揮灑汗水，讓青春閃光-文庫吧資料
2024-11-15 22:10本頁面
【正文】 生態(tài)、和諧、文明發(fā)展的任務(wù)依然任重道遠(yuǎn)。實(shí)踐讓我收獲了見識(shí)。那一張張燦爛的笑臉，一顆顆純真的童心讓我想起童年時(shí)代的美好時(shí)光，讓我的內(nèi)心總是充滿著一絲絲的感動(dòng)，也讓我更加深切地體會(huì)到這個(gè)社會(huì)需要公平，更需要關(guān)愛。在炎炎烈日下?lián)]灑汗水和激情，在寂靜長(zhǎng)夜里伏案寫作，閑暇之余總是冥思反省——實(shí)踐給了我什么，我又得到了什么？實(shí)踐讓我收獲了感動(dòng)。在今年的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅見證了農(nóng)村父老鄉(xiāng)親的純樸，留守孩童求知的渴望，贛鄱大地建設(shè)美好家園的激情，更在這次實(shí)踐活動(dòng)中磨煉了自己，收獲了感動(dòng)，也更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的重要性。伴隨著時(shí)間的推移，烈日的悄悄西傾，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在各個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束中迎來了尾聲，這次活動(dòng)的開展，既鍛煉了職工強(qiáng)健的體魄，也增強(qiáng)了員工的思想凝聚力，展示了屬于我們自己的風(fēng)采。除了比賽的參與者和工作人員，到場(chǎng)的觀眾也紛紛用自己的熱情承載著對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞與祝福：比賽進(jìn)行時(shí)，他們?nèi)褙炞⒌年P(guān)注著每位運(yùn)動(dòng)員的賽程；獲得成績(jī)時(shí)，觀眾席中加油聲此起彼伏，叫好聲接連不斷。在場(chǎng)地內(nèi)，他們帶領(lǐng)著運(yùn)動(dòng)員們做檢錄，為運(yùn)動(dòng)員送水、按摩等等；在跑道邊，他們抱著運(yùn)動(dòng)員的衣物大喊加油；在看臺(tái)上，他們?nèi)群肮奈枋繗?；在運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕后，他們紛紛拿起手中的衛(wèi)生用具，清掃看臺(tái)上留下的垃圾，彎著腰撿起那小小的果皮、薄薄的紙屑。正如巴金在散文《生》里寫到：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說是永生。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，在這里，你可以感受到燃燒的激情。正如泰戈?duì)査f：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。愛是暖流，它能化解師生間的冷漠。我一直慶幸自己是一名教師，因?yàn)檫@是一份最具愛心的事業(yè)，愛是陽光，它能溫暖孩子們幼小的心靈。在這里，我找到了自我，找到了快樂。前不久，她的作文《母親的裙》還發(fā)表在《學(xué)語文之友》上。為了幫她樹立自信，上課時(shí)，我總是抽她回答問題，課下找她談心，并用周記的方式幫她解決思想上的煩惱，生活上的困難。在家里，王紅艷排行老二，從小王紅艷就不受母親的喜愛，曾幾次被母親送人，但憑著對(duì)家的執(zhí)著，王紅艷都從養(yǎng)父養(yǎng)母家跑了回來。我不但要做蠟炬，還要做明燈，一盞指引學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，排除困難，勇往直前的燈。又有多少個(gè)夜晚，我是在對(duì)兒子的思念中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。每次離開家，兒子都拉著我，哭著叫著“媽媽別走”，我卻狠心地叫母親把他抱走。我是一位教師，同時(shí)我也是一位母親，為了工作，為了我的學(xué)生，我將自己僅有兩歲零三個(gè)月的孩子寄養(yǎng)在母親家。隨著師生關(guān)系的拉近，他們的成績(jī)也在不斷進(jìn)步，在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中，我所擔(dān)任的八年級(jí)的語文和七年級(jí)的歷史都取得了全區(qū)第二名的好成績(jī)。課余時(shí)間，我主動(dòng)和學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點(diǎn)，掌握他們的喜愛。一天晚上，同樣身為教師的父親鄭重地對(duì)我說：“每個(gè)做教師的都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過來的，做個(gè)好老師，就是要用愛心去教書育人，當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時(shí)候，你也就成為一名真正的教師了。盡管如此，七年級(jí)卻在期末考試中考到了全區(qū)倒數(shù)第四名。早晨，當(dāng)別的老師還窩在溫暖的被窩里，我已經(jīng)在輔導(dǎo)學(xué)生晨讀。來到學(xué)校以后，我擔(dān)任當(dāng)時(shí)八年級(jí)和七年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)，對(duì)于沒有任何從教經(jīng)驗(yàn)甚至不是從師范專業(yè)出來的我，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)同事的真誠(chéng)。回顧自己從教的兩年，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的兩年,我也只是一個(gè)平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。雖然我只是一名普通的特崗教師，但我喜愛這里的孩子，我眷戀這片土地，就讓我用青春、汗水和特別的愛譜寫一曲特崗教師之歌！讓我的青春在這個(gè)特殊的崗位上閃閃發(fā)光吧！謝謝大家！第二篇：師德演講：揮灑汗水，讓青春閃光尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1