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女生輔導(dǎo)講話稿-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 13:06本頁(yè)面
  

【正文】 吧。魯迅說(shuō)得好:沒(méi)有人會(huì)踢一只死狗的。因?yàn)槟愦竽X中是一堆糞土,所以看到的都是糞土;佛主心中是佛,所以看到的都是佛?;厝ヅd奮地告訴了妹妹。你覺(jué)得我打坐的樣子像什么呢?”佛主說(shuō):“你像一樽佛。,該怎么調(diào)整心態(tài)?聽(tīng)一個(gè)故事:蘇東坡與佛的故事:蘇東坡與佛面對(duì)面參佛打坐,佛主頭上沒(méi)有頭發(fā)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴了!”于是,對(duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩子展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我?guī)筛鶃?lái)送你。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。你剛才所說(shuō)的‘你怎么知道魚的快樂(lè)’的話,就是已經(jīng)知道了我知道魚兒的快樂(lè)而問(wèn)我,而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂(lè)的?!被葑诱f(shuō):“你不是魚,怎么知道魚的快樂(lè)?”莊子說(shuō):“你不是我,怎么知道我不知道魚兒的快樂(lè)?”惠子說(shuō):”我不是你,固然不知道你;你也不是魚,你不知道魚的快樂(lè),也是完全可以肯定的。莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。很多人就是如此,總是以為自己喜歡的東西別人也喜歡,自己不喜歡的東西別人也不喜歡,每一個(gè)人的個(gè)性都不相同,每一個(gè)人也都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),關(guān)鍵是要做到想別人之所想,知?jiǎng)e人之所想,從別人的角度出發(fā)去思考問(wèn)題。”這只狗就這樣成功地被賣出去了。等到第四天,如果我說(shuō):“我要來(lái)取狗。第二天,我如果再打電話過(guò)去說(shuō):“狗怎么樣了?”她肯定會(huì)告訴我:“狗挺好玩的。因?yàn)槿说谋拘跃褪窍矚g不付出就得到回報(bào),有便宜占當(dāng)然要占。我說(shuō):“這狗我不賣,只想放你家寄放兩天,過(guò)幾天我就來(lái)拿。如果我今天要出去賣狗,我如果挨家挨戶去敲門,然后問(wèn)他們:“要不要買狗?”女主人的回答一般都是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“不要”。”耶穌說(shuō):“你們?cè)敢馊嗽趺礃訉?duì)待你們,你們也要怎么樣對(duì)待人。莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。包容就是不計(jì)較,事情過(guò)了就算了。包容就是忘卻。父親因?yàn)檎也坏杰嚻倍艿讲槠眴T的怒言相斥,事后,兒子問(wèn)父親:“為什么剛才不反戈相擊?”父親說(shuō):“兒子,倘若這個(gè)人能忍受他自己的脾氣一輩子,為何我不能忍耐他幾分鐘呢?”包容別人,其實(shí)就是包容我們自己。包容別人的缺點(diǎn),放大別人的優(yōu)點(diǎn),你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人其實(shí)都很可愛(ài)。真心地去愛(ài)別人,真心地和別人分享你的學(xué)習(xí)方法和思想,你就會(huì)有更大的收獲。原來(lái)他們都是和對(duì)面的人彼此協(xié)作,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家都吃得很高興。因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥妆荛L(zhǎng)的勺子,誰(shuí)也不能用長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子將桌子上的美食送到嘴里,所以他們各個(gè)都是面黃肌瘦。有一位傳教士去拜訪上帝,上帝帶著他去參觀天堂和地獄。愛(ài)默生說(shuō):“付出愛(ài)的人,也能得到對(duì)方的愛(ài),世界就這么公平。每一個(gè)人都有存在的價(jià)值,而這種價(jià)值的體現(xiàn)往往需要從別人的口中得到承認(rèn),所以,經(jīng)常地贊美和欣賞別人,會(huì)讓對(duì)方相信你,依賴你?!鄙钪械拿恳粋€(gè)人,都有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感。他說(shuō):當(dāng)公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì)不時(shí)地贊美他掃的地真干凈。在韓國(guó)發(fā)生過(guò)這樣一件真實(shí)的案例,某大型公司的一個(gè)清潔工,本來(lái)是一個(gè)最被人忽視,最被人看不起的角色,但就是這樣一個(gè)人,卻在一天晚上公司保險(xiǎn)箱被竊時(shí),與小偷進(jìn)行了殊死搏斗?!边@個(gè)“你”指的是她的父親,她渴望得到父親的贊美和欣賞。四、面對(duì)家長(zhǎng)面對(duì)著我們的家長(zhǎng),大家都要報(bào)有感恩的心,家長(zhǎng)們辛辛苦苦,為你們勞累,你們今天的幸福生活都是家長(zhǎng)所給予的,對(duì)于家長(zhǎng)的疑問(wèn)或懷疑,我們要心平氣和地與家長(zhǎng)交流,多講講學(xué)校的生活,多講講自己的思想狀況,多講講自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有實(shí)力才能有魅力。