【正文】 來的學習和生活做一個總結和鑒定。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強、上進心強而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。豐富的大學生活讓我掌握了學習的`方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編整理的大學生自我評價八篇，僅供參考，大家一起來看看吧。本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作。大學生自我評價8有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。在新的學期里，我會更努力地去學好知識！個性特點：性格開朗，對自己有信心，學習工作認真有計劃；誠實守信，待人誠懇；可以吃苦耐勞，有很強的團隊意識。在校園之聲廣播站任實習記者，期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象，收獲頗多。學習方面，經(jīng)過一學期的努力，取得了優(yōu)異的成績，其中，英語，體育和中國傳統(tǒng)文化成績尤為突出。大學生自我評價7本人在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹?shù)膶W習課業(yè)知識。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和治理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。做一名優(yōu)秀的大學生。所謂人無完人，目前我發(fā)現(xiàn)自己有時候地確很難控制自己的情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。學校的各種活動都熱情的參加，在x年xx月獲校演講比賽一等獎。學校的各種活動都熱情的參加，在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結一致，一年間我由部委升為部長。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質較好，交際，溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強，求知欲強。大學生自我評價3本人活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。通過這幾年的學習讓我懂得了許多，無論是生活亦或者是其他方面，當初的我還略顯天津幼稚，然而經(jīng)歷了坎坷挫折之后，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重。四年的大學生活已經(jīng)即將結束，我還想起來自己剛進入校園的時候感到的迷茫和失落。我相信，只要堅持下來，我肯定會勇攀高峰站在自己人生的頂點。找一份工作不僅可以鍛煉自己的能力，也可以學習到一些額外的知識。因為我知道只有理論和實際相結合起來，才能夠在最大程度上提高自己的能力。在大學這幾年的時間里面，我基本上年年都會獲得獎學金。對于缺點，我能夠大膽的接受并且進行改正，如果我自己本身所犯下的錯誤的時候，當他人指出的時候，我并不會惱羞成怒，反而能夠坦蕩的接受起來。學習之中，我認真的學習自己的專業(yè)知識，發(fā)揮出自己的特長，并且挖掘了自己在學習這一方面的潛力。大學生自我評價2在大學期間，我始終以提高自己的綜合素質為主要目標，希望能夠對自己的能力進行全面提升。（三）我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力，應變能力和溝通能力，吃苦耐勞，活潑開朗，對待工作認真負責，善于溝通，協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神，活潑開朗，樂觀上進，有愛心并善于施教并行，上進心強，勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。雖然初入社會的我對于工作會有很多不懂的地方，但我會虛心努力的向同事學習，積累更多的社會工作經(jīng)驗和知識，努力學習更多的東西。（二）性格開朗的我善于與人交流、謙和虛心，大學至今