【正文】 關(guān)注”下進(jìn)步。一而再，再而三的原諒，形成習(xí)慣之后的批評教育就顯得疲軟無力，事倍功半，不利于我們的工作。同時讓其對學(xué)校的管理首先有“嚴(yán)厲”的深刻印象，從而不敢違抗。在教學(xué)工作中，關(guān)心學(xué)生的身心健康，對雙困生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)好各門功課并掌握他們的學(xué)習(xí)成績情況，培養(yǎng)了他們的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)的雙困生的轉(zhuǎn)化中，聯(lián)系實際對雙困生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)她的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解了她的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會了學(xué)習(xí)方法，作到了對她熱心的幫助，對她進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給她配了小老師，進(jìn)行結(jié)對子幫扶，在課堂上對她進(jìn)行多提問，讓她樹立了成功的喜悅，讓她端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，樹立起了刻苦學(xué)習(xí)的信心，提高了學(xué)習(xí)成績。對待雙困生的一些錯誤，應(yīng)采取較寬容的態(tài)度，該生最主要的毛病是自我約束力差，有時犯一些錯誤完全沒有意識，并非出于惡意，這時我就比較寬容，多在私下里指出，不當(dāng)著全班諷刺、挖苦、批評，給他留一點(diǎn)自尊，留一次機(jī)會，這樣她覺得老師尊重她，她也就能夠尊重老師，犯錯的次數(shù)也就逐漸減少。在學(xué)校工作的統(tǒng)一安排下，我對該生的行為習(xí)慣進(jìn)行了力度較大的整治，從課堂上課的坐姿，書本的擺放，衣著穿戴、發(fā)式等進(jìn)行了統(tǒng)一要求，課間活動該做什么，不該做什么，制定了明細(xì)的規(guī)章，無規(guī)矩不成方圓，學(xué)生因有了這些規(guī)則上課紀(jì)律得以保證，聽課，效率有了大幅度的提高，學(xué)習(xí)成績也逐步在進(jìn)步。2010年 6月第三篇：小學(xué)幫扶工作總結(jié)小學(xué)“雙困生”幫扶總結(jié)在忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作落下帷幕，本學(xué)期我響應(yīng)上級的文件精神，按照學(xué)校的安排，同我校的“雙困生”巴艷明同學(xué)結(jié)成“一幫一”的幫扶對子。我們在工作中還缺乏創(chuàng)新精神。一年以來，工會全心全意為廣大教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，得到了校黨支部的支持和教職工的信賴。這樣，學(xué)校的許多工作就由工會委員分頭推行，充分發(fā)揮了每個工會委員的工作職能，形成了一個嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò)。四、完善組織建設(shè)發(fā)揮工會職能作用自工會委員會成立來，每個工會委員，做到分工明確，管理協(xié)調(diào)到位，逐漸建立起一支凝聚力較強(qiáng)的工會隊伍。真正把“關(guān)心”兩字送到每個教職工的心坎上。通過送溫暖活動，用具體的行動來關(guān)心每一位退休教工。關(guān)心學(xué)校退休教師工作也是我們工會工作的一部分。為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校給全體女教職員工發(fā)放了慰問品；慶祝“五一”勞動節(jié)，工會組織全體教職工去南京，讓老師們走出校園，投身社會實踐與學(xué)習(xí)活動。在節(jié)日及平時的慰問活動中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志，以及工會委員都發(fā)揮了重要的作用。為了把好事做好，我們還制定了相關(guān)工作方案，落實具體責(zé)任人，有計劃分步驟的落實。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知退休教師黃金蓮的母親去世的消息時，馬上前往慰問。一年來，凡遇教職工生病住院、親屬婚喪嫁娶或遇到其他天災(zāi)人禍等，工會及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都及時探望，送去溫暖和安慰。通過各種活動，充實了教職工的業(yè)余生活，使教師的身心得到放松，讓大家陶冶了情操，愉悅了身心，增強(qiáng)了凝聚力。（四）在廣場學(xué)區(qū)評選“師德標(biāo)兵”活動中，我校有高山、周雙勇、李萍珍、周海燕、李良卉五人被評為“師德標(biāo)兵”，其中高山老師還被區(qū)教育局評為“師德標(biāo)兵”。大家為學(xué)校集體的榮譽(yù)刻苦訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，齊心協(xié)力，為學(xué)校爭光添彩。在我校教師與實驗小學(xué)教師的籃球比賽中，我校男教師賽出了水平，賽出了風(fēng)格。在街道慶祝祖國60周年文藝匯演中，我校教師的集體舞《祝福祖國》獲一等獎。（二）工會積極組織教職工參加有益于身心健康的各種文體活動，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和向心力。組織陶紅柳、李萍珍、張鳳萍三位老師到新鋪鎮(zhèn)小進(jìn)行班主任經(jīng)驗交流；組織李萍珍、潘瓊、萬燕華、李樹英、魏敏、魯利君送課到新鋪鎮(zhèn)小；還組織老年教師張鳳萍老師上展示課。二、以活動為載體增強(qiáng)教師凝聚力（一）工會組織教師參加了區(qū)朗誦比賽，在本次活動中，我校代表隊表現(xiàn)突出，榮獲區(qū)一等獎。二是重大決策公開。一年來，我們重點(diǎn)抓好兩方面的工作：一是人事制度公開。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作，工會在監(jiān)督學(xué)校按《校務(wù)公開實施細(xì)則》的要求，認(rèn)真對照檢查，堅持原則，按 “誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，督促落實專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，監(jiān)督評估組進(jìn)行公示監(jiān)督，對每次公示都進(jìn)行簽字確認(rèn)。充分調(diào)動了廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做了一定的工作。不斷健全和完善了教代會制度，力爭做到學(xué)校的各項重大決策都提交教代會審議通過?；仡檸啄甑膶W(xué)生幫扶工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生幫扶工作順利、健康、有序發(fā)展，“堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。各年級班主任定期召開班會，幫助學(xué)生們正確認(rèn)識自己面臨的問題。關(guān)心心理困難學(xué)生，幫助他們順利成長。學(xué)