【正文】 整整齊齊。c、由于調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。搭配不當(dāng)a、中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。b、市民在參與活動(dòng)中增強(qiáng)了體魄，豐富了精神文化。b、4月15日，《唐山大地震》在京發(fā)布會(huì)，公布了預(yù)告片和三分鐘拍攝花絮。b、當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音。知道了中考常見病句類型，現(xiàn)在我們結(jié)合實(shí)例來看看常見病句類型，加深對(duì)它的理解。教學(xué)難點(diǎn)：常見病句類型的辨析及修改。今天我們來進(jìn)入病句專題的學(xué)習(xí)。通俗地說就是，凡是讀起來不通順，感覺別扭、含混不清的句子都是病句。想叫句子充分發(fā)揮交際作用，起碼的要求是“字從文順”，合乎語法規(guī)范?！安【洹本褪怯胁〉木渥??！保▽W(xué)生們個(gè)個(gè)捧腹大笑）（出示笑話，激發(fā)學(xué)生興趣）看了這則演講后同學(xué)們都覺得很有趣，誰能告訴我你們?yōu)槭裁磿?huì)笑呢？ 是的，演講詞中有很多的病句。你們大家都是大學(xué)生，都會(huì)七八國的英文，我連中國的英文也不懂。到會(huì)的人十分茂盛，看樣子大概有五分之八啦！沒到的請(qǐng)舉手！” “今天校長請(qǐng)我光臨貴校，本人深感僥幸。有一次，齊魯大學(xué)校慶，他也趕去湊熱鬧，屁股還沒坐穩(wěn)，就開始發(fā)表演說。教學(xué)方法歸納法、點(diǎn)撥法、合作探究法 教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 韓復(fù)榘(jǔ)演講解放前，盤踞山東的大軍閥韓復(fù)榘，是個(gè)不學(xué)無術(shù)的大草包。教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹５谒钠盒W(xué)語文專題復(fù)習(xí)(修改病句)病句修改教案教學(xué)目標(biāo)掌握常見的病句類型。10今天，他來到第一個(gè)學(xué)校。10爺爺過的一生都是儉樸的生活。10桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。10游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。9桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。9小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。9今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。9老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。9奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。8幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。8城外聳立著一座小巧的房子。8昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。8張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。8老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言。7小華和小明是一對(duì)好朋友，他經(jīng)常叫他到自己家來玩。7貨船上裝滿了米、面和糧食，船身壓得低低的。7在幾門功課中，語文對(duì)我最感興趣。7我正在讀完了書，老師叫小明來找我。7我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，有黃瓜、豆角、白菜、西紅柿、蔬菜等。6雷鋒和我比起來差得遠(yuǎn)啦！6小汽車在寬廣的馬路上奔馳。6預(yù)備鈴一響，語文老師就呈現(xiàn)在教室門口。6盡管河水猛漲，少年毛澤東仍然堅(jiān)決在瀏陽河里游泳。5解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，魯爺爺一直參加支前工作。5我們這一伙人中，數(shù)冬冬和青青最調(diào)皮，大家常被他捉弄得哭笑不得。5我在這個(gè)學(xué)校將近讀了五年書。5姐姐多么愛聽音樂和舞蹈?。?一輛大卡車阻止了我們上學(xué)的道路。50、前星期五，下了兩天大雨。4八月十五的月牙格外明亮。4我們不但不能欺負(fù)小同學(xué)，所以要關(guān)心幫助小同學(xué)。4老師把陳琴、林英叫到跟前，對(duì)她說：“要大膽開展工作。4下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出了教室。班長向老師反應(yīng)了班里的情況。3爸爸不了解情況，就果斷地下結(jié)論。3除非是親眼看見，他就會(huì)相信。3我把兩張新舊桌子擺在客廳。3我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾。2果園里的果樹正在開花，有李花、桃花、梨花，還有杜鵑花。2李剛得了“100分”，他興高采烈，高興地把這消息告訴了媽媽。