【正文】 的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養(yǎng)。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，特作自我鑒定如下：培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。第五篇：黨校干部培訓自我鑒定干部培訓自我鑒定為期半個月的領導干部輪訓就要結束了。第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”。啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考。我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。通過去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。通過對科學發(fā)展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基礎。通過為期2個月學習培訓，較為系統(tǒng)地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進步。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。四、學習成績通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達到了畢業(yè)生要求。二、把學習過程與教學實踐結合，學以致用教育管理專業(yè)的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學的課程知識和教育實踐結合，對教育教學起到了積極的促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執(zhí)政為民”的理念。凡是工業(yè)發(fā)展快的地方，發(fā)展就快。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發(fā)展方式，走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道，內(容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網(wǎng)上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。雖然是脫產(chǎn)學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現(xiàn)作自我鑒定如下：一是態(tài)度端正，刻苦學習。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯(lián)系實際、活學善學。學習成績通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達到了畢業(yè)生要求。順應當今教育發(fā)展的需要，樹立終身學習觀，自覺的參加到學習中來，用以提高自己的教育理論水平和專業(yè)知識，同時也提高自己的學歷層次，學習過程中能按時參加輔導，認真聽課，完成作業(yè)，積極虛心向學院講師請教，能認真對待每次考試，對學院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。四、全面學習了現(xiàn)代管理知識，知識結構有了新的改善。注重對干部進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。三、強化了黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定。根據(jù)教學內容安排，培訓開設了關于城市規(guī)劃、工程質量安全、保障房建設三個研究專題。篇五：領導干部黨校學習自我鑒定自我鑒定我于10月8日參加了此次干部進修班在線培訓，在歷時一個月的系統(tǒng)學習中，我在加強理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)、提高綜合素質、解決復雜問題的能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學習任務。四、明確存在問題、總結辦班經(jīng)驗本期培訓已經(jīng)結束了，取得的效果是顯著的，但也存在一些問題，歸結一句就是“不平衡性”：出滿勤的有之、公事請假的也有之；履行學校規(guī)章制度的有之、有事有時不向班主任打招呼的也有之；認真完成調研文章的有之、敷衍應付的有之；積極為學員搞好服務的班委有之、有位無為的班委也有之。學員交來的調研文章在努力保證調研質量的同時，而且調研文章都不少于3000字。能從理論的高度，以科學發(fā)展觀為指導，對自己選定的課題進行分析，認識有力、到位；二是論之有質。我們還安排學員在崗調研。3月25日，我們組織學員赴xx鎮(zhèn)參觀xx小城鎮(zhèn)綜合試點建設，親身感受xx社會經(jīng)濟發(fā)展與新農(nóng)村建設的步伐與成就。通過學習，不僅塑造了干部的內心道德，增強了他們組織紀律性和“自律”的自覺性、而且提高了他們依法執(zhí)政能力和崗位工作本領。“理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定”，通過學習，學員進一步厘清了馬克思主義理論的“源”與“流”、“傳”與“承”之間關系，加深了馬克思主義理論的認識，從而增強了貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本政策的堅定性和自覺性。體現(xiàn)在課程設置上就是要注重科學、講求務實、崇尚實用。三、課程設置科學、突出培訓實效作為培訓主渠道的黨校和行政學校,課程如何設置，教學計劃如何編制，已成為培訓工作亟待解決的問題之一，它對于干部培訓機制的完善至關重要。以上措施，實踐檢驗是成功的。即及時考勤、及時公布、及時講評，并每二周定時把學員出勤情況向市委副書記、市委常委、組織部部長、學員所在單位和黨校主要領導書面通報一次。請假三天以上的不發(fā)結業(yè)證書,讓學員有所顧忌不敢多請假；二是嚴格程序?！暗秸n率”是保證培訓能否取得得實效的關鍵因素，為了確?！暗秸n率”。在開學第一天，就專門安排時間組織學員認真學習《細則》。良好的制度還需要人來貫徹實施。二、健全完善制度、班級管理到位制度是帶有全局性、根本性的問題。“能力比知識更重要，素質比能力更重要，覺悟比素質更重要”，明確了學習目的，增強了學習的主動性和自覺性，學員都能以積極的心態(tài)正確對待這次培訓，為辦好本期培訓班打下了堅實的思想基礎。早在開學之前，組織部和黨校有關部門負責人就召開協(xié)調會，就培訓班有關具體事宜做了專門研究和布置。回顧兩個多月來的培訓工作，總體來說取得了預期效果。本期培訓班培訓時間為2011年3月3日至4月29日，參訓學員99人，分別來自各街鎮(zhèn)、市直各單位科級以下干部學員，其中男學員67人，女學員32人。毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。我們今天學習毛澤東的哲學思想，就是要充分認識到：共產(chǎn)黨代表最廣大人民根本利益，人民的利益高于一切。貫穿毛澤東哲學思想的一根紅線，就是人民主體性、實踐性、群眾路線，體現(xiàn)了人民群眾利益第一的原則。在具體的工作中，一要把握認識辯證性，深入調查人民群眾的需求；二要把握客觀規(guī)律性，系統(tǒng)解決各種復雜的問題；三要把握主觀能動性，充分發(fā)揮社會力量的作用。實踐出真知、實踐促改革、實踐助夢圓?！秾嵺`論》是毛澤東同志對兩次國內革命戰(zhàn)爭特別是第二次國內革命戰(zhàn)爭經(jīng)驗的哲學總結，其獨特的思維方式和論述方法，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認識論，構成了毛澤東哲學思想的核心。站在巨人的肩膀上，我們應當展開胸襟，吸納人類文明一切優(yōu)秀成果，在科學精神指導下堅持不懈地探索下去，開拓更加寬廣的前景；從歷史唯物主義出發(fā)，“歷史之謎”，當不再成謎。恩格斯稱譽馬克思《關于費爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文獻”，而他本人所著的《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學的終結》，則是“第一次明確提出了哲學基本問題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學世界觀和方法論的集大成之作”。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。以先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。是要寬宏大量，學會包容。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。通過學習，我以學習中組部九條規(guī)定為契機，端正學習態(tài)度，身體力行，用實際行動落實了規(guī)定精神，完成各項學習任務。九是嚴肅教風，以身作則。七是學員學習培訓期間，不得留公車駐校。累計請假時間超過總學時1/7的，按退學處理。四是不準接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證及土特產(chǎn)等，不準接待以探望為名的各種禮節(jié)性來訪。二是學員要統(tǒng)一住在學員宿舍，吃在學員食堂，不得用公款相互宴請，不得以集體活動為名聚餐吃請，不得外出參加任何形式的可能影響公正執(zhí)行公務的宴請和娛樂活動。三、培訓期間，切身踐行中組部“九條規(guī)定”中共中央組織部印發(fā)的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，要求各地區(qū)各部門按照中央“八項規(guī)定”精神，進一步加強學員管理、切實改進干部教育培訓學風。加強培訓與學習，則是提高基層領導管理水平最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把科學發(fā)展觀貫徹落實到實處，促進各項工作的全面發(fā)展。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。一、通過培訓，使我加深了對黨的進一步認識。中央正全力構建結構合理、篇三：黨校干部培訓班學習心得體會學習總結月日至日，我有幸參加了市委組織部、黨校組織的干部培訓班學習。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉化為推動科學發(fā)展的實際行動。學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展