝通能力。二是各種文化的整合能力。一是信息加工能力。樹立整合自身素質(zhì)的觀念現(xiàn)代人才標準是什么?當然，我們的用人標準首要一條就是政治標準。在我們身邊，也有許多同志利用業(yè)余時間學習，并取得了豐碩成果。老一輩革命家毛主席在晚年病重期間、眼睛看不清書的情況下，仍然讓秘書讀當天的報紙，有時晚上寫讀書筆記。有人統(tǒng)計過，業(yè)余時間的學習，工作效率會更高。愛因斯坦說過，人與人的差異在于業(yè)余時間?？梢赃@樣說，“工作學習化、學習工作化、生活學習化、學習生活化”將成為每名黨員的追求。農(nóng)村稅費改革后，政府職能轉(zhuǎn)變，才認識到在知識積累方面，我們欠缺的比較多，在工作中有力不從心的感覺。工作也往往是為了進一步深造做準備。過去是學?！爱厴I(yè)意味著要找工作，現(xiàn)在是工作幾年就意味著要找學上”。進入新世紀以來，我們面臨著一個加速變化著的嶄新世界。今后社會對我們的素質(zhì)要求是什么?是復合型、高度精干的人才。黨和國家領導人也多次強調(diào)：“構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學習型社會”。中央政治局的領導日理萬機，非常忙。三、黨員干部要構(gòu)建全新的觀念強化終生學習的觀念學習對于黨員的重要性是無法比擬的，一個不注重學習的黨員，在事業(yè)上是不會有成就的?？傊?，每一個共產(chǎn)黨人都應該懂得，其道德水準的高低，修養(yǎng)品行的好壞，是衡量一名共產(chǎn)黨員是否保持先進性的標準之一，也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的重要尺度之一。例如，毛澤東在其《為人民服務》中，首次比較全面地闡述了“為人民服務”的道德觀。在艱苦的戰(zhàn)爭年代，我們黨一刻也未放松對黨員的道德修養(yǎng)。要把黨性修養(yǎng)融入到思想工作中去。管住自己的腿，就是不該去的地方不要去，不要“走錯家門，認錯朋友”，要熱愛大家庭，也要珍惜自己的小家庭。管住自己的手，就是不搞權(quán)錢交易，做到不貪不占，拒禮拒賄。管住自己的嘴，就是不要用公款亂消費?！岸敗本褪嵌嘤^察、多學習、多思考，不要光看表面現(xiàn)象，還要深入實際看真實真相，要辯證地看問題?！邦^腦清醒”就是要講政治，從大局出發(fā)，維護黨的權(quán)威，立場堅定、愛憎分明。這是《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》中對黨員領導干部的基本要求，也是對普通黨員的基本要求。必須堅定共產(chǎn)主義信念，身體力行共產(chǎn)主義道德。二、做一名合格黨員干部更要時刻注意自己的形象。第二，對于一切損害黨和人民群眾的行為，要敢于斗爭。三要堅持原則，敢于斗爭。我們一定要支配使用好，把有限的資金用在“刀刃”上。要嚴于律已，秉公辦事，絕不假公濟私、損公肥私，不占群眾的便宜，占國家的便宜，在公與私面前，最能考驗一個黨員是否真正堅持了黨的宗旨。思想認識不到位，認為有些事情群眾必須按自己的意愿去辦，沒有充分考慮到群眾的實際需求