有像的句子一定是比喻句嗎-文庫吧資料
2024-11-15 22:21本頁面
【正文】 量一量，它們都是直角三角形嗎？ 同學(xué)們?cè)谠谛纬晒沧R(shí)后板書：222如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a+b=c，那么這個(gè)三角形是直角三角形。二、做一做 下面的三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊a、b、c。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：探索并掌握直角三角形的判別條件。敢于面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，并有獨(dú)立克服困難和運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心和能力，初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)。下面給出證明證明：設(shè)y1=f(x)和y2=g(x)都是定義域上的增函數(shù)，而且f(x)和g(x)定義域相交不為空集，設(shè)其定義域的交集為A，函數(shù)y=f(x)g(x)有y1和y2組成，則：令x1，x2∈A，且x1f(x1)當(dāng)f(x1),f(x2),g(x1),g(x2)中有小于零時(shí)，f(x1)g(x1)f(x1)g(x1)和f(x2)g(x2)的關(guān)系不能判定，因此，增函數(shù)之積構(gòu)成的新函數(shù)單調(diào)性不能確定從上述證明也可以看出，如果要增函數(shù)之積構(gòu)成的函數(shù)是增函數(shù)成立，必須是這兩個(gè)增函數(shù)都大于零，即：當(dāng)y1=f(x)和y2=g(x)大于零恒成立，且滿足：①f(x)和g(x)都是增函數(shù)；②定義域交集不為空集；則：y=f(x)g(x)也是增函數(shù)第三篇：一定是直角三角形嗎教學(xué)案一定是直角三角形嗎教學(xué)案課題：一定是直角三角形嗎 課型：新授課 課程標(biāo)準(zhǔn)：探索勾股定理的逆定理和勾股數(shù)，并運(yùn)用它們解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。但y=x在R上是增函數(shù)，相乘后的y=x^2的定義域也是R 可它并不是R上的增函數(shù)而是先減后增。句中盡管有“像”、“好像”這一類詞但不符合上述三個(gè)特點(diǎn)的句子則不屬于比喻句。(7)、(8)句表示舉例，“像”字只起引例作用，分別引出“板栗”、“油桐”和“這樣的老師”作為例子。(5)、(6)句表示猜測(cè)、推斷。“娘”是比體，不是喻體。(3)、(4)句表示同類事物之問的比較，而比喻句中的本體和喻體在本質(zhì)屬性上一定是非同類事物。(8)像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，并且愿意和她親近呢?(1)、(2)句是比喻句，“街
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