當(dāng)你是一棵大樹(shù)時(shí),很多人主動(dòng)到你下面來(lái)乘涼,擋也擋不住,隨便挑;當(dāng)自己是一棵小樹(shù)時(shí),再邀請(qǐng)也沒(méi)有用,沒(méi)有人會(huì)來(lái)乘涼。一個(gè)還不飽滿的花蕾,卻過(guò)早地開(kāi)放,其結(jié)果是開(kāi)得越早,凋謝得越快。心理上尚未成熟,在戀愛(ài)時(shí)極易感情出軌,做出“出軌”的事,對(duì)女同學(xué)來(lái)說(shuō),所造成的傷害是巨大的,那種情感的創(chuàng)傷,情感的陰影,及由此產(chǎn)生的自卑感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的,也許當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得什么,但是將來(lái)等你長(zhǎng)大后,等你找到自己的歸宿后,你會(huì)后悔的,那種情感的傷痛也是無(wú)法彌補(bǔ)的。而且中學(xué)生戀愛(ài)時(shí),自我保護(hù)意識(shí)差。我們可以通過(guò)廣泛參加各種集體活動(dòng),加強(qiáng)交流,你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)其他異性同學(xué)身上優(yōu)點(diǎn)和可貴的品德,會(huì)發(fā)現(xiàn)使自己臉紅心跳的同學(xué)只是眾多的各具特色,各有特長(zhǎng)的異性同學(xué)中的一員,會(huì)感到自己當(dāng)初視野的狹窄,最初的幼稚和情感上的不成熟。同樣的,攻克難題就像撿豆子,當(dāng)你將一個(gè)一個(gè)的難點(diǎn)克服了,當(dāng)你解決更多、更深的難題時(shí),你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)是很有趣的事。這就好像生活中的一個(gè)例子。這樣由易到難,學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷攻克難題的過(guò)程。舉個(gè)例子,上學(xué)期才發(fā)生的明達(dá)中學(xué)學(xué)生跳樓事件,那個(gè)跳樓的學(xué)生如果當(dāng)時(shí)多與老師溝通,多與其他喜歡的老師溝通,不把自已關(guān)進(jìn)死胡同,與老師有多大的矛盾?老師能勸他去跳樓嗎?其他的老師能勸他去跳樓嗎?……可想而知,是不是自己傻了?自己死了又能怎樣呢?最痛苦的是他的父母,他在九泉之下有知的話也會(huì)痛悔的。還有在日常生活中,我們同學(xué)們會(huì)遇到一些看不慣或不喜歡的老師,怎么辦呢?大家都知道喜歡一個(gè)人就會(huì)喜歡他的課,愛(ài)屋及烏,不是嗎?其實(shí)每個(gè)老師都有自己的專長(zhǎng),有自己的學(xué)識(shí),每個(gè)老師有自己的教學(xué)風(fēng)格與人格魅力。一、面對(duì)老師同學(xué)們目前最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我知道在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力很大,同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都在圍繞考試這根指揮棒轉(zhuǎn)。那么,怎樣才能做到這些呢?那就要我們樹(shù)立自立、自信、自尊、自愛(ài)和自強(qiáng)的信念。只要大家有一個(gè)積極的心態(tài),以健康的心理面對(duì)眼前的一切,相信同學(xué)們當(dāng)中會(huì)有許多優(yōu)秀的同學(xué)跨進(jìn)高等學(xué)府的大門。自尊是指我們自己一種積極的,肯定的體驗(yàn)評(píng)價(jià)和態(tài)度。在會(huì)議的最后希望女生們要努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)青春,立志做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自信的陽(yáng)光女孩,健康成長(zhǎng),讓自己的人生之路多一點(diǎn)歡笑,少一點(diǎn)痛苦;多一份精彩,少一份遺憾。,如果覺(jué)得屋里有響聲,發(fā)覺(jué)有陌生人進(jìn)入室內(nèi),不要束手無(wú)策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應(yīng)在盡量保證自己安全的情況下想辦法求救,獨(dú)自一人時(shí),只能智取。靈活的自衛(wèi)方式(利用環(huán)境保護(hù)自己,借用他人保護(hù)自己,運(yùn)用法律保護(hù)自己,孤軍奮戰(zhàn)時(shí)策略的選擇,其他應(yīng)變機(jī)智的手段);大家要知道,自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害,受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。對(duì)自稱是服務(wù)維修的人員,也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。條件允許的情況下,家長(zhǎng)一定要接送。理智的自制(對(duì)意外錢物的警惕,對(duì)誘惑的拒絕的勇氣,對(duì)擺脫困境的信心,對(duì)威脅暴力抗拒的決心,對(duì)慌亂情緒和魯莽行為的自我暗示,對(duì)自己體力和能力的客觀估計(jì));女孩外出要注意周圍動(dòng)靜,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時(shí)可呼叫。