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2024-10-22 08:23
【摘要】《企盼世界和平的孩子》教學設計一、教材分析：本文記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和平做出自己的貢獻的感人故事，以此激發(fā)學生熱愛和平、維護和平的思想感情。二、教學目標：：回眸、殉難、繼承、雷棣、泣不成聲、了如指掌。，理解人物內心情感。，學
2024-12-04 23:32
【摘要】1 六年級語文教案——《企盼世界和平的孩 子》 一、教材分析： 本文記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐 軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身素質，決心完成 父親...
2025-08-08 16:09
【摘要】 六年級語文教案——《企盼世界和平的孩子》 一、教材分析： 本文記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親...
2024-11-18 22:30
【摘要】企盼世界和平的孩子一、教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，初步把握人物形象。2.了解雷棣企盼世界和平的原因及其發(fā)憤讀書、自強不息的動力；、維護和平的思想觀念二、教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，初步把握人物形象。三、教學難點：樹立學生熱愛和平、維護和平的思想觀念四、教
2024-12-06 15:56
【摘要】 六年級語文教案——?企盼世界和平的孩子? 一、教材分析： 本文記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親...
2024-10-01 09:50
【摘要】1 六年級語文教案——《企盼世界和平的孩 子》簡案 相關資料： 1、人物介紹： 雷潤民：是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國派駐伊拉克-科威特的軍事觀 察員，在維和行動中犧牲，2024年聯(lián)合國追受予達....
2025-08-08 17:37
【摘要】 六年級語文教案——《企盼世界和平的孩子》簡案 相關資料： 1、人物介紹： 雷潤民：是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國派駐伊拉克-------科威特的軍事觀察員，在維和行動中犧牲，。 ...
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 企盼世界和平的孩子朗讀|企盼世界和平的孩子課文原文 教材分析 本單元以地球家庭為主題來編排，《企盼世界和平的孩子》《黑孩子羅伯特》《瑞恩的井》和《陽光皮膚》...
2025-04-03 21:10
【摘要】教學目標：：回眸、殉難、繼承、雷棣、泣不成聲、了如指掌。，理解人物內心情感。，學習雷棣熱愛和平、自強不息的精神，激發(fā)學生熱愛和平的思想感情。。教學重點、難點：，理解人物內心情感。，學習雷棣熱愛和平、發(fā)奮圖強的精神，激發(fā)學生熱
2024-12-08 01:36
【摘要】企盼世界和平的孩子制作人：張偉讀讀課題，你有什么想提的問題嗎？1、這個孩子是誰？2、雷棣為什么要企盼世界和平？3、為了世界和平雷棣做了那些事？瀏覽全文，解決問題1、課文主要講了一件什么事？2、課文是分為幾部分講的？本文記述了中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為了維護世界和平捐軀的消息后，自強不息，發(fā)憤圖強
2024-12-07 23:24
【摘要】 六年級語文教案——?企盼世界和平的孩子?簡案 相關資料： 1、人物介紹： 雷潤民：是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國派駐伊拉克-------科威特的軍事觀察員，在維和行動中犧牲，。 ...
2024-10-01 09:25
【摘要】資料袋?戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，有33個國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭人口達15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭，死亡7000多萬人。?現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的破壞更加巨大。聯(lián)合國兒童基金會202
【摘要】《企盼世界和平的孩子》教學設計黃艷春教材分析：本文記敘了中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身能力、素質，決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和平做出自己的貢獻的感人故事，以此激發(fā)學生熱愛和平、維護和平的思想感情。教學目標：1、通過理解含義
2024-11-26 19:21
【摘要】《企盼世界和平的孩子》教學設計郭群花一、教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，初步把握人物形象。、自強不息的動力；、維護和平的思想觀念。二、學習重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，初步把握人物形象。三、學習難點：樹立學生熱愛和平、維護和平的思想觀念四、教學過程（一
2024-12-11 00:54
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