【正文】 養(yǎng)計(jì)劃》，組織開展了20xx年新教師崗前培訓(xùn)。選派多名老師參加省、市高中教育教學(xué)研討活動(dòng)。圍繞高考學(xué)考工作，積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室開展高二、高三課堂教學(xué)跟蹤聽課。歐丹、彭和平、袁鳴孺等在省市教學(xué)比武、創(chuàng)新課大賽中獲獎(jiǎng)。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。一年來(lái)，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。教研室堅(jiān)持對(duì)教研活動(dòng)情況實(shí)行考核并通報(bào)，保證了考研活動(dòng)的實(shí)效。教研室主任工作總結(jié)10教研室主任崗位的核心職責(zé)，是組織研究解決學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。四、認(rèn)清不足，找準(zhǔn)努力方向作為學(xué)校的教科室主任，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí)，文化修養(yǎng)和管理潛力方面的不足，對(duì)教師引領(lǐng)潛力的缺乏，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要讓好文章好觀點(diǎn)成為文字垃圾；加強(qiáng)反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過眼云煙；加強(qiáng)交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強(qiáng)積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)。雖然身兼數(shù)職，但我也用心深入教學(xué)第一線。家庭教育規(guī)范、有序，并構(gòu)成系列化。家長(zhǎng)學(xué)校。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展，繼續(xù)將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息，選課審核；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn)，對(duì)于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào)，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開展。由于今年是“十二五”的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。三、立足本職，做好分管工作我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育、家長(zhǎng)學(xué)校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好各線工作。在校內(nèi)，我們也組織青年教師多次開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴(yán)小琴、汪麗萍來(lái)校聽課、點(diǎn)評(píng)?！霸?shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示，我校全體語(yǔ)文老師一齊與她共同磨課，課前，就教案進(jìn)行研討，課后再認(rèn)真修改，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，理解特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo)。課堂教研。一年來(lái)，全校共有11人次在區(qū)、市、省、全國(guó)級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，占全校公辦教師的57。選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問題等。教學(xué)教研。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)教師的理論積淀。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求；認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障；老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的，我也總是能傾我所能，全力幫忙。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實(shí)的一年。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。用心開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。因此，在新的一年里，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：充實(shí)完善精品課程資料，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。二、存在的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí)，但不明白從何入手。在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，用心準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助填報(bào)了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧稀Ｔ趯W(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名，高建國(guó)獲第三名；在說課比賽中，馬雪峰獲得高級(jí)職稱組第一名，葉穗老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加CAD/CAM培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。透過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件。認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改善教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jī)。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。透過全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真做好20xx級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)考核工作，既嚴(yán)格要求又愛護(hù)學(xué)生，確保畢業(yè)考核工作如期順利完成。嚴(yán)格執(zhí)行考試管理制度，命題注意審定與保密、監(jiān)考嚴(yán)格、閱卷要求流水作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)錄入與試卷分析。每門課都有完整的課程周歷表和授課教案，教案規(guī)范整齊，質(zhì)量高。全年以第一作者或通訊作者發(fā)表論文4篇、第五作者發(fā)表1篇、正參編全國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材1部（明年7月出版），人均1篇。目前教研室正在加緊做好空間師生互動(dòng)建設(shè)的工作，力爭(zhēng)更好的發(fā)揮空間教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。