應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是封閉的環(huán)境中會(huì)面,尤其是到男子的家里去。清醒的判斷(是非、真?zhèn)巍⒈砝?、安危、合法非法的總判斷,?duì)事件性質(zhì)的分析,對(duì)疑點(diǎn)細(xì)節(jié)的分析,對(duì)當(dāng)時(shí)處境的分析,對(duì)事態(tài)發(fā)展的幾種預(yù)測(cè));外出,應(yīng)了解環(huán)境,盡量在安全路線行走,避開(kāi)荒僻和陌生的地方。遇到困難可以打應(yīng)急電話110,都是不要錢的或者找警察。有個(gè)摩托車司機(jī)好心開(kāi)過(guò)來(lái),并且還是老鄉(xiāng),說(shuō)順路就不要錢了把她帶到姥姥家去。不過(guò),萬(wàn)一他是個(gè)情場(chǎng)老油條呢?萬(wàn)一是一個(gè)玩弄女性的危狼呢?但是他似乎更像一個(gè)陷入單相思的可憐蟲,或是個(gè)受人慫勇的傻小子。大家可以設(shè)想一下假如是我,遇到這樣的情況怎么辦?一、女同學(xué)們總傳說(shuō)校門口有壞人專找女生交朋友,有一個(gè)文雅、禮貌,自稱自己只想做她的哥哥的陌生男子這幾天老在學(xué)校門口等著一個(gè)女同學(xué)放學(xué),幾次的拒絕都無(wú)效,今天他又來(lái)了。所以,我們也學(xué)會(huì)換位思考,優(yōu)秀的男同胞們欣賞的又是怎樣優(yōu)秀的女性呢?如何讓自己成為優(yōu)秀的出眾的女生,自立自強(qiáng),在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,在人格上獨(dú)立,要從現(xiàn)在就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拒絕接受和傳播愛(ài)情的種子。應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨(dú)交往,在集體中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的人有很多,人生有太多值得你去努力奮斗的事情。同時(shí),這樣做,能分散你早戀的注意力,減輕你的煩惱。第四,要多參加集體活動(dòng),不要與異性單獨(dú)交往。不要過(guò)分地敏感,不要以為異性對(duì)你好一點(diǎn)就是愛(ài)上了,也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家表達(dá)愛(ài)。絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過(guò)一個(gè)自己很喜歡的異性。青少年對(duì)異性的依戀并不是有些家長(zhǎng)和老師所認(rèn)為的那樣,是一件丟人和見(jiàn)不得人的事。青少年在這種對(duì)異性的想念和思念中,除了使學(xué)習(xí)成績(jī)下降外,還能得到什么呢!第三,要正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。對(duì)方成績(jī)下降,挨了老師批評(píng),以為這是因?yàn)樽约旱木壒剩虼?,替?duì)方難過(guò);對(duì)方近日精神不振或者瘦了,認(rèn)為這是因?yàn)閷?duì)方想念自己的緣故,因此,自己很感動(dòng)。不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目,把精力投入到學(xué)習(xí)中去,多看一些偉人的傳記,培養(yǎng)自己的意志力樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己,你能戰(zhàn)勝自己,便會(huì)擺脫早戀。相反,那些把愛(ài)深深埋在心底一心向?qū)W的青少年,多數(shù)不僅事業(yè)有成,而且能夠贏得愛(ài)神的青睞。因此,早戀處理得好,可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,因此,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。他山之石,可以攻玉,從別人的現(xiàn)狀想到自己的結(jié)局,早戀者快懸崖勒馬,亡羊補(bǔ)牢。據(jù)對(duì)大中學(xué)生的調(diào)查,有戀愛(ài)史的學(xué)生中,有42.9%的人調(diào)查時(shí)已中斷戀愛(ài)關(guān)系,有30.2%的人表面上雖然保持戀愛(ài)關(guān)系,但心中明白分手是遲早的事,仍然保持戀愛(ài)關(guān)系的僅占26.9%。(3)“早戀”極難成功由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。(2)早戀更容易使人受到傷害青少年態(tài)度還不穩(wěn)定,戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到傷害。其危害:(1)影響學(xué)習(xí)和生活有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為:“只要兩個(gè)人志同道合,談戀愛(ài)不會(huì)影響學(xué)習(xí)”,或者認(rèn)為:“相愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”,這些都是極不客觀的。身心都受到傷害的女同學(xué),要面對(duì)來(lái)自學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種壓力,會(huì)羞于見(jiàn)人,擔(dān)驚受怕,即使當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣,但日后給她們?cè)?
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