【正文】 努力，沒(méi)有什么做不到的，那時(shí)候，世上再也沒(méi)有小偷，再也沒(méi)有不和諧的事，看到的是，是我們大家一起努力的結(jié)果——闔家幸福。想想現(xiàn)在，中東地區(qū)為什么那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，那時(shí)人們想不勞而獲，霸占他們的領(lǐng)域，運(yùn)輸他們的石油，人就是這么的貪婪。有的人夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，而我的夢(mèng)想甚是遙遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想在闔家幸福的前提下，那就是和平的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。雖說(shuō)闔家幸福很簡(jiǎn)單，但是要整個(gè)世界闔家幸福那就是人類(lèi)的底線(xiàn)。每當(dāng)看到一家人其樂(lè)融融，幸福的在一起，什么也不想，只想讓這一秒停下，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱，就這樣的生活著，沉浸在幸福的蜜缸里。夢(mèng)是什么，夢(mèng)是幻想，是不現(xiàn)實(shí)的，但是，只要立下方向，朝這個(gè)方向去努力，總有一天，夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。篇二：我的中國(guó)夢(mèng)每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。中華兒女的共同呼聲：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)只要擁有“日本人的節(jié)約，俄國(guó)人的思想，美國(guó)人的智慧”就一定能居世界首位，告訴全世界的人：中國(guó)是強(qiáng)的，不容任何人侵犯。在如今社會(huì)，中國(guó)并不是很發(fā)達(dá)，所以需要我們?nèi)ソㄔ欤^斗，我們中國(guó)不靠金錢(qián)去拼，靠才學(xué)，只有靠才學(xué)，才是真正的公平。有的奉獻(xiàn)青春，有的犧牲生命??他們卻只有一個(gè)目標(biāo)：為的是中國(guó)夢(mèng)。黃繼光——頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、用胸口堵住敵人槍口；董存瑞——用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了道路，犧牲時(shí)年僅19歲。競(jìng)速時(shí)代，中國(guó)不敗。（指導(dǎo)教師：吳戰(zhàn)仙）第二篇：我的中國(guó)夢(mèng) 小學(xué)生作文篇一:我的中國(guó)夢(mèng)少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)則是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。接著，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧地攀登，堅(jiān)持不懈的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們偉大的中國(guó)夢(mèng)也一樣。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。當(dāng)然，是夢(mèng)想就不得不狂妄一點(diǎn)。從很小的時(shí)候我就有了夢(mèng)想，而我對(duì)這些夢(mèng)想似乎并不忠誠(chéng)。只有充滿(mǎn)夢(mèng)想，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的才智，作出貢獻(xiàn)?！蔽遥鰹橐幻麑W(xué)生，作為一個(gè)有理想的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的“中國(guó)夢(mèng)”。（指導(dǎo)教師：胡建芬）我的中國(guó)夢(mèng)金山小學(xué) 六（5）班 秦明杰有一種東西，它承載人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，看不見(jiàn)，摸不著，卻能給我們力量，這就叫做夢(mèng)想。還要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)，上課積極發(fā)言，多說(shuō)話(huà)，鍛煉語(yǔ)言組織能力，練好口才；多思考，鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力！我相信只要我有夢(mèng)想，只要我努力那么我一定會(huì)成為一個(gè)合格的、乃至出色的主持人！不怕做不到，就怕想不到。為了這個(gè)理想我一定要努力奮斗，我要多讀書(shū)，增加知識(shí)，為我以后當(dāng)上主持人打下基礎(chǔ)，我要給大家?guī)フ嬲臍g笑、幽默。我站在舞臺(tái)上要憑著自己特有的風(fēng)格向觀(guān)眾散發(fā)著自己的光和熱，牽動(dòng)的著觀(guān)眾的各種神經(jīng)，給觀(guān)眾帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)。我就夢(mèng)想著我當(dāng)主持人的樣子，從此以后當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人就成為了我的理想。