學(xué)習(xí)劉芳事跡心得體會-文庫吧資料
2024-11-15 13:08本頁面
【正文】 】劉芳，一個普通教師的名字，她，從2008年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫，前幾天我們修文中學(xué)有幸請到了劉老師親臨我校，為修中和二中教師上了一堂生動的道德課，使我內(nèi)心受到了極大的震撼。我們每一個人都可能給自己下定一個目標(biāo)，可是真正堅持下來的卻沒有幾個，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅持著。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時，總是用實際行動去打動學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們，比如說，常與學(xué)生談心，做學(xué)生們的朋友，真誠地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立“成長記錄檔案”?！辈⑶?，這這想法也得到了證實，她的班級成績不僅沒有因為她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。比如，劉芳老師，當(dāng)她看不見時，她上課就采用說、學(xué)、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版。她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至2007年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗?？戳擞嘘P(guān)她的介紹后又激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個什么樣的人物？”劉芳白云三中一名語文老師，也是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)一名盲人女教師，人稱“中國大山里的海倫于是我比較好奇就上網(wǎng)搜索劉芳老師的相關(guān)信息，得知，她獲得了以下榮譽：貴陽市“五第四篇：學(xué)習(xí)劉芳老師事跡心得體會學(xué)習(xí)劉芳老師事跡心得體會2015年11月25日，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進事跡。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任劉芳老師不計個人得失，一心只為教育。我們自己如何看待教師這個崗位、這類職業(yè)呢？不錯，最近幾年來，教師的待遇改善了，成為使人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會。在她的講述中她說道她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己酷愛的職業(yè)，她要選擇堅持；二是四周很多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來講沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型，這就是她，用20年殘損的視力譜寫的優(yōu)美的人生樂章。她以自己特殊的方式彌了一位語文教師，然而命運之神卻沒沒有對她招手，1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，突如其來的打擊并沒有讓劉芳倒下，她選擇了努力的生活，她要好好活著而且要活得很出色。上她的作文課時而歡聲笑語，時而補身體上的缺陷，給學(xué)生一個完全的老師，給自己一個完全的人格，我們有幸聽了劉芳老師所做有關(guān)自己的人生經(jīng)歷的報告，其人其事讓我心靈深處得到了很深的感悟，1993年，劉芳被分配到白云三中成水作文讓他們覺得作文是如此簡單而有趣。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己酷愛的職業(yè)，所以要選擇堅持；二是四周很多人的扶持給了她很大的精神安慰，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，好回報社會，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來講沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每個人，成為教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典范。1993年，劉芳來到白云三中成為一位語文老師，至今已在三尺講臺上度過了二十一個年齡了，1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥和將來會成為一個盲人的結(jié)論，她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。參加工作21年來，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的青春都獻給了三尺講臺。正由于這樣，我們更要向他學(xué)習(xí)，努力做一個好老師。進入特校工作已快十二年了。無疑，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實的，能感動人的只有真心。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學(xué)生。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。試想一下，當(dāng)你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。二、做好特校老師觀看劉芳的事跡后，劉芳老師在給
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