八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課石榴教案蘇教版推薦-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 12:35本頁(yè)面
【正文】 1）自由讀課文，自學(xué)生字詞語(yǔ)。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確流利讀文，初步體會(huì)作者熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生靈的情懷。第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文教案第3課草蟲(chóng)的村落 第一課時(shí)2013年9月7日 周三 總第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo):正確讀寫本課12個(gè)生字及所組成的詞語(yǔ)。4）Самол?т вылетает из Пекина?？偨Y(jié)本課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。能造4句者為優(yōu)秀，3句為良好，2句為及格。掌握有關(guān)幫助的套語(yǔ)的使用。反復(fù)操練和鞏固應(yīng)用：（1）教師將對(duì)話1中的套語(yǔ)寫在黑板上，并講解它們的用法。能做6句對(duì)話者為優(yōu)秀。學(xué)生根據(jù)老師畫的簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行對(duì)話。看圖對(duì)話：教師在黑板上畫簡(jiǎn)筆畫。Прекрасно。聽(tīng)錄音，并找出對(duì)話中“提供幫助”和“請(qǐng)求幫助”的套語(yǔ)，找出后再回憶有關(guān)的套語(yǔ)。播放歌曲錄音《Я иду и ты и ид?шь》和《Вместе весело шагать》。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，堅(jiān)持綜合四會(huì)訓(xùn)練，落實(shí)筆頭練習(xí)。（二）、教法概要：情景性同語(yǔ)言知識(shí)訓(xùn)練的統(tǒng)一；聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫交際能力的發(fā)展同語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力的統(tǒng)一?！薄安槐剡@么客氣。難點(diǎn)能聽(tīng)懂并回答下列問(wèn)題，并能在模擬的交際情景中運(yùn)用：Првам помочь ？Простите，можно вить？Можно чаю？Наш самол?т/побус не опаздывает?Когда прилеол?т?оаетссзатите，спросд/автоет сам二、說(shuō)教法（一）、學(xué)情分析：學(xué)生已在八年級(jí)上冊(cè)第13課“Мы едем в Пекин”和第115“В Пекине”學(xué)習(xí)了與主題“Туризм”有關(guān)的詞匯、句式和活動(dòng)。復(fù)習(xí)鞏固前置詞в，на（куда？），из（откуда？）。（三）、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)初步掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞лететь的變化和用法。學(xué)會(huì)使用這些功能項(xiàng)目，對(duì)圍繞主題“Туризм”開(kāi)展活動(dòng)很有幫助。”通過(guò)學(xué)習(xí)含有上述句式和套語(yǔ)的對(duì)話擴(kuò)展與主題“Туризм”有關(guān)的話題，增大語(yǔ)言的輸入量。本課在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)句式“幾點(diǎn)飛離北京”“幾點(diǎn)飛抵莫斯科”“去莫斯科做什么”，以及在旅行過(guò)程中，經(jīng)常用到的一些禮貌用語(yǔ)，如：請(qǐng)問(wèn)，您是否需要幫助？“勞駕，請(qǐng)問(wèn)??”“謝謝您的幫助。第三篇：初中俄語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)第3課說(shuō)課教案初中俄語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)第3課說(shuō)課教案我們飛向莫斯科一、說(shuō)教材：（一）、教材的地位及作用：本課圍繞“Туризм”這一主題展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。18．談?wù)勀銓?duì)第10段“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。（1）第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢？” ．．（2）一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。10黃春草的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。9我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。”7于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒?！笨伤齾s說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我們一起登上了山頂，太陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。6有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。5暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽(yáng)帽，洋氣十足。浪花：信鴿：松柏：螺絲釘：二、閱讀下文，回答15——19題 長(zhǎng)在巖石下面的小花 1初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。，寫一句詠物寓意的話。請(qǐng)寫出對(duì)這句話的理解。什么樣的心靈最明亮。例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。（2）第（）句有誤，應(yīng)改為。他說(shuō)，④當(dāng)他有錢的時(shí)候，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)會(huì)更大?，F(xiàn)在的洪戰(zhàn)輝對(duì)自己的未來(lái)有了初步的設(shè)計(jì)，那就是多做實(shí)事，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。2006年5月28日，2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物、帶妹求學(xué)12年的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝來(lái)到南京，①參加新書(shū)《當(dāng)苦難成為人生的必修課》簽名售書(shū)。，既寫了花的形態(tài)也寫了花的精神，寫花的精神的一句話是: ，試摘錄一句并進(jìn)行分析。（1）石榴的枝干：（2）石榴的葉片：（3）石榴的花：（4）石榴的骨朵： ,石榴卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)，這表現(xiàn)了石榴的性格？下列語(yǔ)句表述正確的一項(xiàng)是（）Ａ．獨(dú)樹(shù)一幟，另類脫俗 Ｂ．為秋天的果實(shí)不懼炎熱 Ｃ．不懼炎熱美化自然Ｄ．敢于同驕陽(yáng)抗?fàn)?，毫不示弱。有朋友從昆明回?lái)，說(shuō)昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了花？單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌變?yōu)橹袊?guó)式的金罍，殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。最可愛(ài)的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅色的花。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。三、歸納中心思想：【當(dāng)堂反饋】 閱讀語(yǔ)段，答614題。（）瑪nǎo（）學(xué)習(xí)過(guò)程一、請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，思考以下問(wèn)題。i（）224。爭(zhēng)妍（）斗艷 忍俊不禁（）奇崛（）安普剌（）皓（）齒 唾（）津繡（）彩 潛（）溢（xī）利（）枯（j237。4．本文采用__________的寫法，明為贊美石榴，實(shí)則贊美__________________________________________________________的民族精神
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1