【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《夢想的力量》語 文教案 人教新課標版五年級下冊《夢想的力量》語文教案 教學目標: 6個生字,讀準放棄下旬等詞語。 ,能簡要地復述故事,領會課文表...
2024-08-15 16:07
【摘要】夢想的力量教學內容《夢想的力量》是人教版義務教育實驗標準教材五年級下冊第四單元的課文。講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的很多人。終于,瑞恩的井建成了,給非洲人民帶來了生存的希望,這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著,感染著每一個人。引導學生從字里行間感受到瑞恩美好的心
2024-12-19 14:37
【摘要】 人教新課標版五年級下冊?夢想的力量?語文教案 人教新課標版五年級下冊?夢想的力量?語文教案 教學目標: ,讀準放棄下旬等詞語。 ,能簡要地復述...
2024-09-30 16:55
【摘要】第一篇:五年級語文下冊夢想的力量3教案人教新課標版 夢想的力量 教學目標: 。 ,了解瑞恩的夢想和他為實現夢想而做出的努力。 ,并學習他的這種精神。 教學重點 通過閱讀,明白在實現夢想的...
2024-10-25 04:55
【摘要】景陽岡教學目標(一)認識11個生字,讀讀記記"嚇唬,詭計,霹靂,踉踉蹌蹌"等詞語。(二)理解課文內容,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。(三)能在理解文章內容的基礎上分清事情的前因后果。(四)體驗閱讀名著的樂趣,培養(yǎng)學生多讀書、愛讀書、讀好書的良好習慣。教學難點分析感受通過具體的行為、動作、神態(tài)、語言
2024-12-19 14:38
【摘要】草原學習目標,了解課文內容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課?!睹利惖牟菰业募摇罚嗝襟w課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片,請學生談談觀后的感受。(放課件,聽歌曲)聽了歌曲《美麗的
2024-12-19 14:36
【摘要】童年的發(fā)現教學目標:1.學會14個生字,會認7個生字,能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、癡迷、厘米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,體會含義深刻的句子的意思,領悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的
【摘要】《金色的魚鉤》學習目標:,了解文章的主要內容,能復述課文。、動作、語言等重點詞句,體會老班長忠于革命、舍己為人的精神。12個生字和新詞,理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思,能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。紅軍戰(zhàn)士團結友愛、顧全大局、勇于獻身的崇高品質。學習重點:品讀重點
【摘要】《打電話》教學設計教學目標:1.通過聽相聲《打電話》和閱讀課文,使學生了解相聲的語言藝術特點,讓學生對相聲產生興趣。2.通過瀏覽課文,了解說話啰嗦的不便,明白簡潔得體說話的重要性。3.向學生滲透講文明,懂禮貌的思想,知道在與人交往中要禮貌的重要性。教學重點:在笑聲中得到啟迪,知道通電話時做到講話內容集中,語言簡潔,得體。教學難點:
【摘要】夢想的力量?人教新課標五年級語文下冊第四組瑞恩·希里杰克加拿大烏干達安格魯基金會項目負責人援助救濟會字詞學習非洲水井額外水泵攢錢捐款鉆井機流淚瑞恩的井字詞學習“媽媽,給我70元錢,”1998年的一
2024-12-21 12:36
【摘要】字詞學習閱讀理解放棄下旬募捐水泵顛簸節(jié)奏簇擁迫不及待辛辛苦苦一聲不吭干凈—足夠—爽快—放棄—籌齊—
2024-12-21 16:50
【摘要】將相和素質教育目標(一)知識教學點1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負荊請罪。3.重點句、段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然
2024-12-19 14:39
【摘要】絲綢之路教學目標:1.知識與技能:了解我國古代絲綢之路的線路、交流的內容,及其在古代經濟、文化交流中所起的巨大作用;對照古代絲綢之路,了解當代亞歐大陸橋在各國交流中的優(yōu)勢。2.過程與方法:通過讀圖,能夠分析出圖中包含的信息,并能將書本中的信息轉化到圖上;通過對古代絲路和現代亞歐大陸橋的學習,逐步具備對比分析問題的能力。3.情感態(tài)度和
2024-12-19 14:41
【摘要】第四組課文——他們讓我感動制作:塘廈第三小學唐仙妹點此播放視頻“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經過不懈的努力使夢想成
2024-08-17 07:03
【摘要】口語交際·習作訓練七:寫一個給人留下深刻印象的人[習作要求講解]習作要求:一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在心中揮之不去。這次習作,我們就來寫這樣一個人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候,試著運用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點。寫完以后,同學之間互相評一評,改