我的理想是當(dāng)一名主持人。（指導(dǎo)教師：胡建芬）我 的 理 想金山小學(xué)六（4）班 何塬嬌理想是盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光茫與希望。為了我的夢(mèng)想，我一定要努力，因?yàn)樯钚牛骸爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)人如果有夢(mèng)想，并為之努力不懈的去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因此我便下定決心要一心一意的學(xué)習(xí)乒乓球，所以我一定要多練習(xí)乒乓球。我也想成為一名國(guó)家乒乓球隊(duì)員，成為一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的人。我的夢(mèng)想金山小學(xué)六（4）班 李玉沙蒼鷹的夢(mèng)想是飛向廣闊的藍(lán)天，小狗的理想是希望天天吃到肉，小魚(yú)的夢(mèng)想是游到更深更大的大海里去探索其中的奧秘，而我的夢(mèng)想——登上奧運(yùn)會(huì)參加乒乓球比賽?！蔽覉?jiān)信，只要我腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，去實(shí)現(xiàn)我的理想，就一定會(huì)成功因?yàn)橹灰泻阈模F杵磨成針。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的?！笔茄轿抑挥鞋F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為以后的作家夢(mèng)打基礎(chǔ)，做努力，才能成為一個(gè)有用的人，一個(gè)有作為的人。但我必須有持之以恒的決心和信心。因此我從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的積累，多學(xué)習(xí)作文的各種寫(xiě)法，從現(xiàn)在開(kāi)始打好基礎(chǔ)。老舍作品的語(yǔ)言大多具有通俗易懂、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)，最值得一提的是老舍，他可是我們中國(guó)人，這種中國(guó)大文豪的文章，你多讀讀有好處，這些書(shū)可以帶給你智慧的啟迪，可以陶冶你的情操，可以讓你終生受益，除此之外，魯迅、朱自清、巴金、葉圣陶等知名作家的書(shū)也可以找來(lái)讀讀要知道我們中國(guó)可是一個(gè)文明過(guò)度，你現(xiàn)在不多學(xué)些知識(shí)，將來(lái)怎樣在社會(huì)立足？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗下決心要多讀書(shū)，讀好書(shū)長(zhǎng)大為國(guó)效力，于是我順手拿起朱自清的散文集，隨便讀了其中《荷塘月色》中的一段，頓時(shí)被吸引住了，這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海中萌發(fā)——我想當(dāng)一名作家，而且是一名像老舍、朱自清這樣的作家。我瞟了一眼爸爸正在看的那本書(shū)——《駱駝祥子》，再看書(shū)的事件，密密麻麻的字，并無(wú)插圖，我并不喜歡這樣類(lèi)型的書(shū)，便埋頭看手中的書(shū)了。當(dāng)作家毫無(wú)用處，而且不能為中國(guó)效半份力，可是，如果世上真的沒(méi)有作家，那么我們?cè)撘揽渴裁礀|西來(lái)陶冶情操；該依靠什么東西增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，該依靠什么東西來(lái)遠(yuǎn)離粗俗行為，成為一個(gè)肚子里有墨水的人？所以說(shuō)作家是不可缺少的！這個(gè)理想背后，還有一段故事：記得那年春天，大地復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃，爸爸愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣似乎復(fù)發(fā)了，常常在書(shū)店看書(shū)，一次，正在專(zhuān)心看書(shū)的爸爸被我的笑聲干擾到，于是他把我也拉去看書(shū)。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可以構(gòu)成偉大中國(guó)夢(mèng)的理想——作家夢(mèng)。（指導(dǎo)教師：張美）中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng) 金山小學(xué)六（4）班 龍怡帆我們都有自己的理想，這就是我們的夢(mèng)想，但大家知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？中國(guó)夢(mèng)就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的理想構(gòu)建成的夢(mèng)想?！军c(diǎn)評(píng)】作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的告訴了我們他的理想是當(dāng)一位老師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做好一位老師，把我所學(xué)的知識(shí)都全部教授給他們，讓這些可愛(ài)的花朵們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓他們學(xué)會(huì)人生的哲理，感悟人生，感恩父母。