【正文】 、傳神。畫波浪線的句子描寫了整個(gè)“面”，表現(xiàn)了操場(chǎng)西墻邊一幅熱鬧、快樂、生機(jī)勃勃的畫面。沙包又從背后飛來了，他猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)海底撈月，抓住了沙包。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。請(qǐng)看下面的片段：“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)。這里的“點(diǎn)”,是指場(chǎng)面中具有代表性的個(gè)體活動(dòng)的細(xì)節(jié)；“面”，則是指整個(gè)的場(chǎng)景和氣氛。文章的重點(diǎn)要放在經(jīng)過部分，可以按照事情發(fā)展的順序，把經(jīng)過部分一步一步地寫下來。選好了材料，還要準(zhǔn)確、細(xì)致地表達(dá)出來。在一篇短短的習(xí)作中，我們不可能把自己所有的課余生活都寫下來，因此，只能選擇你最喜歡的某項(xiàng)課余活動(dòng)中的一次來寫，或選擇課余發(fā)生的給你留下深刻印象的一件事來寫。二是事件類。同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的，只要打開記憶的閘門，你所經(jīng)歷的豐富多彩的課余生活就會(huì)出現(xiàn)在腦海中：一是游戲娛樂活動(dòng)類。一句話，只要是課余的，你想寫什么活動(dòng)、什么有趣的事都可以。也就是只能寫課堂以外的內(nèi)容，課堂上發(fā)生的就不能寫了。同學(xué)們一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。在一、二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們通過說話、寫話及看圖作文的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定的寫作基礎(chǔ)。我們課余生活的作文 篇8同學(xué)們剛進(jìn)入三年級(jí)，從這學(xué)期開始就要練習(xí)寫一篇篇完整的作文了。只剩小黃一個(gè)人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個(gè)海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和小華、小黃做組，我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。我們的課余生活真有趣。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。十來人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。我們就這樣歡快的追逐著，奔跑著。輸了的那一位小朋友來當(dāng)“龍”，贏了的來當(dāng)“龍”的“牙”，然后選一個(gè)地方家。我們課余生活的作文 篇6同學(xué)們，想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來看看吧！在樓到里，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”游戲。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。十來人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的39。所以我決定每天下午放學(xué)練習(xí)打籃球，一定要贏爸爸！我們課余生活的作文 篇5“丁零零……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。到了第二局，爸爸可沒那么順利了，我前后瘋跑想攔住他，可是爸爸他高高跳起又把球給投到了球籃里。而我們組卻為這次旗開得勝而歡呼雀躍！接著我們組第二位選手上場(chǎng)了，只見她斗志昂揚(yáng)，還使出了她的絕招——假動(dòng)作。接著她又舉起沙包，瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對(duì)方丟過去。第一位上場(chǎng)的是一位女生，可別小看她，她雖然是女生，卻有著男生的速度和力量。游戲前，我們先分好組，一組丟沙包，一組則要躲開沙包的“攻擊”，而我是被分到丟沙包這一組的。我們課余生活的作文 篇3我們的課余生活就像是一幅美麗的畫卷，上面描繪了各種美麗的圖畫。公主打敗了他的壞蛋叔叔。可是后來，因?yàn)樵诓耸袌?chǎng)見了一面，就知道了，她是波卡波卡魔法王國(guó)的公主凱美莉。只有小藍(lán)發(fā)現(xiàn)了他會(huì)魔法。主要是講：凌到美琪、凌美雪和貝貝這三個(gè)魔法世界是愛奇那的忠實(shí)粉絲，可是卻把波卡波卡魔法王國(guó)公主凱美莉看成了愛奇那?？吹氖窍挛缫稽c(diǎn)鐘的之魔劍公主。陳飛揚(yáng)是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)。竟選都沒人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。我很佩服他。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。我們課余生活的作文 篇1我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。這就是我的課余生活，你們的呢？第三篇：我們課余生活的作文我們課余生活的作文8篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。第二局，背著我的那個(gè)人又沖了過去，我的腳擺了擺，我說：“你們看。我找來了許多好朋友，我說：“我們玩騎馬打仗吧！”朋友們都說“好”！開始玩了，一個(gè)人背著我，另一個(gè)人背著一個(gè)人，有一個(gè)人分勝負(fù)。這個(gè)游戲結(jié)束了以后，我坐到座位上想：當(dāng)我開始要貼的時(shí)候我超級(jí)緊張，超級(jí)激動(dòng)，雖然最后我貼錯(cuò)了，但是我仍然很開心！我們課余生活的作文 篇4今天，我在家里寫作業(yè)，媽媽說：“別寫了，玩一會(huì)兒吧！”我說：“好。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。真讓我沒想到的是還有人提醒！還不是一個(gè)人而是整個(gè)班的人提醒?！崩蠋熃辛艘粋€(gè)人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。這就是我的課余生活，怎么樣，是不是對(duì)我刮目相看啦？我們課余生活的作文 篇3下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說：“我跟大家做一個(gè)貼鼻子的游戲。但是在晨晨哥的鼓勵(lì)下，我勇敢的沖了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就這樣我一共跳了2