學(xué)生會(huì)宣傳部活動(dòng)計(jì)劃5則范文-文庫吧資料
2024-11-15 13:09本頁面
【正文】 幅的上掛。團(tuán)學(xué)工作主要是在松山湖校區(qū)進(jìn)行，宣傳部工作繁多。改善方法：出于安全考慮，應(yīng)向老師提出在演奏廳設(shè)置掛橫幅升降臺(tái)的建議，對(duì)損壞的硬件設(shè)施及時(shí)提出保修申請(qǐng)。演奏廳的橫幅上掛確實(shí)有些吃力，而且有些危險(xiǎn)，一般只是男干事承擔(dān)這任務(wù)。學(xué)會(huì)改變工作條件。部長(zhǎng)與干事之間多溝通，相互體諒，相互分擔(dān)工作壓力。又可能是因部門工作繁多而瑣碎，所以產(chǎn)生抱怨與不滿的心態(tài)。上學(xué)期總有干事因各種原因請(qǐng)假而缺席，這樣直接地增大了部長(zhǎng)的工作壓力。部長(zhǎng)自己也可以通過網(wǎng)絡(luò)與去圖書館借書的方式進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，多鑒賞優(yōu)秀作品，吸取靈感，實(shí)現(xiàn)自我提高。手繪海報(bào)的基本技能部長(zhǎng)們都基本掌握，主要擔(dān)心的是干事做手繪海報(bào)的能力。可能由于技術(shù)的限制，有時(shí)部長(zhǎng)們對(duì)海報(bào)的設(shè)計(jì)受到約束。改善方法：督促提醒干事完成工作后給予部長(zhǎng)反饋，對(duì)部門與部門之間的通知信息不清楚的地方需要電聯(lián)，重要工作問題需要部長(zhǎng)之間當(dāng)面說清楚。例如干事完成任務(wù)后沒及時(shí)給部長(zhǎng)反饋，造成了部長(zhǎng)沒有向主席團(tuán)及時(shí)反饋。溝通不清楚容易造成誤解，誤解阻礙著任務(wù)的完成。平時(shí)也會(huì)給干事布置練習(xí)POP字體和PS的作業(yè)，然后部長(zhǎng)定期收集作業(yè)并給予評(píng)價(jià)，敦促好她們盡力掌握這些技能。改善方法：本學(xué)期本部門內(nèi)部會(huì)增加培訓(xùn)的次數(shù)，增加部長(zhǎng)與干事之間關(guān)于技能方面的交流。其實(shí)宣傳部干事的工作技能主要還是靠干事自身訓(xùn)練才能掌握的，當(dāng)然這需要一段時(shí)間。部門已經(jīng)對(duì)兩個(gè)校區(qū)的干事進(jìn)行了PS、手繪海報(bào)的培訓(xùn)，但是效果不佳。部門能完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)，順利與下一任部長(zhǎng)交接。此外，讓干事收獲友誼的同時(shí)又能快樂地為團(tuán)學(xué)工作。以上就是宣傳部對(duì)工作的計(jì)劃、展望，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。四、我部配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳，確保我系每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。形式：以團(tuán)隊(duì)合作的
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