【摘要】有幾條線段？有幾個(gè)角？有幾個(gè)三角形？測(cè)量方法與注意事項(xiàng)：1、在厘米尺上，每相鄰兩個(gè)刻度之間是1厘米。2、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把尺子的0刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端，另一端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。3、如果刻度殘缺，也可以用物體兩端所對(duì)刻度的差表示物體的長(zhǎng)度。米是長(zhǎng)度單位，
2024-12-19 12:21
【摘要】1串紅果有4個(gè)果子,2串就有8個(gè),…紅果串?dāng)?shù)123456789紅果個(gè)數(shù)4812162024283236你能編出這些口訣嗎？1×4=4一四得四2×4=8二四得八3×4=12三四十二4×4=16四四十六4×5=20
2024-11-29 23:28
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵1串紅果有4個(gè)果子,2串就有8個(gè),…安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵9串需要多少個(gè)紅果呢?安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵紅果串?dāng)?shù)123456789紅果個(gè)數(shù)4812162024283236安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵
2024-12-02 16:09
【摘要】加減混合合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人？能提個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？52-9+15=（人）答：合唱隊(duì)現(xiàn)在有58人。52-93443+158585想一想？怎樣列式解答？8+29-5=（歲）叔叔8+29=37（歲）阿姨37-5=32（歲）答：阿姨今年32歲。
2024-12-19 12:22
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)上冊(cè)2×3＝6（人）3×2＝6（人）3×5＝15（人）5×3＝15（人）5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）5×4＝20（盆）20－2＝18（盆），說一說，算一算。2
2024-12-20 16:59
【摘要】第一篇：新北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《小熊請(qǐng)客》設(shè)計(jì)（模版） 《小熊請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 課本38頁內(nèi)容，學(xué)習(xí)4的乘法口訣。學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，借用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編出4的乘法口訣，理解相鄰幾句口...
2024-11-16 22:32
【摘要】花邊有多長(zhǎng)——長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34分米12分米23演示你怎樣能算出周長(zhǎng)？迎新年聯(lián)歡會(huì)至少買多長(zhǎng)的花邊?3434121212分米34分米34×212×234×2+1
2024-12-19 15:41
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)小熊請(qǐng)客教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版） 《小熊請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì) 岳莊完小 李麗芳 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 師：秋天到了，小熊家種的紅果樹豐收了，他想請(qǐng)小伙伴到他家吃糖葫蘆...
2024-11-04 02:11
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、掌握5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的問題。2、結(jié)合“數(shù)松果”的具體情境，經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程，發(fā)現(xiàn)口訣排列的規(guī)律。1、根據(jù)情境圖，說一說有哪些數(shù)學(xué)信息。2、每堆有幾個(gè)松果？數(shù)一數(shù)，填一填課本30頁的表格。有幾堆松果表
2024-11-25 03:00
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（鞏固2、5的乘法口訣）5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1合課間活動(dòng)具體情
2024-11-25 02:53
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2～5的乘法口訣筷子雙數(shù)123456789筷子根數(shù)246810121416181×2＝22×2＝42×3＝6一二得二二二得四二三得六2×4＝8二四得八2×5＝10
2024-11-25 20:42
【摘要】數(shù)松果復(fù)習(xí)：把加法算式改成乘法算式:3+3+3=2+2+2+2+2=4+4+4+4=7+7=數(shù)松果(5的乘法口訣)思考:看著主題圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？數(shù)松果(5的乘法口訣)研究主題
【摘要】?jī)申?duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位？能提個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？-90-455445-250270-38-24=8（人）或38+24=62（人）70-62=8（人）答：還有8人沒上車。50-28-15=（元）或28+15=43（元）50-43=7（
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步體會(huì)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切關(guān)系。2.感受用乘法解決除法的簡(jiǎn)便性，體會(huì)乘法、除法的互逆關(guān)系。3.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。補(bǔ)充口訣（）四得八三（）十二二（）十四五（）三十五（）七二十一（）五二十四（）十六四（）三十六
2024-12-20 22:57
【摘要】《課間活動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：結(jié)合具體生活場(chǎng)景，能運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，通過圖與式的對(duì)應(yīng)，進(jìn)一步理解乘法的意義。2、能力方法：能熟練運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算，提高靈活運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題的能力。3、情感價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，體驗(yàn)口訣在解決問題中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際
2024-12-17 02:18
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