【正文】 ，應(yīng)該是按照發(fā)音規(guī)律先會(huì)讀，然后才能順利地把單詞寫(xiě)出來(lái)。第一，發(fā)音。市場(chǎng)上的詞匯書(shū)很多，可謂是琳瑯滿(mǎn)目，在這種情況下，同學(xué)們往往迷惑，選哪本書(shū)才適合自己呢？我們說(shuō)無(wú)論是哪種版本的詞匯書(shū)它都是按照考研英語(yǔ)大綱編排的，也就是圍繞考研5500個(gè)大綱單詞編排的，所以萬(wàn)變不離其宗，也就是說(shuō)無(wú)論是選擇哪種版本的詞匯書(shū)，只要你自己看著舒服、順手就可以了。實(shí)踐證明考研背單詞這個(gè)階段是不可逾越的?？佳幸灰匾晢卧~的背誦呢？有很多同學(xué)說(shuō)為什么要花大力氣去背單詞呢？我四、六級(jí)成績(jī)都在550分左右，我也沒(méi)刻意去背單詞呀。所以考研英語(yǔ)語(yǔ)法遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，如果真的投入進(jìn)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。這是什么原因呢？咱們說(shuō)還是學(xué)生自身在看語(yǔ)法書(shū)時(shí)，沒(méi)有全身心的投入。第六，關(guān)于as和than的特殊用法等。第四，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。其中包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。并列句主要包括以下關(guān)系：（1）表并列關(guān)系 由and, both...and, as well as, not only...but(also), neither...nor等組成；（2）表轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系 由but, however, while, yet, nevertheless等組成。下面我們建議考生從以下幾方面進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。從某種意義來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)就是分析、翻譯和理解疑難句的過(guò)程，因?yàn)闊o(wú)論是在完形填空、閱讀理解還是在英譯漢等題型里都充斥著大量這樣或那樣難“啃”的句子?？佳兄杏?0~70個(gè)單詞組成的長(zhǎng)難句屢見(jiàn)不鮮。有好多同學(xué)在看語(yǔ)法書(shū)時(shí)都有這樣的感覺(jué)，這本語(yǔ)法書(shū)全不全，是不是把考研中遇到的語(yǔ)法現(xiàn)象都包括了？顧名思義英語(yǔ)作為一種國(guó)際性通用語(yǔ)言，區(qū)區(qū)一本語(yǔ)法書(shū)哪能將所有的語(yǔ)法現(xiàn)象窮盡，但是咱們看的語(yǔ)法書(shū)主要是針對(duì)考研英語(yǔ)，只要抓住考研測(cè)試的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目就可以了。對(duì)于考研英語(yǔ)，大家都知道要重點(diǎn)抓以下兩方面：第一、詞匯量（包括2%~3%的超綱詞）；第二、語(yǔ)法。我個(gè)人覺(jué)得市面上的寫(xiě)作書(shū)只是為了掙錢(qián)并沒(méi)有真正為我們考生著想我剛考完，我用的是吳永麟的閱讀100篇，星火的詞匯，新東方的閱讀理解高分進(jìn)階，外加一本作文（誰(shuí)的都差不多，我用的萬(wàn)能作文）和張錦新的模擬考場(chǎng)，個(gè)人覺(jué)得這些足夠了，最最重要的是歷年真題，看十遍二十遍也不為過(guò)，我復(fù)習(xí)時(shí)，也不理解這句話，后來(lái)才明白真題的重要性，以至于我最后什么都不看了，光看真題，配少量練習(xí)考研英語(yǔ)最重要的是閱讀 而閱讀的基礎(chǔ)就是單詞可以去試一下 新東方的考研詞匯必須要把考研詞匯搞透針對(duì)英語(yǔ)自身的學(xué)科特點(diǎn)、出題人的出題思路以及考試的側(cè)重點(diǎn)等方面，要求我們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的時(shí)候要分周期、有重點(diǎn)地去復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在考的單詞意思都是很基本的。不過(guò)這個(gè)階段現(xiàn)在已經(jīng)淡化了。例如second在某閱讀中的意思不是第二，而是支持。如果掌握了上述方法，就可在相當(dāng)程度上提高“猜”的命中率。1000個(gè)單詞也許可派生出3500個(gè)單詞，記住了某單詞的主要意思，也許在考試中結(jié)合上下文就能猜出它的引申義。不知不覺(jué)中，你的應(yīng)試能力已經(jīng)增加了。畢竟記起來(lái)快，看起來(lái)方便，也不會(huì)讓你有畏難感。畢竟不認(rèn)識(shí)的單詞太多，閱讀實(shí)在無(wú)從下手。這樣要比單純地拿本詞匯書(shū)從A背到Z要有效率得多。這樣不比直接記來(lái)得簡(jiǎn)單直接立桿見(jiàn)影嗎？