大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景合集-文庫吧資料
2024-11-15 13:06本頁面
【正文】 因?yàn)闆]有其他專業(yè)知識(shí)，似乎成了就業(yè)大軍中的尷尬一族，在茫茫人海中，不知何去何從?其實(shí)，學(xué)習(xí)英語作為專業(yè)，無非有三項(xiàng)選擇：其一： 留在高校執(zhí)教。第三篇：英語專業(yè)就業(yè)前景（精選）英語專業(yè)就業(yè)前景英語專業(yè)的學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)重的就業(yè)壓力，許多人開始讀取研究生。同傳很難自學(xué)成才，專業(yè)的同聲傳譯培訓(xùn)可以幫助英語專業(yè)畢業(yè)生更加順利地進(jìn)入業(yè)界。3同聲傳譯能力。2 漢語教學(xué)能力。1英語教學(xué)能力。畢業(yè)生應(yīng)該在掌握必備的國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過商務(wù)英語套語將商務(wù)英語專業(yè)術(shù)語和詞匯與國(guó)際貿(mào)易知識(shí)相結(jié)合,利用實(shí)踐的機(jī)會(huì)積累豐富的與不同類型的客戶交流的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而有效地實(shí)現(xiàn)交流。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。會(huì)展英語方向。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書工作。國(guó)際商務(wù)管理及秘書方向。本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達(dá) 90%以上。商務(wù)英語專業(yè)的就業(yè)方向：畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。本專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)英語語言應(yīng)用能力和較全面的考試大論壇商務(wù)知識(shí)的精英語，懂經(jīng)貿(mào)，能夠使用現(xiàn)代化辦公室設(shè)備的商務(wù)英語人才；外貿(mào)企業(yè)本土化，內(nèi)資企業(yè)的國(guó)際化，需要一大批有較強(qiáng)外語溝通能力，掌握商務(wù)外貿(mào)知識(shí)，熟悉現(xiàn)代化辦公室設(shè)備的商務(wù)英語人才。商務(wù)英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要有兩點(diǎn)。只有具備語言、商業(yè)知識(shí)、商務(wù)技能的老師，在課堂上才能傳授給學(xué)生商務(wù)英語方面的知識(shí)，更能輔之以大量的商務(wù)知識(shí)和商務(wù)技能的講解，知識(shí)面涉及管理、貿(mào)易、法律、財(cái)會(huì)等顯示商務(wù)活動(dòng)，優(yōu)秀的商務(wù)英語教師是“商務(wù)”的核心。當(dāng)今的商務(wù)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)人實(shí)際的商務(wù)溝通能力，能否用最準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。商務(wù)英語的特點(diǎn)主要在于其教學(xué)的專業(yè)化、口語化和較強(qiáng)的針對(duì)性。商務(wù)英語是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語言要求為目的的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。大學(xué)生就業(yè)難的問題是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，再加上受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英；另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1