【正文】 我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。美術(shù)：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。但幼兒下筆不夠大膽，需要老師不斷的鼓勵，個別幼兒圖色時不夠細心，本學(xué)期將在此方面重點加強訓(xùn)練。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，手工方面幼兒的進步很大，特別是對班級的特色活動——創(chuàng)意泥，充滿興趣，每到周五孩子們總是充滿了期待，對創(chuàng)意泥的技法已有較好的掌握，本學(xué)期除了加強技法的練習(xí)，還將讓幼兒學(xué)習(xí)溶色，感知色彩的變化。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往。在語言領(lǐng)域中，我班幼兒發(fā)展較好，平時我們班孩子特別愛聽故事，個別幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。隨著年齡的增長，孩子的求知欲望也在逐步地增強，已初步養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜歡幼兒園的集體生活，初步學(xué)會了與同伴友好交往，并能在交往中逐步改變自我為中心的傾向。中班下學(xué)期工作計劃3一、班級情況分析經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進一步的提高。效果：幼兒在本期不但能更熟練的完成用滑指的方法閱讀,重要的是并能用手上動作配合兒歌完成閱讀。采取措施：讓幼兒在閱讀兒歌時,邊動手指,邊閱讀，幫助不能相互配合的幼兒。四、蒙氏閱讀：目標：幼兒能獨立的完成閱讀詩歌和講故事,完成部分漢字的認讀。采取措施：讓幼兒回家后幫家長做一些力所能及的事,多用實例向幼兒說明事物的好與壞,讓幼兒了解社會的一些不良現(xiàn)象。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。效果：本期至少有一件自制手工作品,能繪畫出一些簡單的圖畫,不在停留在涂色的基礎(chǔ)上，能進行多個音樂的表演唱。采取措施：督促家長配合完成幼兒書中一些剪紙的一些活動,以便提高幼兒的動手能力。二、藝術(shù)：目標：幼兒能喜歡參加一些藝術(shù)活動,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。對個別教差幼兒,多鼓勵,讓幼兒換角度思維,采用多種方法讓他們共同進步。著重培養(yǎng)幼兒語言的組織能力,大膽上臺的表演能力,讓幼兒能更大方的想啥說啥,能說會道。中班下學(xué)期工作計劃2陽春三月迎來了新的一學(xué)期,在本學(xué)期里,我將擔任蒙言、藝術(shù)、社會三門學(xué)科的任課教師,想將各科計劃擬訂如下：一、語言：目標：幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,能夠清楚、流暢的對某事進行表達、闡述。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能正確使用多種手工工具和材料。（四）美術(shù)：喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。初步形成誠實、助人等良好品行。關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。社會：能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。三、對班級工作的具體安排：（一）語言主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則初步具備不怕困難的勇敢精神。十二月份：初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。九月份：創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。中班下學(xué)期工作計劃1一、班級情況分析本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。第三篇：中班下學(xué)期工作計劃中班下學(xué)期工作計劃（精選4篇）日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定工作計劃了。七月份：各項期末工作歸類總結(jié)上交。南北幼兒統(tǒng)計?！熬V要解讀”交流會。幼兒講故事比賽?！拔液秃⒆拥墓适隆毖葜v。第二次半日開放活動展示。五月份：五一慶祝活動。游戲觀摩研討?！拔液秃⒆拥墓适隆闭骷Ｉ钊雽W(xué)習(xí)綱要中的內(nèi)容與要求。教育博客的更新展示。第一主題的總結(jié)實施第二主題《春天的童話》。三八婦女節(jié)的慶?；顒?。三月份：社會活動組內(nèi)試上選拔。開展主題活動《親親熱熱》。各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)正常開展民生學(xué)校。各班制定班級計劃、游戲計劃。充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。開學(xué)第一個月組織開家長會。喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品，通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解，我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項目：懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往能力較弱，有的膽小，有的表達能力不強，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和個性的發(fā)展。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。每月召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討，找出原因和解決問題的方案。準時按課表上課，按策略進行活動，更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時調(diào)整策略和行為，課后認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。教師與幼兒共同制定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關(guān)心。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平。(3)、通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動，讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽量、音量，工作計劃《中班下學(xué)期工作計劃》。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人，看書時要求他們保持安靜，不大聲講話，不影響他人；認真看書，看完一本再拿一本，不與別人爭奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿；看完后能及時整理，擺放整齊等。(2)、加強活動區(qū)規(guī)則。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點。通過形式多樣的游戲活動,進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性，讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展。本學(xué)期本班三位老師將一如既往