【正文】 二一，一二三四五六七，七六五四三二一，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。不怕暴雨瓢潑冰雹落，不怕寒風撲面雪飄揚，并排分班翻山攀坡把寶找，聚寶盆里松柏飄香百寶藏。盡是清靜境，警鈴不要驚，您請我進來，進來敬母親。謹請您就寢，請您心寧靜，身心很要緊。拿扇扇了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。研究員、飛行員，吳語言、閩南言，你說男女演員演的全不全。同臺演戲說方言，男演員說吳語言，女演員說閩南言。老陳要賠老彭的盆，老彭要賠老陳的棚，老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。不知是山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子。老漢看一看，急得滿頭汗，連說怎么辦，蛋炭完了蛋，老漢怎吃蛋炒飯。老漢忙回趕，回家炒蛋飯。別把蜻蜓當青萍，別把青萍當蜻蜓。，劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。名詞動詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩詞和唱詞。桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子。請問漆匠和錫匠，誰拿誰的錫?誰偷誰的漆? ，體育運動委員會穿綠雨衣的女小呂，去找計劃生育委員會不穿綠雨衣的女老李。繡枕用金針，雙蝶枕上爭，珍珍的錦枕贈親人。早起做早操，人人做早操，做操身體好。，一只蒲鞋，皮鞋補蒲鞋，蒲寫補皮鞋，皮鞋，蒲鞋，蒲鞋，皮鞋。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。福清就是夫新的父親。老黃扛著方幌子。，豆裝滿兜，兜破漏豆。，板凳寬，板凳沒有扁擔長，那個扁擔沒有板凳寬。，手提一壺醋，走了一里路，看見一只兔。請問：陳鄭兩莊門，各進哪莊人？ ，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。九兩六的酒，鄭莊城通陳莊城。九兩六，一葫蘆油，六兩九。梁瓦匠思量梁木匠受了涼，梁木匠體諒梁瓦匠少了糧。不知是潘判官管龐判官，還是龐判官管潘判官？，倆梁有事常商量，梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天黑量高粱。張大媽，夏大媽，邊看邊樂笑哈哈。小和尚煎姜湯讓大和尚嘗，大和尚賞小和尚檀香箱。過長江為哪廂？ 過長江看小和尚。時事學習看報紙，報紙登的是時事，心里裝著天下事。紅鳳凰、粉鳳凰，粉紅墻上畫鳳凰。不知是崔腿粗比崔粗腿的腿粗，還是崔粗腿比崔腿粗的腿粗。，特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打到。寶寶穿了長袍不會跑，跑了八步就拉破的布長袍。反復翻縫飛鳳奮發(fā)。飛鳳仿佛發(fā)放芬芳，方法非凡反復防范。22.“同姓”不能念成“通信”，“通信”不能念成“同姓”，同姓可以通信，通信的不一定同姓。西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛個大銅鈴。要想說對四，舌頭碰牙齒； 要想說對十，舌頭別伸直。臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦。天上打雷沒有響，地下石頭滾上坡。，仔細看雌雞，四只小雌雞，嘰嘰好歡喜，司機笑嘻嘻。華華要紅花，紅紅要黃花。，滿天星，光閃閃，亮晶晶，好象那，小銀燈，仔細看，看分明，大大小小，密密麻麻，閃閃爍爍，數(shù)也數(shù)不清。辛廠長聲聲講生產(chǎn)，申廠長常常鬧思想。廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥；有時候小老道煎藥，老老道采藥。大柴曬了四十斤大白菜，小柴曬了十四斤小白菜。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學會了跳高，濤濤學會了練跑。，捉了三個大花活蛤蟆，三個胖娃娃，捉了一個大花活蛤蟆，捉了一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。，回家割鴿來請客，客人吃鴿稱鴿肉，哥哥請客樂呵呵。白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發(fā)射。