20xx——20xx美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)第二學(xué)期-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:26本頁(yè)面
【正文】 機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。出好班級(jí)板報(bào)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣做好點(diǎn)評(píng)工作。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。讓學(xué)生覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。四、提高了學(xué)生的素質(zhì)，有了長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于社團(tuán)興趣小組以動(dòng)手實(shí)踐為主，例如手繪鞋的制作及手工折紙等，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫及制作的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開展的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：參加社團(tuán)興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學(xué)習(xí)更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間要求到畫室里學(xué)習(xí)。2013年1月23日2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)翟 姍 姍第二篇：美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2011—2012學(xué)年（上）美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，積累了很多造型生動(dòng)、充滿稚拙、童趣、富有創(chuàng)意并且具有個(gè)性特點(diǎn)的黑白線描裝飾畫作品。因此在線描畫內(nèi)容的設(shè)計(jì)編寫方面，我將“孩子對(duì)此主題是否感興趣，容易接受嗎？”做為選材的主要因素?！笔堑模佬g(shù)是一門造型藝術(shù)，那么我們?cè)撊绾我龑?dǎo)孩子們學(xué)會(huì)用自己的雙眼觀察、發(fā)現(xiàn)、感受、捕捉生活及藝術(shù)作品中的美，并且嘗試著去用繪畫造型元素來(lái)分析我們認(rèn)識(shí)和感受到的美，進(jìn)而表現(xiàn)美
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