【正文】 細節(jié)方面的就需要班主任自身來進行一定程度的引導了。而有的班級班風學風較為嚴肅，在一種埋頭前進中獲取成功的果實。在這一學期中，我會重點強調小升初考試以及六年級的重要性，務必讓學生們感受到緊迫的壓力，并通過組對學習等方式將壓力轉變?yōu)閷W習的動力，這樣的情況下班級自然而然就會形成一個熱愛學習、共同努力拼搏的良好氛圍，有效的促進學生成績進步，提高學習積極性。一、營造氛圍樹立目標馬上孩子們就要迎來小升初的考試了，這將是他們人生中的第一道難關。作為班主任，希望大家都能在學習中取得個好成績吧！班主任秋季新學期工作計劃8新的學期又要開始了，在每個新的學期都應該根據學生情況以及本學期的課程以及工作制定新的工作計劃?？傊?，在這個學年就是為了學，為了在中考中拿下好成績，為下學年的期考做好提前的準備。三、做好自己的教學雖然有班主任的工作，但是我自己的教學工作也是不能落下，畢竟班主任就是班級的代表，要是自己教的成績下滑了可怎么好。對學習不認真，成績差的同學，可能需要單獨開導，讓他們了解事情的重要性，了解未來的重要性。作為班主任，這些都是我們要解決的問題。當然，根據過往的經驗和對我們班的了解，只是這么一次顯然是不夠的，我要時常在生活中提起，不能在這個時候松懈下來！當然，其他老師那邊也需要一起商量，在教學方面，我們是一個整體，要一起努力才能做好教學工作。甚至說是要一直的準備。對此，我的初二上學期工作計劃如下：一、做好動員工作初二是個特別的時候，我們有必須要做好的中考，有為初三做好準備的任務。作為初三前的鋪墊，而且初二還有重要的中考，這些都需要提前去準備，現(xiàn)在已經不是慢慢學習的時候了，我們老師、同學們，都要調整好心態(tài)，積極的去準備中考。初一的教學中，我們教師和學生經過一年的磨合，也早就熟悉了彼此。如何將這群孩子平安健康的送過小學的這段學習階段，就是我們這些老師的任務，但永遠不要忘了，家庭對學生的影響是必不可少的。但是不能只是我們一昧的在管理，學生畢竟是主題，我們要多去聽取學生的思想，多去引導，而不是強制的要求，但是不得不說，有的時候該有強壓力的時候也不能放松。對此，我們要聯(lián)合老師和家長，一起來抵抗這種事情，在家監(jiān)督，在校檢查，做到兩頭抓，禁止這樣的壞習慣的養(yǎng)成，將學生帶到學習的正道上來。首先，“抄”這種情況可能會變得非常頻繁。二、對教學的管理四年級，也不早了，我們教師也會加重學習的強度，作業(yè)和教學方面都會強化。我認為，作為班主任，懂的漸漸的松手是很重要的，今后的課堂和學校都會是學生的，由學生自我的發(fā)展會有更好的效果。對于班級的管理，也要漸漸的松開一些，但還不能完全的放手。而我，作為班主任，首先就要在心態(tài)中改變。要在這個心得學期，讓他們認識到自己已經長成了大孩子，已經是不再是當初的小朋友。但是作為老師，尤其是身為班主任，我要認識到自己的責任，就是帶領好這些小學生們在學習的路上前進，在做人的路上走正。時間不知不覺已經過去了一半，這些孩子們卻依然每天都很快了。在每日小朋友們放學、離開幼兒園的那一刻起，班主任老師就開始了與各位學生家長的聯(lián)系，雖然家長們來接孩子們放學的時間非常短暫，但這段時間里如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句，總還是能夠讓家長們了解孩子的情況，班主任老師也能夠了解孩子們放學在家是什么個情況，這樣才有助于孩子們更好地成長。在幼兒園小班的班級管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做許多的引導和幫助，讓他們在老師的引導中培養(yǎng)良好的習慣，才可以維持整個班級的秩序。二、從點名開始，保證小朋友的日常順利進行幼兒園小班的孩子，不能說他們傻，但他們是對許多事情沒有什么經驗的，那么小的孩子，什么都需要我們老師來教。據我多年當小班班主任的經驗，如果班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人，那么他們容易聽你說話，反之，他們則會不管你是誰，盡情“釋放天性”。第20周：學段考試。第18周：藝術節(jié)總結，由班主任對本班藝術節(jié)的一些準備情況和效果進行總結。第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持進行第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學生討論。第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持。第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和主持第9周：準備學段考試。第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。三、班級計劃開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。了解學生思想動態(tài)，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。協(xié)調各科任老師之間的關系，抓好學生的學習。營造良好的班風、學風。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。開學就是九月份，新學期需要嚴格按照學校的工作安排去落實好，搞好學生的思想工作，讓學生們樹立好一個正確的三觀，持續(xù)搞好學習，有個學習的意識，讓學生們意識到自己是一名初中生的轉變，學習和處事方法不應該再像小學一樣了，再有就是加緊班風建設，班級建設是比較重要的，學生們處在一個好的環(huán)境下面學習非常的有必要，這樣一來學習效率也能夠提高，當然一個班需要有優(yōu)秀的學生帶頭去搞好學習的，在學習上面有優(yōu)秀學生帶頭去做好，這也是促進學習氛圍的一種方式，在新的學期當中一定會培養(yǎng)好優(yōu)秀學生，讓學生們能夠在這樣的環(huán)境下面搞好學習，這才是關鍵的，接下來的工作當中我一定會落實好分內的工作，解決好學生出現(xiàn)的問題，包括學習上面，生活上面，新學期需要建設好班級，搞好學習的氣氛，讓學生們出好新學期的黑板報，環(huán)境新生的到來，第一個學期主要還是讓學生們各自熟悉，在即將到來的新學期工作當中，我也會認真去請教好別的經驗豐富的班主任，提高自己個人能力。班主任秋季新學期工作計劃3新的學期開始，對于即將到來的工作我也是做好了充分的準備，作為一名六年級班主任我一定會堅持搞好自己的本職，在這段時間以來的工作當中我也是需要提前做好工作規(guī)劃，新的學期需要嚴格去落實好學校的規(guī)章制度，這個學期也是的新生入學的時候，我作為六年級班的班主任更加是需要做好準備，在這一階段的學習當中我也一定會努力搞好自己的工作，做好六年級階段的學生工作?？傊?，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。新的學期，新的開始。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生，并加以培養(yǎng)引導，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。（三）做好與家長的聯(lián)系工作。實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。（二）抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。為了使孩子們在業(yè)余時間和上課有充足的精力，在班級制定午休條例。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。進行講衛(wèi)生的教育。 總之，通過多種途徑，提高認識，消除各類安全隱患。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。同時指導管理好中午在校用餐學生，及時處理偶發(fā)事件。確實加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。第五：制定班級午休管理辦法。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。班級里實行班干部責任制。成為一名合格的、優(yōu)秀的小學生。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。班主任秋季新學期工作計劃2踏入新環(huán)境的第一年，我非常有幸擔任一年級二班的班主任及數(shù)學老師。當然，在評價中教師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，異常要留意發(fā)掘后進生身上的散光點。，鼓勵為主根據學生的表現(xiàn)經常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制。，取得支持我們的教學能夠得到家長的配合支持是十分重要的，經過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，能夠在和家長的溝通中了解學生的不少情景，共同找出一些癥結和解決題目的良方，如早戀、性格偏激等都能夠借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。只要教師留意了培養(yǎng)學生良好