【正文】 比如我們觀察水的特點，可從水面的顏色，流動，浪潮，倒影，水中的船舶等等方面來進行。l、認真觀察，細致描寫描寫景物，第一要認真地觀察。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章?！本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎上展開聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千，使景物內容更加豐富，充分表達了作者的思想感情；四、注意情景交融。在對景物進行仔細觀察的基礎上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序，寫出它在各個季節(jié)是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。他寫林海，工于調色，在他的調色板上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。祝你成功！但是怎樣才能把景物寫出特色呢？我認為要注意以下幾點：一、抓住景物的特征，全面細致地觀察。其實啊，寫景的文章并不難寫，寫的作文一定要真實，動筆之前一定要在腦海里像放電影一樣，回憶一下你所要寫的景物，不要怕你寫不好，細致的描寫加上流暢優(yōu)美的語句，其寫的作文一定令人印象深刻。(五）、布置作文以“季節(jié)”為話題，寫一篇800字左右的寫景文章第四篇：寫景作文指導寫景作文指導寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。寫景的目的，不應為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。在對景物進行仔細觀察的基礎上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序，寫出它在各個季節(jié)是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。他寫林海，工于調色，在他的調色板上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。”就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。??(四)、寫景作文技巧：一、抓住景物的特征，全面細致地觀察。為的是表現(xiàn)一種輝煌燦爛的感覺。制作者在原來的豬身上增加了許多“肉”，這種不求貌似的變形處理恰恰符合了人們的求美心理。這也是人們運用審美目光補足而成的?！?”，鬢發(fā)濃密如云，臉白凈如雪。其心理需要就是對美感的追求。簡化過的白楊樹比真實的白楊樹更符合作者的心理需要，即表現(xiàn)北方抗日軍民的英勇精神，表現(xiàn)“民族解放斗爭中所不可缺少的樸質，堅強，力求上進的精神”。其實，白楊樹并不是“所有的枝丫一律向上，而且緊緊靠攏”，有不少枝葉也是旁逸斜出的?！?。古人也是這樣，就人和花而言，不喜歡就人寫人，喜歡把人變作花來寫，如“人面桃花相映紅”；不喜歡就花寫花，喜歡把花變作人來寫，如“落花猶似墜樓人”。只要合理漸進，就能創(chuàng)造出更加神奇的畫面來。我們寫景狀物不應該僅僅照實物臨摹，而應該通過聯(lián)想想象的手段合理地改變事物的本來面貌，借用一個現(xiàn)成的美術術語來概括這種方法，就叫做變形。而情景交融的畫面，詩情畫意的場景，主要就是通過作者審美變化描寫出來的。這種追求就是突出、弘揚、甚至夸大客觀景物的某個特征或某個部位。要達到這樣的要求，就應該學會審美觀察與美化景物。〈二〉能力闡釋1．什么是寫景中的藝術變形？明確 ：抓住景物的特征，注意準確的觀察，描繪真實（包括一般透視）的景物形象，這只是寫景狀物的基本要求。未眠、贊嘆之余，我們不禁要問，大自然的景物，在藝術家的筆下，何以有如此大的魅力。二．教學重點學習寫景中的藝術變形三．教學難點學會運用聯(lián)想、想象等手法寫景狀物四．教學過程〈一〉.導入新課同學們,我們曾在朱自清的《荷塘月色》中“偷得片刻的逍遙”，我們曾隨著郁達夫的《故都的秋》而魂牽夢繞，我們也曾在李樂薇的“幸福小路”上歡跳奔跑。3．學會運用聯(lián)想、想象等手法寫景狀物。第三篇：寫景作文指導寫景作文指導一． 教學目標1．了解寫景散文的特點。啊，好一派迷人的秋色圖！從它的身上，我似乎看到了一個個富裕的農(nóng)民家庭，看到了一個繁榮昌盛的社會主義新中國。你瞧，田野里，牛角似的玉米棒子，插在粗壯的莖桿上，多么逗人喜愛；沉甸甸的高粱穗子紅著笑臉，挺直腰桿，多么讓人眼饞；狗尾似的谷子，拖著纖細的身子，隨秋風搖曳??走進果園，小燈籠似的蘋果掛滿枝頭，黃橙橙的鴨梨壓彎樹枝，紅瑪瑙似的山楂累壞了枝條，水晶般的葡萄一串串、一穗穗，從葡萄架底下探出頭來，流露出豐收的喜悅?！