【摘要】按比分配教學目標:,理解按比分配的意義,會運用按比分配的知識解決實際問題。,加強數(shù)學與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學生分析推理、靈活解題的能力。使學生感受到數(shù)學就在我們的身邊。、合作意識以及用數(shù)學的意識。教學重點:理解按比分配的意義。教學難點:掌握按比分配應(yīng)用題的特征,會運用按比分配的知識決實際問題。教學過程:一、復習導入
2024-12-19 08:21
【摘要】按比分配教學目標:。。。教學重點:掌握按比分配應(yīng)用題的特征及解題方法。教學難點:按比分配應(yīng)用題的實際應(yīng)用。教學過程:一、情境導入同學們,學校決定讓我們五、六年級學生往大隊幼兒園搬84套桌椅。你們有沒有信心完成這個任務(wù)?現(xiàn)在,你們就幫助老師分配一下任務(wù),看看我們每個年級要搬多少套桌椅?口答:84
【摘要】按比分配教學目標:1.在實際情況中理解按比分配的意義,并能解決按比分配的簡單問題。2.通過生活中的典型事例,加強數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析推理、靈活解題的能力,使學生感受到數(shù)學就在我們的身邊。3.培養(yǎng)學生優(yōu)化意識、合作意識以及用數(shù)學的意識。教學重點:理解按比分配的意義。
【摘要】按比例分配實踐活動北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?鞏固比例的意義及其性質(zhì);?應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進行實踐活動。社會實踐活動學校年級人數(shù)統(tǒng)計表班數(shù)一班二班三班年級年級做1000面
2024-12-21 17:15
【摘要】四年級男生和女生的人數(shù)比是6:5。從這個信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的();(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:66:11(4
2024-12-21 11:36
【摘要】教學目標?1.聯(lián)系實際理解按比分配的意義,掌握按比分配的方法。?2.培養(yǎng)探究知識的能力,能運用所學知識解決簡單實際的問題。?3.培養(yǎng)大家合作意識,學會評價欣賞他人。六年級(4)班和二年級(1)班共同承擔了面積為100平方米的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù),如果按3∶2分配,兩個班的保潔區(qū)各是多少平方米?六年級
2024-11-23 04:21
【摘要】按比分配北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1.理解按比例分配的意義;?方法;?3.鍛煉應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。學校組織六年級同學參加植樹活動,六(2)班共植樹52棵,男生和女生的人數(shù)的比是6:7。男生和女生各植樹多少棵?學校組織六年級同學參加植樹活動,六(2)班共植樹54棵,
2024-12-07 05:17
【摘要】比例尺教學目標?認識比例尺的意義,學會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學在解決問題中的作用,提高學習數(shù)學的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。
2024-12-19 13:15
【摘要】北京版六年級語文下冊列夫·托爾斯泰(1828—1910),俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學東方語文系。1851年去高加索從軍,曾參加克里米亞的塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役,并在這里開始文學創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫,善于表現(xiàn)人物心理,形象生動逼真,對歐
2024-12-19 08:13
【摘要】?北京版六年級語文下冊第一單元?初讀課文,讀準字音。看看在作者心目中的草原是什么樣子的??速讀課文,思考:作者寫了草原哪些方面的情況?學習目標……使我總想高歌一曲,表示我的愉快。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想低吟一首奇麗的小詩。草原
【摘要】北京版語文六年級下冊第六單元學習生字新詞學習第1自然段學習第2—8自然段學習第9、10自然段學習課文學習新詞生字尾椎末端趾骨炙烤羚羊鴕鳥橢圓蒿草洗澡炙烤淤泥礫石zhuīzhǐm?zhìkǎohāo
2024-11-19 00:10
【摘要】按比例分配根據(jù)信息填空:1、母雞只數(shù)與公雞的比是4:3()只數(shù)是()只數(shù)的()()2、男生有20人,女生有25人。男生與女生的人數(shù)比是(:)()人數(shù)是()人數(shù)的()()
2024-08-28 20:29
【摘要】按比分配應(yīng)用題及答案1、把300本作業(yè)按4∶5∶6分給四、五、六年級的同學,四、五、六年級的同學各得多少本作業(yè)本?解:4+5+6=15300÷15=2020×4=80(本),20×5=100(本),20×6=120(本)答:四年級得80本,五年級得100本,六年級得120本。2、一種生理鹽水是把鹽水和水按照1∶100配制而成,要配制
2025-07-02 01:08
【摘要】索橋的故事北京版語文六年級下冊第六單元學習目標?默讀課文,了解主要內(nèi)容。理清條理,寫出課文提綱。?體會課文結(jié)尾的含義。安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋砂(sh?。┦冀撸▂àn)安瀾(lán)橋
【摘要】詹天佑北京版六年級語文下冊第八單元詹天佑自由讀課文第四節(jié),用┈┈畫出詹天佑是怎么說的?用畫出詹天佑是怎么做的?用畫出詹天佑是怎么想的?詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:?我們工作首先要精密,不能有一點兒馬