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正文內(nèi)容

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 22:55本頁(yè)面
  

【正文】 總分中的分量。(1)通讀大綱。我大三下學(xué)期就決定報(bào)考清華大學(xué)自動(dòng)化系模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專業(yè),“人生難得幾回搏”,這是我和家人的夢(mèng)想,也是我最后一次機(jī)會(huì)?,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,本科所學(xué)習(xí)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要,因此深造已成為每個(gè)有志青年的必然選擇?!≈强佳幸呀?jīng)過(guò)去三個(gè)月了,那使人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的硝煙也已經(jīng)漸漸散去,但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永遠(yuǎn)難以忘懷的。數(shù)學(xué)(一):150分,專業(yè)課:120分,總分:400分。最后,預(yù)祝各位考生都能夠取得考研的成功。大家可以每天花1~2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),作為其他科目的調(diào)劑,另外盡量把最清醒的時(shí)間分配給數(shù)學(xué)。強(qiáng)化階段各科的復(fù)習(xí)都進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。三、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上,大家要做到有緊有松,這樣才能保證自己的復(fù)習(xí)效果,以為追求量而忽視了質(zhì)量,就很容易讓你的復(fù)習(xí)效果大打折扣,換句話說(shuō),這也是一種時(shí)間的浪費(fèi)。到了復(fù)習(xí)后期,大家可以先做兩套模擬題,找一下做新題和在考場(chǎng)上實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。再做一做近5年的歷年真題。二、模擬題不宜做太多在強(qiáng)化階段,大家必須完成考研數(shù)學(xué)所必備的技能的掌握。在此提醒考生,數(shù)學(xué)最講求真抓實(shí)干,只有腳踏實(shí)地把基礎(chǔ)打好,才能在復(fù)習(xí)過(guò)程中做到游刃有余。一、清晰把握解題思路按照題型歸類,會(huì)使考生對(duì)于題目的解題思路有更加清晰的把握。再者,同學(xué)們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科要注意復(fù)習(xí)方法,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要接地氣,抓好基礎(chǔ)。英語(yǔ)口試絕大部分老師問(wèn)的都是網(wǎng)上最常搜到的問(wèn)題,比如自我介紹、你的家庭、你的本科學(xué)校等等,但不排除個(gè)別老師會(huì)問(wèn)跟專業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)問(wèn)題,這個(gè)就要看人品了。復(fù)試包括混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、專業(yè)綜合的筆試,跟導(dǎo)師所在教研室的專業(yè)面試,專業(yè)英語(yǔ)的筆試與英語(yǔ)口試,前兩個(gè)靠的是大家的專業(yè)基本功是否扎實(shí),下面我來(lái)講講后兩者。(2)復(fù)試剛好在這里再講講復(fù)試。五.應(yīng)試篇(1)初試考試的時(shí)候時(shí)間安排最重要,我相信平時(shí)踏實(shí)練習(xí)的同學(xué)一般都可以在自己設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成,但萬(wàn)一某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有按時(shí)完成的話要調(diào)整好心態(tài)不要慌,可以給自己多5分鐘的時(shí)間,但不要再多了,接著盡量在下一環(huán)節(jié)節(jié)省時(shí)間,大不了最后就依靠犧牲完型來(lái)保證全卷的完成。我報(bào)了新東方的暑期輔導(dǎo)班,感受就是有幫助,但性價(jià)比不高。還有在做到150篇提高沖刺部分的時(shí)候,大家要有題目很難的心理準(zhǔn)備,不要因?yàn)殄e(cuò)太多而在后期失去信心,當(dāng)年我錯(cuò)最多的時(shí)候一篇就錯(cuò)了4個(gè),大家放心考試真題一定比這個(gè)簡(jiǎn)單;第二,作文書(shū)的選擇尤其不能隨大流,否則只會(huì)造成你借鑒的句子撞車的可能性大大增加,有時(shí)間多看幾本綜合一下倒是不錯(cuò)的選擇;第三,最后模擬題的重要性個(gè)人覺(jué)得不是很明顯,有時(shí)間就做,沒(méi)時(shí)間看看真題總結(jié)就夠了。