因此，順口溜在小學英語教學中的重要作用是不容忽視的。最后別忘這哥三兒，am,is are的意思都是啥？——是。再如：在學習系動詞（即am,is,are）和人稱代詞的用法時，學生經(jīng)常張冠李戴，不能較好掌握。針對這一情況，我及時編寫了一首——巧記書寫規(guī)則書寫句子要注意，大寫字母莫忘記，兩詞之間有距離，句尾標點莫遲疑。（三）語法類順口溜語法類順口溜是幫助學生掌握一些不易理解或容易忽視、忘記的語法知識的。而且盡量使學生在記住英語句子的同時，也掌握了每個句子的漢意。例如：小學英語前三冊B字頭四會單詞順口溜bed,bed是小床，舒舒服服躺一躺；bag,bag大書包，每天背著上學校；book,book教科書，鈴聲響了一起讀；bus,bus是公車，人多讓座是美德；boat,boat小木船，劃來劃去到河邊；bike,bike自行車，路遠路近都用得；bird,bird是小鳥，長著一雙小小腳；blue,blue是藍色，抬頭看天別忘了；black,black樣子黑，努力學習不怕累；box,box粉筆盒，節(jié)約使用好品德；brother是好兄弟，你來我往親密密；boy是你，boy是我，是男孩小帥哥。教師必須善于去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去總結，才能從中“獲利”。保證你有新突破。teacher說你了不起。想清內(nèi)容再下筆。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生了解一些書寫常識。講課時候認真聽，需要用時覺方便。課上要有好習慣（habbit），教師提問我舉手，學好哪科都不難（difficult）。老師要求要記清，Sit ，作業(yè)工整好writing。homework認真做，Good !Hi!pen 和pencil別用錯。學英語守規(guī)則之課堂規(guī)則bell一響教室跑，不懂a(chǎn)sk好途徑。課堂紀律教育。頭上戴頂yellow hat，go straight向前走，又安全來又可愛。幫助學生了解交通規(guī)則，培養(yǎng)學生安全意識。尤其正執(zhí)“男羽”（男子羽毛球隊）在世界錦標賽中未能奪得冠軍而屈居亞軍之時，適當對學生進行“抗挫”教育，并教育學生關心中國體育事業(yè)，關心國家大事，做一個“愛國小公民”。如：在世界杯期間，我編寫了一首——為中國加油世界杯呀已來到，中國踢好football；我為奧運來加油，每天練習pingpong球；籃球basketball，投籃時候跳一跳；badminton羽毛球，中國男羽把淚流；刻苦訓練加把油，明年比賽爭一流。（三）內(nèi)容——意義深遠順口溜除了幫助學生記憶一定的英語知識外，還應具有一定的教育意義。多吃水果多吃菜，聰明漂亮真可愛。banana是黃香蕉，樣子彎彎像小橋。apple,apple紅蘋果，吃上一個不上火。如：在河北版第二冊第一單元的水果名稱教學中，我把要求掌握的幾個單詞放在一起，根據(jù)各種水果特點編了一首——水果歌strawberry是草莓，又紅又大長得美。（二）語言——精推細敲順口溜的語言要符合兒童特點，切記語氣大人化。發(fā)〔w〕像只公雞叫，發(fā)〔h〕像要把水喝?！瞁〕是清來，〔T〕是濁，清清濁濁有分別。sh發(fā)〔F〕不發(fā)“濕”，及時復習好孩子。oa [[u]來,ar〔B:〕,boat、road還有car。ir詞中發(fā)長〔[:〕,bird、girl、skirt，〔[:〕〔[:〕〔[:〕〔[:〕要記得。如：在教學字母組合發(fā)音規(guī)則時，學生普遍感到難記，所以我首先選中幾個重要的字母組合作為必會內(nèi)容：元音字母組合ea、ee、ir、oo、oa；輔音字母組合ch、sh、th、wh。它能讓毫不相關的幾個單詞連成一體；能讓學生快速記憶句子含義；能使枯燥的語法知識變的生動有趣，從而起到事半功倍的教學效果。促進畜牧快發(fā)展，生態(tài)經(jīng)濟雙收獲。調(diào)整結構需規(guī)模，量多質(zhì)高效益好。長期保存方法當，操作簡單又方便。草豐貯存方法多，陽光干燥與火烘。苗高尺許第一薦，分蘗多來長得快。春播野草長得快，夏季溫高種子壞，秋季最隹播種期，氣候適宜苗壯在。施足底肥促苗壯，勻播草種覆土薄。提高土地利用值，降低糧草爭地率。選擇牧草種植地，退牧還草坡耕是。以畜定草先計劃，草少畜多難養(yǎng)好。人工種草科技路，營養(yǎng)豐足產(chǎn)量高。人工種草順口溜發(fā)展草地畜牧業(yè)，飼草飼料最重要。一般情助加be done，雙賓多將間賓變。否定助后加not，疑問一助置主前?，F(xiàn)、過進行be doing,