咀魑男蕾p】3我的故鄉(xiāng)是一個三面環(huán)山的小山村，我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的秋色?！叭鹧┱棕S年！”愉快中我忽然想起了這樣一句諺語，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。于是，大地上涌起了一陣又一陣的更熱烈的喧鬧聲。玩累了的時候，我們便一同躺在白玉般的軟床上，對著白茫茫的天空，閉上眼睛，盡情地遐想。更有趣的是，我的小伙伴也趕來了，他們迎著雪花，在雪地上笑著，跑著，鬧著，踏雪伴奏著，輕歌曼舞起來。我渴望地伸展著雙臂，用那雙凍得通紅的小手去迎接那可愛的小精靈。我也仿佛變成了雪花兒，融入了夢幻里。近處，白雪覆蓋的大地如粉妝玉砌；遠處，群山巍巍，白雪皚皚，有的像蠟象，而有的像白駱駝了。飄落下來的時候有的還調皮地做個鬼臉，剎那間，便消失得無影無蹤了。它猶如一群身著素裝的舞女，瀟瀟灑灑地從空中飄來，又如一個個白衣少年在天地間頑皮嬉戲。每當西伯里亞的冷空氣攜帶著寒流，伴隨烏云向我們襲來的時候，雪姑娘往往也就悄然而至了。我真愛那里的小河！【作文欣賞】 我的故鄉(xiāng)在障日山腳下，這里每年冬季都會下雪。淘氣的北風頑皮地吹著口哨來了，亮晶晶的雪花滿天開放，給小河披上了銀紗，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給垂柳穿上了白衣。每次回來，孩子們的籃子里都裝滿了魚，別提有多高興了。小河兩岸的歡笑聲，傳遍了整個山村。夏天，小河漲水了，火熱的太陽照得小河波光粼粼。垂柳的枝條伸進解凍的小河里，好象在跟小河親切地握手。河兩岸，一排排垂柳長出了新的枝芽。成群的牛羊歡快地到河邊吃草，飲水。岸邊的小草不知道是什么時候從土里鉆出來的，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光照耀下像一塊碧玉色的絨毯。此時的小河便顯得更加迷人了。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。我愛那里的一草一木，更愛那里的小河。我真愛那里的小河。三、材料安排：1我最喜歡媽媽家鄉(xiāng)的小河。十、【作文欣賞】 1 請同學們對照作文提綱欣賞學生習作。蟋蟀們好生氣惱，磨擦著雙翅在機房的四周唱了起來，機房里傳出了轟轟的機器聲，監(jiān)控室的工作人員在認真的工作著。那先不到邊的齊魯長城，活象一條巨龍，身上條條深溝和一個又一個的山頭。殘陽留給大地的最后一抹晚霞也被黑夜吞噬了。一些巨大的云塊在天幕上組成一個又一個奇形怪狀的圖案，并且在迅速的堆積、運行和變幻著。文章的寫作順序主要有以下幾種： ①按事情發(fā)展的順序寫； ②按地點轉移的順序寫； ③按時間順序寫； ④按方位順序寫； ⑤按結構順序寫等。5盡量在習作中體現(xiàn)創(chuàng)意。七、【組材習作】本過程由學生圍繞寫作提綱組織材料，獨立完成，對于基礎較差的同學，也可進行仿寫和改寫，但不可照抄原作語句。或觸景生情，或移情入景，或借景抒情，不管采用什么方法，景物描寫必須滲透著人物濃重的感情漿液，必須反映出景物和人物感情的必然聯(lián)系，達到情和景和諧統(tǒng)一。紅的花只是紅的花，綠的葉只是綠的葉，我看不見些不同的顏色，只是顏色沒有任何意義，春在我心中是個涼死的東西。情景交融，是寫景文章的最高追求比如寫春，春天是美好的，春天“像剛落地娃娃”，“像小姑娘”，“像健壯的青年”（朱自清）《春》。要帶著感情進行觀察，不管是景物觸動了你的情感，還是你帶著某種情感去觀察景物，寫景時，都會使景物帶上一定的情感色彩。在多角度觀察的同時，要注意觀察景物的靜態(tài)，又要觀察景物的動態(tài)。如果僅從正面觀察景物，可能會感到無話可寫。例如寫“下雨”，按時間順序進行觀察，而寫自然景物，就可按時間順序來進行觀察，下筆時可以先寫雨前的天氣狀況，再寫雨中的景物，最后再寫雨后的情景。觀察要有順序。任何一處景物都有與其它不同的地方，即使同一處景物，在不同時間也會出現(xiàn)不同的景物特征。只有觀察得細致，才能寫得具體生動。五、【寫作指導】世界上的景物多種多樣，千姿百態(tài)，怎樣才能將景物的雄壯與秀美栩栩如生的記下來呢？首先，你必須學會觀察?！菊n堂練習3 】說出下列句子運用的寫作手法：啊！故鄉(xiāng)的雪花！你雖然不像荷花那么亭亭玉立，也不像梅花那么艷麗迷人，但你同樣具有荷花 那種純潔正直、出污泥而不染的精神，具有梅花那種不畏嚴寒，剛直不阿的品質。（7有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。（5索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會纏著山奔跑，一會撅著屁股，賭著氣自個兒鬧去了。（2春天的風吹到人身上仿佛是一只祖母的手，溫柔的摩著臉龐??（3這些蘑菇的形狀可美麗了，有的像把撐開的雨傘，有的像人戴了個斗笠，有的則像口倒扣的小鍋。破題法則不言事 情的發(fā)端，而是開門見