考古學專業(yè)攻讀博士學位研究生培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2024-11-15 22:55本頁面
【正文】 定稿后提交學位辦公室申請學位論文通訊評議。預答辯小組成員應結合學位論文開題報告、學位論文中期總結報告等材料，對學位論文初稿進行質疑，對學位論文的創(chuàng)新性和學術水平以及學位論文完成的工作量、學位論文的理論研究和實驗研究的立論依據(jù)、研究成果、關鍵性結論等以無記名方式作出評價，特別是應堅持創(chuàng)新性一票否決制度。在學位論文預答辯前的十天左右，博士生必須將打印的學位論文初稿以及開題報告、專家的開題論證意見、學位論文中期工作總結報告、學位論文中期檢查的評價和建議等提交預答辯小組成員審閱。由博士生本人提出申請，經(jīng)導師同意后，由學科組織，聘請5位相關學科專家組成預答辯小組，設一名預答辯負責人(博士生本人導師不作答辯委員，但必須列席參加)。學位論文預答辯一般安排在論文中期檢查合格之后，學位論文正式答辯之前的3個月內(nèi)進行。對于論文中期檢查評價優(yōu)秀者，可推薦申請博士生學位論文獎勵基金，對于論文階段性工作不合格者，考核小組應提出整改方向，并在半年后再次進行論文中期檢查，如再次檢查的結果仍不合格，可建議中斷該博士生的培養(yǎng)，由所在學院(系)上報研究生院?？己诵〗M根據(jù)博士生論文中期檢查報告和導師評價，對博士生學位論文的階段性工作進行評價。博士生的論文中期檢查報告必須以書面的形式遞交給所屬學科，導師對該生的論文中期檢查報告給出評語，評語應包括對該生已有工作的評價，特別是計劃完成情況、該生的表現(xiàn)、以及對后續(xù)工作的估計。博士生一般應在完成學位論文開題報告后的一年左右進行論文中期檢查。專家對課題的創(chuàng)新性和可行性進行重點論證，同時就課題的研究工作提出意見和建議。博士生的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或導師(指導小組負責人)組織3—5位相關學科專家對開題報告進行論證，專家中博士生導師的比例不低于50%，同時要求有近5年內(nèi)在本研究方向獲得博士學位的專家參加。為了加強學位論文選題的科學性和社會評價，保證學位論文的先進性和前沿性，避免重復已有的工作，要求博士生進行開題查新，查新方式及所用數(shù)據(jù)庫可由各學科根據(jù)研究方向特點確定。開題報告字數(shù)不少于5000字。原則上，要求博士生論文工作必須包括以下幾個階段：開題報告(選題、查新，并作開題報告)，論文工作中期檢查(論文工作階段性檢查)、論文預答辯、答辯申請、送評及論文答辯。(6)創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有知識，解決前人未曾解決過的科學技術或工程技術的關鍵性問題。(4)對自己從事的課題在設計與實驗方法、實驗技術上有較重大的創(chuàng)造和突破。(2)熟悉自己從事的研究方向、國內(nèi)外研究的最新動態(tài)，改進和發(fā)展最新的研究成果，并有一定的學術價值。學位論文應包括：(1)綜述課題的理論意義和實用價值，國內(nèi)外研究動態(tài)，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻；(2)說明采用的實驗方法、試驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數(shù)據(jù)進行理論分析與討論；(3)對所得結果進行概括和總結，并提出進一步研究的看法和建議；(4)給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻資料；(5)引用別人的科研成果必須明確提出，與別人合作的部分應說明本人的具體工作。博士學位論文應是系統(tǒng)的完整的學術論文，要能夠通過專家鑒定認可，達到在國內(nèi)外重要雜志上正式發(fā)表的水平。博士生學位論文正文應用中文書寫，用其它國文字書寫的論文可作副本。博士生學位論文是綜合衡量博士生培養(yǎng)質量和學術水平的重點標志，應在導師的指導下，由博士生獨立完成。博士生應選擇學科前沿領域或對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展有重要意義的課題，研究課題應具備科學性、學術性、創(chuàng)新性和先進性，應該強調同國家自然科學基金項目、國家省部級以上的重點科研項目等相結合。八、學位論文進行科學研究，撰寫學位論文，是博士生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，是對博士生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)博士生創(chuàng)新能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析并解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。七、實踐環(huán)節(jié)博士生在校期間必須完成200學時的教學實踐環(huán)節(jié)或科研實踐環(huán)節(jié)，記2學分。凡綜合考試未通過者，可在半年內(nèi)申請重考一次，(最遲不得超過第四學期)，仍未通過者，終止論文工作，按碩士生身份安排就業(yè)。要對考生的考試成績寫出簡要評語并打分(以五級計分制記)。為確保博士生在后階段能集中精力于學位論文工作，綜合考試一般不予推遲。綜合考試應在入學后第三個學期結束前完成。指導該生的博士生導師可以參加考試委員會，但不得擔任負責人。綜合考試由學院指定三至五名本學科和相關學科具有高級職稱的教師組成的考試委員會組織。(3)考核博士生獨立從事科研工作的能力、科研素質以及科研作風；考察其政治思想表現(xiàn)、學習和工作態(tài)度等。要求博士生在閱讀80至100篇有關參考文獻的基礎上，結合研究方向作出文獻綜述。特別注意基礎外語及專業(yè)外語的掌握情況，要求有必要的外語筆試和口試。五、綜合考試綜合考試是在博士生課程全部結束后，學位論文開始之前對博士生進行的一次綜合考核，是博士生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。博士生到其它學院選修研究生的專業(yè)基礎課、專業(yè)課所需經(jīng)費，按《重慶大學關于研究生跨院(系)選修課程收費標準的規(guī)定》執(zhí)行，到校外單位選修研究生課程，需報告研究生院，其所需經(jīng)費由博士生所在院系與開課單位協(xié)商解決。所修專業(yè)基礎課、專業(yè)課(含到其它學院選修研究生的專業(yè)基礎課、專業(yè)課)由博士生所在學院自行安排。研究生工作秘書將學分和成績記入研究生登記表成績欄和研究生答辯的相應表格，作為博士生的必修學分。為拓寬研究生的知識面、活躍學術氣氛，博士生在整個學習期間，必須聽取有關學科的專家、學者的學術的報告、學術講座至少8個，并寫500字左右的心得體會，填入記錄冊《重慶大學研究生聽取學術報告記錄冊》。博士生在單科課程結束時，需進行隨堂考試，可不組織考試委員會。必須注重實效，健全考核制度。博士生的課程學習應根據(jù)各學科、專業(yè)博士生培養(yǎng)方案的規(guī)定，由指導教師決定，且須在培養(yǎng)計劃中明確規(guī)定課程的名稱、學時學分、安排學習的學年學期。對于同等學力或跨學科、專業(yè)考入的博士生，必須補修本學科、專業(yè)碩士生的學位課程(基礎理論課及專業(yè)課)。課程應包括三個方面，一是拓寬專業(yè)基礎需要的基礎理論和實驗課；二是為進入學科前沿或結合研究課題需要的理論專著、文獻專題等課程；三是適應學科交叉，需要的有關跨學科的課程，并注意解決好博士
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