而且可以不斷重復(fù)，反復(fù)記憶。做完一篇文章，分析的時(shí)候可能會(huì)有一大堆不認(rèn)識(shí)的單詞，那就查吧。什么樣的都行。不會(huì)的生詞可以在做題中記憶并得到強(qiáng)化。溫水煮青蛙的教訓(xùn)大家應(yīng)該知道。背單詞實(shí)在是最不需要?jiǎng)幽X，最不需要規(guī)劃的事。那來(lái)回憶一下這些單詞，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞都只剩朦朧的印象了，記住的還是原來(lái)就記住的，不會(huì)的還是只覺(jué)得似曾相識(shí)，放在文章里還是會(huì)讓你卡半天殼。也許你今天花一天時(shí)間記了100個(gè)單詞感覺(jué)很充實(shí)，心想不出兩月我也能有6000以上的詞匯量了?？佳杏⒄Z(yǔ)畢竟是應(yīng)試，我很贊成只有把地基打牢才能蓋高樓大廈的說(shuō)法，但實(shí)在不忍心見(jiàn)無(wú)數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們將寶貴的時(shí)間和經(jīng)歷填在背單詞的無(wú)底洞中去。對(duì)英語(yǔ)，仗著過(guò)去的老底子，只做了三件事：背單詞、做真題、準(zhǔn)備作文關(guān)于背單詞：用的是很小很薄的手掌書(shū)，磚頭厚的星火嚴(yán)重不推薦，你背那玩意就等于失敗了一半了。錯(cuò)一題就是兩分，所以是沒(méi)有幾題好讓你錯(cuò)下去的。六級(jí)一個(gè)字：快；考研一個(gè)字：細(xì)。不過(guò)個(gè)人認(rèn)為過(guò)不過(guò)六級(jí)和考研英語(yǔ)一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。但是，如果自己都不相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，努力的動(dòng)力在哪里來(lái)呢？勸誡所有希望考研的和已經(jīng)在考研路上的朋友們，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好選擇自己有能力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并且為此一搏吧！再美好的借口都不會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！第三篇：考研經(jīng)驗(yàn)之談我今年英語(yǔ)考了83分，先竊喜一下。我堅(jiān)信一點(diǎn)，沒(méi)有退路就是最好的退路。同時(shí)，當(dāng)我決定考研的那一刻起，就從未想過(guò)要放棄。而具有較好心態(tài)的人，具備力求成功動(dòng)機(jī)的人，往往會(huì)成為堅(jiān)持到最后的勝利者！無(wú)論在專(zhuān)業(yè)還是院校的選擇上，我都進(jìn)行了比較仔細(xì)的權(quán)衡。心理學(xué)中有一種成就動(dòng)機(jī)的說(shuō)法：一類(lèi)是力求成功的動(dòng)機(jī)，他們會(huì)選擇有一定挑戰(zhàn)，但是經(jīng)過(guò)努力會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并且會(huì)用盡一切辦法實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)；一類(lèi)是避免失敗的動(dòng)機(jī)，他們會(huì)盡可能的選擇簡(jiǎn)單、易于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)或者是非常困難的目標(biāo)，因?yàn)榧词箤?shí)現(xiàn)不了也可以歸咎于任務(wù)太難。復(fù)習(xí)的時(shí)候多思考多提問(wèn)題，筆記可能在這個(gè)時(shí)候，回答有些問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有很大幫助。外 面市場(chǎng)上的筆記我也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，也不好辨別真假。這樣讀下來(lái)閉 著眼睛都可以說(shuō)出書(shū)中內(nèi)容了，當(dāng)然，最后的要求也是最好能達(dá)到這種效果。第二遍，仔細(xì)研讀，并記憶沒(méi)一章的內(nèi)容，整體上把握。讀這種書(shū)的時(shí) 候，有一種書(shū)讀三遍的方法可能比較科學(xué)，介紹給大家。建議大家這個(gè)階段多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，包括理論的和方法的。能多讀一點(diǎn)書(shū)，對(duì)社會(huì)學(xué)的理解越深入，考試的時(shí)候也會(huì)越輕松。因此我建議復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)I(yè)課一定不能放松，公共課在 確保過(guò)的前提下?tīng)?zhēng)取高分。要想憑公共課拉分那是很難的，不過(guò)要是真能在公共課上拉分那也是很不錯(cuò)的，特別是英語(yǔ)上