【正文】 50元——200元第四篇：知識搶答賽活動策劃書一、活動背景及活動目的:通過舉行此次“i++知識搶答賽”來加強同學們對有關信息知識的了解，創(chuàng)造學習信息知識的氣氛；激發(fā)同學們對信息知識的興趣，提高同學們對信息知識的掌握水平；更助于同學與同學之間的交流與合作精神，加強班級的凝聚力與團隊精神，豐富同學的大學生活。由各隊自由選擇題目的檔次，也可放棄這次機會，放棄不扣分。每組自選題一道，抽簽答題。各題答題時間分別為15s、30s、60s。答對贈送小禮品。一次求助親友團機會。由舉手最快的團隊進行作答。一次求助親友團機會。主持人讀完題后，該組參賽人員必須在10秒鐘內作答，否則失去答題資格。（6）出題者將實行保密守則，保證比賽在公開、公平、公正的環(huán)境下進行。（4）參賽選手答題以搶答形式在規(guī)定的時間類舉手進行搶答，必須在規(guī)定的時間以內完成，計時員鈴響，答題停止。（分組附2，并稍作介紹）（2）參賽人員不得攜帶任何與比賽相關的資料。一、活動背景及活動目的:通過舉行此次“i++知識搶答賽”來加強同學們對有關信息知識的了解，創(chuàng)造學習信息知識的氣氛；激發(fā)同學們對信息知識的興趣，提高同學們對信息知識的掌握水平；更助于同學與同學之間的交流與合作精神，加強班級的凝聚力與團隊精神，豐富同學的大學生活。答對給10分，超時、不答，答不全或答錯不給分也不扣分 獎項設置 ：第一名——好本子一人一本第二名——稍次的本子一人一本第三篇：知識搶答賽活動策劃書知識搶答賽活動策劃書時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。讀題次數不得超過2次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。二、活動對象：10數本（2）班全體同學三、活動時間：待定四、活動地點：2401教室五、比賽規(guī)則：進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。第二篇：知識搶答賽策劃書知識搶答賽策劃書主辦單位：10數本(2)班班委策劃時間：2012年10月15日一、活動目的及意義：為了提高大家課余知識，本次活動讓大家有較強的知識能力和團結能力合作能力，也豐富了同學們在大學里生活。3 維持現(xiàn)場秩序。七、經費預算一等獎 50元獎品（三份）；二等獎 30元獎品（三份）； 三等獎 20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。答題隊員需起立回答主持人提問。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊 5 分。由各隊領隊抽簽決定參賽隊比賽座次順序，各隊隊員的排名序號由本隊自行確定，座次從左至右分別為 3 號隊員，各參賽隊隊員位置確定后不得互換。場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數。仲裁小組的聯(lián)合裁定為最終裁定，不得再有異議。如遇主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，可請仲裁小組現(xiàn)場裁定。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共 3 輪，共 6題。（四）觀眾場外競答題。在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答；(4)一經選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內容后開始答題計時，答題時限為 2 分鐘，2 分鐘答不完全者，視為答題超時；(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數,答錯者扣除所選風險題的分數；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數。每個隊依次選擇進行回答。風險題。答對加20分，答錯扣20分；(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發(fā)出“開始”指令，觸響搶答器的視為犯規(guī)，從其本隊總分中倒扣20分；(3)一經選題，就必須在主持人宣讀所選題號的內容后 20 秒鐘內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者，視為答題超時；(4)搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。搶答題。(1)必答題由各參賽隊的隊員按座次依次抽題作答，每輪每隊的 1 名隊員獨立回答 1 題，其他隊員不得補充或提供幫助。必答題。五、比賽規(guī)則（一）參賽隊基礎分均為 100 分。答對給10分，超時、不答，答不全或答錯不給分也不扣分 獎項設置 ：第一名——好本子一人一本第二名——稍次的本子一人一本 1篇五：黨的知識搶答賽策劃書數計系大二年級黨的基本知識搶答賽策劃書一、活動全稱數學與計算機科學系大二年級黨的基本知識搶答賽二、活動目地能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。讀題次數不得超過2次，參賽成員有5秒鐘的思考階段然后作答。二、活動對象：10數本（2）班全體同學三、活動時間：待定四、活動地點：2401教室五、比賽規(guī)則：進行2輪，每輪按照選手序號獨立作答，每題答題時間為30秒。比賽流程 篇四：知識搶答賽策劃書知識搶答賽策劃書主辦單位：10數本(2)班班委策劃時間：2012年10月15日一、活動目的及意義：為了提高大家課余知識，本次活動讓大家有較強的知識能力和團結能力合作能力，也豐富了同學們在大學里生活。個人為29日晚安排空閑時間，準備活動開始。（三）待命階段（3月28日29日）進行比賽會場布置，檢查ppt運行，檢查設備工作情況。（二）準備階段（3月26日27日）編寫好開場白，過場詞，結束語交予選定的主持人。（注：各部員完成個人工作后協(xié)助他人工作，維護現(xiàn)場秩序。周依蓮：負責活動現(xiàn)場拍照記錄。孫合瑞、樊齊海：負責比賽分值記錄。張成愛：負責各隊抽簽分組。林 婷：負責活動策劃以及比賽獎狀申請。八、部長、部員具體任務分配：化 征：負責活動總監(jiān)制以及活動安全工作。七、活動主要責任人：活動指導人：化征。五、活動時間：初定于2015年3月29日晚6:009:00。三、活動主題：“搶答綻青春，duang向四六級！”四、活動對象：東華理工大學機電學院大一、大二全體學生。促進學院各班學生交流，增進感情，凝結友誼，促進團結、和諧相處，增強學院凝聚力。而機電學院莘莘學子的英語短板問題，直接影響著機電學院學生就業(yè)率。九、獎項設置 ：第一名——好本子一人一本第二名——稍次的本子一人一本十、各人工作安排：寫策劃——收集題目——統(tǒng)計隊伍人員信息——購買所需物品——用氣球布置場地——主持人——十一、經費預算：彩色紙——*20=4 答題用筆——內部準備氣球——1袋*9=9 膠帶——1卷*x=y 彩帶——1卷*x=y 阿爾卑斯糖——*x=y篇三：英語搶答賽策劃書機電學院“機電杯英語單詞搶答賽” 策劃書主辦單位：東華理工大學機電學院承辦單位：機電學院團學聯(lián)自律部時 間：2015年3月15日機電杯英語單詞搶答賽一、活動背景：目前，東華理工大學機電學院學生存在著英語基礎比較薄弱、整體水平參差不齊、補考率高、英語學習主動性不強、學習熱情不高等一系列影響著機電學