【正文】 業(yè)也較多，難免有顧此失彼的現(xiàn)象。有些專業(yè)的工作量是非常大的，如果一個名詞講解有偏差，就很有可能造成上千張表格的錯誤填報，從而最終有可能影響到普查工作的按時完成，影響到普查數(shù)據(jù)的正確性。培訓(xùn)的時效性：培訓(xùn)必須在適當(dāng)?shù)臅r間進行培訓(xùn)，由于各級普查人員日常往往還擔(dān)負著其他的工作，培訓(xùn)得過早，學(xué)習(xí)到的東西不能得到及時的運用，就有可能在工作真正開/ 5始時已經(jīng)忘記或記憶模糊了，造成了工作的難度和出現(xiàn)錯誤的可能；反之，如果培訓(xùn)的過晚，有可能錯誤的認識已經(jīng)反映到了工作上面，有可能返工，造成不必要的人力、物力和時間的浪費。三、培訓(xùn)經(jīng)驗通過參加省市水利普查培訓(xùn)和我縣舉辦水利普查兩個階段的培訓(xùn)，常常體會到以下幾點：培訓(xùn)的必要性:通過培訓(xùn)，老師和學(xué)員們均從思想上得到了高度的統(tǒng)一，避免了較多的錯誤，共同得到了提高。工作開展既要做到全面、系統(tǒng)和科學(xué)，又要突出重點、兼顧一般，還要具有一定的前瞻性，千頭萬緒。學(xué)員們一致認為：通過培訓(xùn)，明晰了普查各階段的工作要求，掌握了普查的工作方法和操作技術(shù)，進一步提高了認識，增強了責(zé)任感、緊迫感。相關(guān)報表培訓(xùn)老師必須自已填過幾份，對各需填報的內(nèi)容、名詞的定義有含糊不清的，必須對照相關(guān)教材，請教省、市老師完全搞清楚搞明白方可對下一級培訓(xùn)人員開展培訓(xùn)。培訓(xùn)專業(yè)分別包含了水利工程、行業(yè)能力、水土保持、河湖及灌區(qū)等相關(guān)專業(yè)。匯總平衡培訓(xùn)在填表上報專業(yè)培訓(xùn)完成后進行，由縣水利普查辦組織實施。填表上報培訓(xùn)按專業(yè)組織實施。培訓(xùn)期數(shù)為X級，XX人次。一、培訓(xùn)實施第一階段準(zhǔn)備階段和清查階段: 市水利普查第一階段培訓(xùn)工作結(jié)束后，我縣于2011年1月27日在縣委禮堂舉行了XX縣第一次水利普查培訓(xùn)會，縣水利普查辦領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)負責(zé)人、縣級指導(dǎo)員及全縣XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共XXX名指導(dǎo)員、普查員、水利局二級機構(gòu)負責(zé)人和相關(guān)技術(shù)人員參加了本次培訓(xùn)。同時對水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及水利普查辦公室人員和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）普查機構(gòu)進行職責(zé)分工，明確了任務(wù)，落實了責(zé)任。明確了辦公室主任和專職副主任，在水利系統(tǒng)內(nèi)抽調(diào)20余名專職普查人員，調(diào)配了2間辦公室，購置相應(yīng)的辦公設(shè)備，完善了水利普查工作機制。六、建議水利普查工作是一項政府工作，多部門合作完成的任務(wù)，不能僅依靠水利部門牽頭就能順利完成，以后水利普查應(yīng)以政府牽頭，這樣工作開展較順利，困難小。五、存在問題水利普查是一項專業(yè)性工作很強的工作，要在短時間內(nèi)接受這么多的專業(yè)知識無論是學(xué)員還是教員都有一定的難度，再加上普查員絕大多數(shù)是村級干部，文化層次低，接受能力弱，要讓普查員全面理解每一張普查表指標(biāo)的內(nèi)涵難度非常大。各鎮(zhèn)水利普查指導(dǎo)員、普查員積極對所學(xué)內(nèi)容進行梳理，認真思考，認真對照清查表、普查表。各鎮(zhèn)做了大量細致的組織工作，確保培訓(xùn)工作順利進行。四是組織得好。盡管有些學(xué)員年紀(jì)較大，但他們克服困難，自始至終按時參加。參加培訓(xùn)的學(xué)員都是經(jīng)過精心挑選、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。本次培訓(xùn)采取集中授課、實例講解、分散討論、集中答疑的形式，重點說明了普查方案的要點，講解了水利普查清查表、普查表和填報方法及相關(guān)指標(biāo)解釋，并結(jié)合實際進行了清查表和普查表的填寫演示，使各學(xué)員對普查的實際操作有了切身的理解。普查辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視水利普查的培訓(xùn)工作，形成了由普查辦領(lǐng)導(dǎo)親自抓、辦公室具體抓，有專人負責(zé)的層層抓落實的工作運行機制，為水利普查培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障。人員培訓(xùn)是整個水利普查的基礎(chǔ)工作，直接關(guān)系到普查工作的成敗，通過此次水利普查培訓(xùn)，凝聚了普查隊伍力量，把我市普查方案轉(zhuǎn)化為實際行動，保證了普查質(zhì)量，增強了全社會對水利事業(yè)的支持，加強了普查人員的工作責(zé)任心，提高了基層水利人員的專業(yè)知識。教員分別按不同的普查對象進行了有針對性的講課。主要原因是培訓(xùn)教材比原計劃征訂數(shù)量多。培訓(xùn)結(jié)束前，為檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，還對普查指導(dǎo)員進行了實例填表測試和答疑，測試效果良好。在培訓(xùn)的前一周，幾位講師還集中對所有的講課內(nèi)容進行了試講，并在此基礎(chǔ)上認真推敲，逐步進行了改進。第二階段普查培訓(xùn)與清查階段培訓(xùn)模式相同，分兩期進行，培訓(xùn)總?cè)舜螢?92人次，第一期為縣級培訓(xùn)，培訓(xùn)對象是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員，共110人次；第二期為鎮(zhèn)級培訓(xùn)，培訓(xùn)對象是水利普查員，共241人次。有書本和課件兩種，我市根據(jù)省級培訓(xùn)的課件內(nèi)容結(jié)合我市的實際情況進行調(diào)整作為市培訓(xùn)課件?？h級培訓(xùn)對象主要是普查指導(dǎo)員，鎮(zhèn)級培訓(xùn)對象主要是普查員。我市水利普查培訓(xùn)根據(jù)省實施方案要求分兩階段進行，第一階段是清查培訓(xùn)，第二階段是普查培訓(xùn)。他希望所有參加培訓(xùn)的同志都要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)老師，克服一切困難，努力做到聽懂、學(xué)透、會講、做好。我市水利普查培訓(xùn)開班于2011年3月7日開班，培訓(xùn)第一天，我市第一次全國水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任羅平到會作培訓(xùn)動員。培訓(xùn)工作按計劃完成，達到了預(yù)期目的，取得了良好效果。高平市水普辦 2012年3月26日第二篇：第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)報告第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)報告*******水普辦 2012年3月26日經(jīng)過大家的共同努力，我市完成了第一次全國水利普查培訓(xùn)工作，培訓(xùn)期間共開辦了河湖基本情況、水利工程基本情