在這里還是給大家一點(diǎn)我能想到的經(jīng)驗(yàn)。四.資料篇去年這個(gè)時(shí)候我就沒(méi)有去咨詢學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)資料這個(gè)方面的事情,市場(chǎng)上經(jīng)典的考研書(shū)那么多,存在即是合理,流傳這么多年必然有它們各自的優(yōu)勢(shì)所在,小盆友們完全可以按照自己的喜好去挑選(包括封面好看都可以)。不過(guò)這種做法也會(huì)造成做題感覺(jué)不完整,所以見(jiàn)仁見(jiàn)智,也僅供參考。為此,我們可以把題目分門(mén)別類的解決,觀點(diǎn)題、正誤題、細(xì)節(jié)題、詞義解答題等等,每類題的做題方法不同,設(shè)臵陷阱的點(diǎn)也不同,這樣進(jìn)行總結(jié)可以對(duì)癥下藥集中解決。做完之后還有錯(cuò)題分析!這一個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要??次恼碌倪^(guò)程中我們有兩件事,一仍然是那句話,“抓主旨、理邏輯”,總結(jié)出作者想表達(dá)什么并研究文章中觀點(diǎn)的變化,二是了解每個(gè)問(wèn)題大概在什么地方可以找到答案。第二遍是我認(rèn)為最重要的一遍,即應(yīng)用中期閱讀訓(xùn)練中先宏觀再微觀的方法做真題閱讀。第一遍的時(shí)候我沒(méi)有按套題的順序做,而是把真題匯總進(jìn)行了分類,比如分成經(jīng)濟(jì)類、科技類等等,對(duì)每一類的文章進(jìn)行系統(tǒng)了解。之前看有些人說(shuō)他真題做了7遍我還覺(jué)得不能理解,到了后來(lái)只也覺(jué)得做得再多也不嫌多,只恨自己時(shí)間不夠用。這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)銈兛梢栽谥笞稣骖}完型的過(guò)程中試驗(yàn)一下,僅供參考。不過(guò)我倒總結(jié)了一點(diǎn)蒙完型的經(jīng)驗(yàn),很不好意思地跟大家分享下。在閱讀的過(guò)程中只要掌握好這方面,新題型拿到8分以上應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。(4)新題型與完形填空這兩個(gè)合起來(lái)講是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間花在這兩種題型上面,所以實(shí)在沒(méi)有太多好的經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們,就講幾點(diǎn)做題的感受與建議吧。此外,在有足夠的積累后,自己動(dòng)手寫(xiě)文章是必須的環(huán)節(jié),這也是我血的教訓(xùn),我在考試前一個(gè)月內(nèi)也只大概寫(xiě)了5篇文章,小作文甚至只寫(xiě)過(guò)1篇,而且可能因?yàn)閴毫μ螽?dāng)時(shí)寫(xiě)得并不上心也沒(méi)有進(jìn)行時(shí)間控制。從這些要求可以看出,作文在于平時(shí)的積累。(3)作文作文其實(shí)就是漢譯英,考察的是語(yǔ)感、邏輯與語(yǔ)言組織?;镜姆g方法,如:詞、詞組的省略及補(bǔ)譯,譯出it,they,this,that等代詞的真正代表的含義,詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換,長(zhǎng)句的拆句與逆序翻譯法,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯等都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,幾乎年年都要出題的。(2)翻譯翻譯即是對(duì)長(zhǎng)難句分析水平的集中考核。其中,做題順序與重要的錯(cuò)題分析在真題部分有較詳細(xì)解釋。閱讀中期訓(xùn)練安排在細(xì)研真題的前后,起的也是為真題奠基與鞏固的作用。(1)閱讀理解閱讀理解的40分大分值讓它成為英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的重中之重,保證詞匯量,注意在不同的時(shí)間段有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀訓(xùn)練才是王道。當(dāng)時(shí)我就總結(jié)了整整一本,時(shí)常拿出來(lái)記憶或參考,到最后幾乎不會(huì)弄混詞的感覺(jué)真的超贊。熟悉了詞根構(gòu)詞,不僅可以加強(qiáng)對(duì)一些可拆分單詞的記憶,還可能在遇見(jiàn)陌生詞匯的時(shí)候派上大用場(chǎng)。為了減短時(shí)間,建議可以將每天背的不熟悉的詞記錄下來(lái),對(duì)這些詞進(jìn)行重復(fù)記憶,并且在一些等人、排隊(duì)的空隙時(shí)間進(jìn)行都很合適。原因在于:一,帶著比較大的詞匯量進(jìn)行閱讀,避免邊閱讀邊查單詞,
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