【正文】 了很高的希望，也非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，我們的學(xué)生也付出了很大的努力。歷年來他的教學(xué)成績都列鎮(zhèn)同年級前茅，學(xué)生都佩服她們。凌帝保老師是學(xué)校的工會主席，善于做學(xué)生的思想工作，對待學(xué)習(xí)馬虎、成績落后的學(xué)生特別有耐心和細(xì)心，不厭其煩地跟學(xué)生促膝談心，生怕一個學(xué)生因為自己的疏忽而掉隊。他們每天都早早地到校，帶領(lǐng)學(xué)生早讀，準(zhǔn)時到班上進(jìn)行午間管理，有時放學(xué)后對個別學(xué)生還要進(jìn)行輔導(dǎo)。一年來，學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長足的進(jìn)步，學(xué)科成績均有顯著的提高。二、畢業(yè)班的情況分析學(xué)校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，選派了學(xué)校中比較優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué)，我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個團(tuán)結(jié)向上的班組，可以說都是學(xué)校教學(xué)骨干中的中堅力量。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度也在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。作為一名小學(xué)教師看到有這么多的學(xué)生從這個校門出去往高的學(xué)府深造，也感到無比的自豪。如今學(xué)校有美麗的校園綠化景觀，我們的目標(biāo)是要把學(xué)校辦成現(xiàn)代化學(xué)校、書香校園、文化校園、綠色校園?，F(xiàn)有教職工17人。首先，我簡要介紹學(xué)校近年來的一些變化情況：我?？傉嫉孛娣e10200平方米，一棟教學(xué)樓，一棟教學(xué)實驗樓，一棟綜合樓，兩棟教師宿舍，教學(xué)設(shè)備、活動設(shè)施基本齊備，屬三類標(biāo)準(zhǔn)。今天召開畢業(yè)班家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系。如上是本人的幾點意見，有不對的或欠缺的地方請大家批評指正!最后祝愿畢業(yè)班的孩子們個個走向成功—勝利通過畢業(yè)檢測!祝各位家長合家幸福、萬事順利！謝謝!2011年5月6日第四篇：在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話高峰鎮(zhèn)新河小學(xué)校長：凌征本尊敬的各位家長：大家好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們工作的真誠理解和大力支持?？傊瑥默F(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、村“兩委”、學(xué)生家長，我們要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。與老師多一點交流溝通。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評級自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。其實每一個孩子都需要家長的關(guān)心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關(guān)心，孩子會覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學(xué)習(xí)、做人。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。給孩子樹立自信、鼓勵點滴進(jìn)步。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標(biāo)才會有方向，有動力，其實孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子向正確方向發(fā)展。老師、家長要同心協(xié)力，關(guān)心、督促孩子們利用在畢業(yè)前時間來一個學(xué)習(xí)沖刺，復(fù)習(xí)鞏固好小學(xué)階段知識，爭取在畢業(yè)檢測中取得好的成績。我們畢業(yè)班老師還沒有制訂好符合班情和生情的復(fù)習(xí)指導(dǎo)計劃，我們學(xué)校還沒有出臺一套行之有效的畢業(yè)班復(fù)習(xí)方案，組織引導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)階段全面復(fù)習(xí)工作。在在座各位家長們的關(guān)心、期望和學(xué)1校的關(guān)懷重視下，孩子們正在不辭勞苦地努力學(xué)習(xí)，你追我趕，揚長避短，不斷突現(xiàn)特長生和全面發(fā)展的學(xué)生，全體相互競爭共同進(jìn)步，正一步步通向成功的彼岸。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班高度重視，尤其是經(jīng)驗豐富的老校長陳校長多次過問、深入和指導(dǎo)畢業(yè)班的工作開展情況，為畢業(yè)班管理工作出謀獻(xiàn)策。其中語文教師兼班主任劉瓊英老師，是“對口”的小教大專班畢業(yè)的，具有較高的小學(xué)教育業(yè)務(wù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗；數(shù)學(xué)教師黃宗業(yè)老師，是學(xué)校教導(dǎo)處主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教導(dǎo)等方面的日常組織管理工作，深入教學(xué)研究多年，是學(xué)校教學(xué)先鋒。你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，剩下的時間不足2個月了！孩子學(xué)習(xí)生活的第一階段很快就要結(jié)束，即將進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉(zhuǎn)折點,我想講幾方面的內(nèi)容。第三篇：在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話[推薦]在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話尊敬的村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：大家好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工對大家前來參加家長會表示熱烈的歡迎！感謝大家對學(xué)校工作的長期關(guān)心與支持！讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。