【正文】 二、邪教的特征1999年10月，我國在《最高人民法院最高人民檢察院關于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。年初確定反邪教信息員反邪教警示教育宣傳資料一、什么是邪教宣傳?禱告能治病??種莊稼沒用??一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過好日子?，?信了神就能消災避難?，等等，導致我們的群眾上當受騙的是邪教。進一步提高廣大村民認識邪教本質(zhì)，危害和識別邪教的能力，自覺抵制邪教。注重宣傳工作。按?無邪教村?活動要求，結合村情，認真開展反邪教工作，嚴格落實責任制，并層層簽訂責任狀。建立健全組織，統(tǒng)一思想，提高認識，由支部統(tǒng)一領導層層落實，創(chuàng)建無邪教村。堅定不移打擊?法輪功?等非法組織的各種違法犯罪活動，堅持專群結合，綜合治理，以敏感期為重點，防聚眾鬧事及公開聚攏事件，防重大惡性邪教案件，作為工作目標，切實做好防范控制工作，堅持遏制各種邪教違法犯罪活動。（四）、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)邪教組織人員，及時做好?法輪功?等邪教人員的轉化工作，落實幫教、監(jiān)控措施，做到無邪教人員竄聯(lián)滋事事件的發(fā)生。通過教育群眾，發(fā)現(xiàn)不法分子及時舉報，提高警惕，教育廣大群眾自覺遠離邪教影響。通過廣播，黑板報等形式向廣大群眾宣傳邪教危害性，揭穿騙人招術；通過青少年法制和科學教育，影響廣大農(nóng)村家庭成員。警示世人，遠離邪教。二、強化反邪教警示教育活動要按照反邪教工作的總體部署，我村在人民群眾中繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動。村民委員會 2012年3月8日2012反邪教警示教育工作計劃2012年我村要嚴格按照上級指示精神，時刻保持警惕，重在提高認識，真抓實干，為此，對我村本反邪教教育工作作以下安排。六、建立健全對邪教人員的幫教制度，責任落實到人，開展一幫一或一幫二的活動，對涉嫌邪教的人員做深入細致的思想政治工作，開展談心活動，提高他們的政治思想認識，讓他們遠離邪教，崇尚科學。五、加大打擊力度，嚴厲打擊邪教組織的非法活動。三、必須堅持每月一次摸底排查工作，發(fā)現(xiàn)苗頭及時制止，消滅在萌芽狀態(tài)，嚴防各種邪教組織及其各種非法活動的滋生和蔓延。二、加強領導，建立健全領導小組，明確責任分工，負責抓好抓落實。我村必須堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，共建社會主義新農(nóng)村，構建和諧社會，要加大綜合治理的力度，確保社會穩(wěn)定，結合本村的工作實際制定本方案。要充分發(fā)動各級黨組織，認真負責，做到防微杜漸，出現(xiàn)問題及時處理，對在反邪教工作中出現(xiàn)的典型人和事要大張旗鼓表揚，對因工作不力者，造成邪教組織出現(xiàn)或蔓延的要嚴肅追究責任。要通過宣傳教育將人民群眾緊緊地團結在黨和政府的周圍，要讓人民群眾深刻認識到邪教的危害性，認清其本質(zhì)，從而進一步增強人民群眾抵制邪教的能力，讓邪教無立足之地，徹底失去市場。實踐證明，基層組織建設得好，班子就有戰(zhàn)斗力，防范和處理邪教工作做得就好，邪教就沒有市場，相反，基層組織軟弱渙散的地方，就容易滋生邪教，百姓就會遭殃。廣泛走訪群眾，了解民情，化解民怨件，制定了新一年的致富規(guī)劃，從而進一步密切了黨群、干群關系；三是加強了中小學反邪教教育，充分利用了新學年開學之初的時機，在學生中開展了反邪教基本知識教育，引導學生相信科學，遠離邪教。二、突出重點，抓住關鍵，確保反邪教工作收到實效。一是橫掛宣傳標語，時刻提醒廣大群眾，不要上邪教的當，全鎮(zhèn)共橫掛宣傳標語幅16幅；二是通過宣傳車進行流動宣傳，做到進村入戶，教育全鎮(zhèn)群眾要“崇尚科學、反對邪教，樹立新風、構建和諧”。因此，其關鍵在于宣傳，營造濃厚社會氛圍。強化宣傳，深入人心。強化領導，落實責任?？傊?，我們將不懈努力，用“現(xiàn)代文化為引領”，用實際行動“崇尚科學”，倡導文明，堅決抵制邪教在學校的滲透，為創(chuàng)建和諧校園，為維護社會穩(wěn)定貢獻力量！第二篇：反邪教警示教育工作總結1xx鎮(zhèn)反邪教警示教育工作總結根據(jù)定政委字[2010]3號文件精神，深入貫徹落實全國防范和處理邪教問題辦公室主任會議精神，切實做好我鎮(zhèn)2010年反邪教警示教育工作，我鎮(zhèn)全鎮(zhèn)上下開展了以“崇尚科學、反對邪教，樹立新風、構建和諧”為主題的反邪教警示教育活動，充分調(diào)動各相關部門力量，充分發(fā)揮基層組織、黨員干部和治安積極分子動員、組織、引導、示范作用，形成警示教育的強大合力，狠抓宣傳教育，收到了良好的實效。為了豐富學生的校園文化生活，把學生的興趣轉移到學校里來，轉移到豐富的文化生活中來，學校2011年特別新建了一個小舞臺，在這里每周都會進行一場別開生面的主題班隊會，如：法制、團結、文明、感恩、安全、國防，民族團結等等，在開展班隊會的過程中，孩子們學會了合作，讓有特長的孩子發(fā)光發(fā)亮展示個人才華，讓其他孩子參與其中，感受集體力量，在培養(yǎng)學生集體榮譽感的同時，對學生的人生價值觀也起到了積極的作用?！按蛟鞎阈@”，引導學生“讀好書，好讀書”，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，是我們今后的一項重要工作，目前，我們把握深圳援疆的機會，爭取到深圳龍崗區(qū)中心城福安學校尹慶華老師組織募捐的“愛心書屋”籌備機會，將獲得價值十萬元的圖書，尹慶華老師說：“讓孩子們讀書不是目的，讀書的出發(fā)點是幸福，在閱讀中，孩子們心會變得善良，夢想會變得堅實，在閱讀中積蓄力量，改變自己，走出戈壁，改變世界，幸福他人！愛能走多遠？愛能走過沙漠，穿過荊棘，跨過雪山，踏過泥濘，到山的那一邊，面朝大海，春暖花開??我們要捐助更多的“愛心書屋”，讓更多的孩子享受讀書的快樂，看外面世界的繁華和精彩！”這也是我們?nèi)w四小老師的夢想，我校會把愛心書屋做實做好，學校會與每一位班主任簽訂讀書管理協(xié)議，每年評選校級的讀書好少年，參加市上的讀書好少年評選，再爭取到去深圳學習的機會，去