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)的建議，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。我的理想沒(méi)有隨著時(shí)間而變化，依然是當(dāng)一位老師，不管是多么的勞累，多么的辛苦，在看到了自己的學(xué)生能學(xué)到越來(lái)越多的知識(shí)時(shí)，就會(huì)為他們感到高興。到了小學(xué)，我又重新認(rèn)識(shí)了幾位老師，他們很?chē)?yán)肅，但對(duì)我們很好，還教會(huì)了我很多的人生哲理和知識(shí)。在我很小的時(shí)候，我看到了幼兒園中和藹可親的老師。（指導(dǎo)教師：張美）我的理想金山小學(xué)六（3）班 王薇若你問(wèn)起：“你的理想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的理想是做一名老師。相信吧！相信我吧！我會(huì)用血汗去擦亮那朵理想的火花。有的人，美如天使之花，但她的心卻是如此的骯臟。只能靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)懂了，就什么都明白了；聽(tīng)不懂，當(dāng)然還是疑惑萬(wàn)千。自由自在，開(kāi)心、快樂(lè)地生活著。我想用我手中的筆去譜寫(xiě)新世紀(jì)的挽歌，我想用我手中的筆去譜寫(xiě)未來(lái)的藍(lán)天?？墒牵M管這樣，我依然可以為人民，為祖國(guó)而奮斗。我想同她們一樣，可我??卻做不到。起初這個(gè)想法就像一團(tuán)火焰一樣，在我全身的血液中熊熊燃起，讓我迷茫，讓我喪失理智地去追尋。我有一個(gè)理想，雖然不像綠地那樣遼闊，也不像大海那樣蔚藍(lán)，可是，這個(gè)“作家”理想，它卻是我生命意義的象征。（指導(dǎo)教師：何瑩）我的理想金山小學(xué)六（3）班 楊丹祥看似平凡的理想塑造出一個(gè)不平凡的人，那是真理。結(jié)構(gòu)完整，前后照應(yīng)。【點(diǎn)評(píng)】文章中心明確，結(jié)尾有力地扣住了主題。無(wú)論你成功與否，你拼搏的經(jīng)歷終將成為人生美好的回憶。為祖國(guó)而效力；為祖國(guó)建起高樓大廈；為祖國(guó)增添光彩；為祖國(guó)繪出一幅嶄新的畫(huà)卷。為這個(gè)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)；為這個(gè)夢(mèng)想鋪好一條寬敞的路；為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想我不能實(shí)現(xiàn)。并且，我作為一名工程師，我要靠我的雙手，建一所養(yǎng)老院，讓那些孤苦無(wú)依的老人有一個(gè)家可以頤養(yǎng)天年，幸福地生活。一二”大地震的時(shí)候，一座座房屋坍塌，一個(gè)個(gè)孩子失去父母，失去家人，失去家園，失去??所以我想當(dāng)工程師為他們建起家園，讓他們也能感受到家的溫暖；為他們建起學(xué)堂，讓他們也能獲得知識(shí)，徜徉書(shū)海，感受到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。例如：醫(yī)生、學(xué)者、工程師、設(shè)計(jì)師??這形形色色的職業(yè)中我最想當(dāng)一名為國(guó)效力的工程師。（指導(dǎo)教師：何瑩）我的“中國(guó)夢(mèng)” 金山小學(xué)六（2）班 王凱每個(gè)人都有自己的理想。所以我希望用行動(dòng)換來(lái)大家的覺(jué)悟，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我希望靠我自己的力量，改變貧困孩子的命運(yùn)，讓他們和我一樣，坐在寬敞的教室里，坐在明亮的電燈下，坐在嶄新的課桌前，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在書(shū)海中徜徉。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的電影，改變了我的思想，指明了我的未來(lái)。老師和孩子們相處十分融洽，看著孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，老師感受到了孩子們的純真、質(zhì)樸，也愛(ài)上了這里。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)電影，講述的是在一個(gè)偏僻的小山村，一群渴望知識(shí)的孩子和一位年輕支教之間的故事。談到夢(mèng)，同學(xué)們會(huì)想:誰(shuí)不會(huì)做夢(mèng)啊?今天我要講的是人生導(dǎo)航的燈塔——夢(mèng)想。每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里總會(huì)泛起一陣波瀾。同學(xué)們，盡情放飛我們的夢(mèng)想吧！讓它帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生！讓它帶著我們?cè)谶|闊的天空自由地飛翔！謝謝大家！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng) 金山小學(xué)六（2）班 張楚雨“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球