2陳秀制作的非常精致的工藝品。2因?yàn)樾∪A學(xué)習(xí)好，所以被評(píng)為“三好生”。2昨夜刮了一陣狂風(fēng)暴雨。1他雖然平時(shí)善于觀察身邊的事物，但是寫得文章總是內(nèi)容豐富具體。1上課鈴一響，沸騰的校園馬上立即安靜下來。1林娟光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀少隊(duì)員”的稱號(hào)。1因?yàn)樗险n專心聽講，因此學(xué)習(xí)成績很好。1元旦的一天上午，我和鄭華一起去游園。鄰居家的小男孩欣欣，不僅年紀(jì)小而且很懂事?！妒ザ肥啃鞘浮贩现小⒏吣昙?jí)學(xué)生閱讀?？飚厴I(yè)了，我們一定要充分運(yùn)用時(shí)間。任何一切困難都不能嚇倒意志堅(jiān)強(qiáng)的少年隊(duì)員。十、修改下面各種類型的病句為了給班級(jí)爭(zhēng)光，紛紛參加這次體操比賽。姑媽給我?guī)砹怂?、桃子、蘋果，還有漢堡包。九、歸類不當(dāng)他送給小玲橡皮、尺子、小鬧鐘、鉛筆盒等文具。他們參觀了榕城啤酒廠和福萬玩具廠后，異口同聲地說：“這個(gè)廠設(shè)備真先進(jìn)！”小芳和小琳既是同學(xué)，又是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。紅軍冒著刺骨的寒風(fēng)輕松地走在崎嶇的山路上。夕陽的朝輝灑滿湖面。小紅正在吃完飯，小華就來找她了。我們學(xué)校所有的同學(xué)都參加興趣小組活動(dòng)，只有一年級(jí)同學(xué)沒有參加。傷員斷斷續(xù)續(xù)地從前線抬下來。五、用詞不當(dāng)馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義真理辯論得很熱烈。秋天的香山公園是多么美麗的季節(jié)??！小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。老爺爺掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。大隊(duì)部小記者了解到許多小明的先進(jìn)事跡。這是一艘很大的我國制造的遠(yuǎn)洋貨船。我們從小要不零吃的好習(xí)慣。小周虛心接受同學(xué)們。②“改善”改 為“提高”。(病因：成分殘缺，缺賓語，應(yīng)補(bǔ)足賓語“的行徑”。第④處：將“工作”改為“醫(yī)院”。③為此，中國睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，健康人生”的口號(hào)。①人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。4下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。，贏得了世界各國的贊譽(yù)。3下列各句中，沒有語病的一句是()，全國人民紛紛解囊相助，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)道德?！叭舜鷷?huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見。()“優(yōu)秀學(xué)生”，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，樂于助人。在青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)紅旗小學(xué)，②團(tuán)省委舉辦了“希望、責(zé)任、使命抗 震救災(zāi)五四特別行動(dòng)”，組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，③繼續(xù)投入災(zāi)區(qū)重建工作。容易的重復(fù)詞語“目的是為了” “約??左右” “更加變本加厲”“讓它任其自然” “忍俊不禁地笑起來”“從心里發(fā)自肺腑” “顯得相形見絀”“一氣呵成地寫就” “渾身被打得遍體鱗傷”“一個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)”第二篇：語文修改病句[范文]，請(qǐng)找出來進(jìn)行修改。三、修改病句方法：增、刪、調(diào)、換增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換字詞），最后進(jìn)行復(fù)查（是否通順、有無新語?。＠洌篬通過這次成績分析會(huì)]，（初三）的同學(xué)們[進(jìn)一步]增強(qiáng)了（努 力學(xué)習(xí)）的信心。成分梳理順口溜：主謂賓定狀補(bǔ), 主干枝葉分清楚。（三）成分梳理法成分梳理法，就是找出句子的成分，能快速判斷句子成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。在今天的學(xué)習(xí)中，我們?nèi)狈Φ模皇锹斆?，而是努力不足，毅力不?qiáng)。能否保持平常的心態(tài)是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。如：不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服困難，勝利攀登。如：近年來，國家教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。如：