第二，以后每學(xué)期學(xué)校都設(shè)有獎學(xué)金，獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，獎勵哪些進(jìn)步較大的學(xué)生。回答：不可能！相反，私立學(xué)?？赡芨袃?yōu)勢。分配生資格：對公辦學(xué)校而言，分配生資格是指：片內(nèi)學(xué)生入學(xué)，三年內(nèi)沒有轉(zhuǎn)學(xué)、沒有留級，沒有休學(xué)，畢業(yè)時享受分配生待遇，對于私立寄宿制學(xué)校而言，不受劃片限制，所有初一時錄取的學(xué)生只要三年內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)、不休學(xué)、不留級，中招考試中都享受分配生資格。當(dāng)然，有的家長會講，你們?yōu)槭裁床恍麄髂?？實話實說，金杯銀杯不如老百姓口碑，所以我們的招生途徑主要依靠各位家長的口口相傳，靠大家的口碑為學(xué)校提供生源，又因為我們班級少，光六年級留校的學(xué)生幾乎就夠了，所以沒有對外做過多的招生宣傳。長虹學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量：今年九年級中招理化生實驗考試80人，我校滿分51人、體育考試65分以上30人參，據(jù)一?？荚嚦煽儊砜矗覀冇行判耐瓿杉榷繕?biāo)。關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍問題：非常濃厚。所以，在這里，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比較高，學(xué)風(fēng)良好。為了保證教學(xué)質(zhì)量，與其配套的還要進(jìn)行“四清”：節(jié)清、日清、周清、月清。舉例：秦付豪、八二馮世俊三、教學(xué)管理：教學(xué)模式：我們實行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，主要是考慮一下幾點：第一，教學(xué)的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要讓學(xué)生不僅學(xué)會，更要會學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第二，學(xué)生之所以在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)分化現(xiàn)象，主要是學(xué)生都有一定的惰性，而學(xué)校必須想辦法克服這種惰性，誰在這方面做的好，誰的教學(xué)質(zhì)量就高；第三，就教師而言，在課堂上講是最容易做到的，而要在課堂上真正把每個人的學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動起來，確實不容易，因此，學(xué)校教學(xué)就是要調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。舉例說：學(xué)生有小學(xué)進(jìn)人中學(xué)，不僅是學(xué)生資格變了，更重要的是有少年進(jìn)人了青年，換句話講，您的孩子進(jìn)人青春期了，這樣，孩子的變化就可能比較大，如果不引起我們的重視，則可能出現(xiàn)問題，所以，每年七年級一開學(xué)，我們就對學(xué)生、家長進(jìn)行有關(guān)的教育，要求老師們也要在平時的教學(xué)中注意這方面的問題。學(xué)生在校不允許帶手機(jī)，這一點所有學(xué)校都有規(guī)定，但是，只有在長虹學(xué)校真正實現(xiàn)了，所以學(xué)校的學(xué)生們能夠真正讓家長放心。舉例：七年級轉(zhuǎn)來的一名新生李雨航不去吃飯，老師不知情，家長不滿意。先說宿舍管理，我們的宿舍管理由班主任和任課老師負(fù)責(zé)，每天每個樓層都有一個老師值班，這樣做比使用生活老師或宿舍管理員更好，學(xué)生更容易服從，所以，效果較好，學(xué)生中午和晚上熄燈半個小時后基本上就能夠入睡就寢，早上老師叫醒也很容易，所以，學(xué)生休息好能夠保證；加之我們每天由校長親自帶隊，對宿舍紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并在每天的課間操進(jìn)行公布所以，宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律保持良好。具體講就是讓學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，身心得到健康發(fā)展，學(xué)識具有較大長進(jìn)，成為陽光、向上的好青年。中學(xué)部教師隊伍比較穩(wěn)定，基本上都是本科畢業(yè)，平均教齡在10年左右，可以說都是富有經(jīng)驗的老師。第三，不論選擇什么樣的學(xué)校，其實，自己的孩子還是必須自己管理，自己教育，這一點我們必須明白，并不是說，我工作忙，把孩子交給學(xué)校，或選擇寄宿制學(xué)校交給學(xué)校自己就沒事了，我們還必須隨時擔(dān)負(fù)起對孩子的教育責(zé)任，自己的孩子還必須自己教育，所以從這一點講，我們必須提高自身的素養(yǎng)，學(xué)會教育孩子的方法和技能，對孩子采取正確的教育方式和方法。如我校小學(xué)畢業(yè)生滕航、魏佩文同學(xué)，中學(xué)選擇的是育才和十六中，結(jié)果到八年級時又分別轉(zhuǎn)了回來；八年級的趙鵬帆，陳冠文從實驗轉(zhuǎn)來進(jìn)步很大，所以，選擇學(xué)校學(xué)生的整體水平與自己孩子水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校較為適當(dāng)。全市一流的學(xué)校對于學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生來講可能具有優(yōu)勢，但對于學(xué)習(xí)中等以后的學(xué)生，可能就是災(zāi)難。一個熟人家的孩子家在勞動路做生意，托人讓孩子去六中，結(jié)果早上騎車上學(xué)遭遇打劫，給孩子身心帶來了傷害。針對這幾種情況，從我們積累的經(jīng)驗來看，為孩子選擇就讀學(xué)校首先要分析自己的家庭環(huán)境、家庭條件及孩子的性格特點，然后再做選擇。小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)的渠道一般有這幾種情況：第一種情況是如果就讀的學(xué)校有中學(xué)又對學(xué)校的各項管理比較認(rèn)可，很多學(xué)生也就直接留校繼續(xù)學(xué)習(xí)了，因為學(xué)生對學(xué)校環(huán)境、設(shè)施、管理等已經(jīng)習(xí)慣，哪怕有些不同，也能很快適應(yīng)。但更多的家長還在糾結(jié)與困惑著。第二篇：在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話在小學(xué)畢業(yè)班家長會上的講話（提綱）各位家長、各位老師及同學(xué)們：大家好！感謝學(xué)校能給我這樣一個機(jī)會，讓我和大家一起分享關(guān)于孩子們由小學(xué)畢業(yè)后如何選擇中學(xué)的思考。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的