【正文】 期學(xué)生入黨積極分子的一員，參加了這一期入黨積極分子的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。不知不覺中，黨校的學(xué)習(xí)課程即將步入尾聲了，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫，但是，黨校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及它給我的成長所帶來的影響卻是久遠(yuǎn)的。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)；要認(rèn)真實(shí)踐，不斷樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)；要自我總結(jié)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)； 要接受黨的培養(yǎng)，不斷樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。（五）端正入黨動(dòng)機(jī)，明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)早日加入黨組織這是黨校學(xué)習(xí)課程中的最后一堂課。同時(shí)，要明確共產(chǎn)黨的定位：中國共產(chǎn)黨是勞動(dòng)人民，不是騎在人民頭上作威作福的官吏；中國共產(chǎn)黨員有法律和政策規(guī)定的個(gè)人權(quán)利，但沒有任何特權(quán)，要全心全意為人民服務(wù)，從我做起，從現(xiàn)在做起。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。（四）中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士在這節(jié)黨課上，我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，宗旨，根本任務(wù)，路線，方針，政策等，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。在這節(jié)課上，我們明確了黨的“基礎(chǔ)組織建設(shè)年”的目標(biāo)任務(wù)——組織基礎(chǔ)更扎實(shí)，服務(wù)功能更加完美，制度更加健全落實(shí)，黨建特色更加鮮明，工作成效更加顯著；同時(shí)也了解了黨深入開展“基層組織建設(shè)年”的科學(xué)的方法步驟——調(diào)查摸底，分類定根；健全組織，理順關(guān)系；對(duì)稱整級(jí)，晉位升級(jí)；強(qiáng)化評(píng)述，抓好落實(shí)。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在烽火中發(fā)展壯大；在各民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一下，取得了民主革命的全國勝利；1949年到中華人民共和國的成立，1956年實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡；十年“文化大革命”的內(nèi)亂給了我們血的教訓(xùn)；十一屆三中全會(huì)的召開，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期；在黨的引導(dǎo)下，中國進(jìn)入社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。（二）黨史教育在這一堂短短兩個(gè)小時(shí)的黨課學(xué)習(xí)中，我們重溫了中國共產(chǎn)黨從誕生，成長，到壯大這一路走來的崢嶸歲月。另外，我們還要超越空想，以實(shí)際的行動(dòng)去書寫忠誠，時(shí)刻牢記，忠誠是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持，是對(duì)正義的維護(hù)，是對(duì)信念的執(zhí)著。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)勇敢的告別脆弱，以堅(jiān)強(qiáng)的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而要想很好的去踐行這句話，作為新青年的我們，一定要果斷的拒絕平庸，以青春激情去點(diǎn)燃理想。接下來，我想從五個(gè)方面去總結(jié)我在黨校學(xué)習(xí)中的感悟與體會(huì)。第三篇：黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)與感悟黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)與感悟通過這六節(jié)黨校課程的學(xué)習(xí)，我真的收獲了頗多，也成長了許多。不知不覺中，黨校的學(xué)習(xí)課程即將步入尾聲了，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很4更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索短暫，但是，黨校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及它給我的成長所帶來的影響卻是久遠(yuǎn)的。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)；要認(rèn)真實(shí)踐，不斷樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)；要自我總結(jié)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)； 要接受黨的培養(yǎng)，不斷樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。（五）端正入黨動(dòng)機(jī)，明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)早日加入黨組織這是黨校學(xué)習(xí)課程中的最后一堂課。同時(shí)，要明確共產(chǎn)黨的定位：中國共產(chǎn)黨是勞動(dòng)人民，不是騎在人民頭上作威作福的官吏；中國共產(chǎn)黨員有法律和政策規(guī)定的個(gè)人權(quán)利，但沒有任何特權(quán)，要全心全意為人民服務(wù)，從我做起，從現(xiàn)在做起。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。（四）中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士在這節(jié)黨課上，我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，宗旨，根本任務(wù)，路線，方針，政策等，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。在這節(jié)課上，我們明確了黨的“基礎(chǔ)組織建設(shè)年”的目標(biāo)任務(wù)——組織基礎(chǔ)更扎實(shí)，服務(wù)功能更加完美，制度更加健全落實(shí)，黨建特色更加鮮明，工作成效更加顯著；同時(shí)也了解了黨深入開展“基層組織建設(shè)年”的科學(xué)的方法步驟——調(diào)查摸底，分類定根；健全組織，理順關(guān)系；對(duì)稱整級(jí)，晉位升級(jí)；強(qiáng)化評(píng)述，抓好落實(shí)?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在烽火中發(fā)展壯大；在各民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一下，取得了民主革命的全國勝利；1949年到中華人民共和國的成立，1956年實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡；十年“文化大革命”的內(nèi)亂給了我們血的教訓(xùn)；十一屆三中全會(huì)的召開，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期；在黨的引導(dǎo)下，中國進(jìn)入社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。（二）黨史教育在這一堂短短兩個(gè)小時(shí)的黨課學(xué)習(xí)中，我們重溫了中國共產(chǎn)黨從誕生，成長，到壯大這一路走來的崢嶸歲月。另外，我們還要超越空想，以實(shí)際的行動(dòng)去書寫忠誠，時(shí)刻牢記，忠誠是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持，是對(duì)正義的維護(hù)，是對(duì)信念的執(zhí)著。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)勇敢的告別脆弱，以堅(jiān)強(qiáng)的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而要想很好的去踐行這句話，作為新青年的我們，一定要果斷的拒絕平庸，以青春激情去點(diǎn)燃理想。接下來，我想從五個(gè)方面去總結(jié)我在黨校學(xué)習(xí)中的感悟與體會(huì)。第二篇：黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)與感悟