本教研室在前期工作的基礎(chǔ)上通過努力，網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)取得了很好的效果，空間資源不斷充實(shí)，點(diǎn)擊率不斷提高。六、教學(xué)研究與科學(xué)研究本教研室積極開展教學(xué)活動(dòng)，探討教學(xué)內(nèi)容方法、教材、實(shí)驗(yàn)、集體備課等方面的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期不少于8次；我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法、手段，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新、整合專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，將科研中的知識(shí)融入教學(xué)中。本教研室積極支持青年教師發(fā)展，本教研室的歐陽(yáng)丹明教授在本教研室黃譯樂老師尚未引進(jìn)，沒有青年教師的情況下，主動(dòng)聯(lián)系培養(yǎng)臨床微免教研室的曹龍古老師，和臨床生物化學(xué)教研室李木蘭老師，在教學(xué)、科研、論文寫作等方面悉心指導(dǎo)，幫助他們迅速成長(zhǎng)，目前曹龍古老師正積極申報(bào)副教授，李木蘭老師正積極為申報(bào)副教授做準(zhǔn)備。五、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷提高本教研室由學(xué)校編制教師三人（歐陽(yáng)丹明、易艷軍、黃譯樂）加上附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科部分教師（目前承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的只有陳曉利、夏勇老師）組成。我醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)與xx金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司在協(xié)議期間雙方都很好的履行了各自的職責(zé)。20xx年和20xx年我專業(yè)分別派遣45名學(xué)生前往xx金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為履行協(xié)議所述內(nèi)容20xx年4月我校邀請(qǐng)xx金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司人力資源部經(jīng)理向璇、市場(chǎng)部副經(jīng)理?xiàng)钣澜》謩e給我校在校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行題為《核酸分子雜交技術(shù)的應(yīng)用》和《地中海貧血基因診斷》的專題學(xué)術(shù)講座。在教職工聯(lián)系學(xué)生制工作中我教研室老師經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生開會(huì)、談話，為他們排憂、解惑，從未出現(xiàn)過不合格等級(jí)。多年以來(lái)我教研室在評(píng)教評(píng)學(xué)中得分均在90分以上，得到同行和學(xué)生的一致好評(píng)。課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)大綱、考核大綱齊全，均符合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求。下一步我們將繼續(xù)完成《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》的資源上網(wǎng)工作，計(jì)劃20xx年外派黃譯樂老師進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了更好的建設(shè)教研室現(xiàn)有主干課程，20xx年9月我們分別制定了“《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》課程建設(shè)規(guī)劃”和“《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》課程建設(shè)規(guī)劃”。授課過程中我們不斷探索課程改革和建設(shè)的方法，并取得了一定的成效：20xx年易艷軍老師主持獲得湖南省教育廳教改課題“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革的研究”。20xx級(jí)新生招生計(jì)劃只有60人，由于對(duì)本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)前景非?？春茫渌麑I(yè)學(xué)生不斷申請(qǐng)轉(zhuǎn)入，從而實(shí)際就讀人數(shù)達(dá)xx0余人，并被認(rèn)定為我校20xx的熱門專業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生近三年初次就業(yè)率均達(dá)90%及以上，專業(yè)基本對(duì)口，絕大部分選擇醫(yī)療衛(wèi)生單位、第三方獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)藥設(shè)備試劑公司就業(yè)。并在20xx年認(rèn)真實(shí)施，執(zhí)行情況好，取得了一些成績(jī)，基本完成目標(biāo)。二、與其他兩個(gè)教研室緊密配合做好醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)發(fā)展本專業(yè)包括三個(gè)教研室，我們密切配合，積極協(xié)商，共同制定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃。本教研室有固定的辦公用房，位于北湖校區(qū)醫(yī)學(xué)生物實(shí)踐大樓20xx室，教研室辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、資料柜齊全。政治思想覺悟高，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致。教研室主任工作總結(jié)7自20xx年9月繼續(xù)擔(dān)任臨床檢驗(yàn)教研室主任以來(lái)，嚴(yán)格按照教務(wù)處、臨床學(xué)院的要求，認(rèn)真做好教研室各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。威特日記》、《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》、《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。表率意識(shí)；中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí)；在其位，謀其政。過去的一年，雖然取得了必須的成績(jī)，但還有許多工作要做，今后，還要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自己認(rèn)識(shí)問題、分析問題、研究問題的廣度和深度，傾情教研，服務(wù)一線。我能用心參與各科“課改行動(dòng)周”活動(dòng)，用心參加《千課萬(wàn)人》專家書面評(píng)課；每月在《xx教育教學(xué)研究》雜志“名師導(dǎo)航”中開專欄；我注重課題與教學(xué)的統(tǒng)一，將區(qū)域性《小學(xué)四課型有效教學(xué)行動(dòng)研究》課題與學(xué)校校本教研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)全區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展；本我共下校聽課百余節(jié)，指導(dǎo)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)鐘表》獲市一等獎(jiǎng)第一名；共參與送教下鄉(xiāng)8次（區(qū)級(jí)4次、市級(jí)4次）；舉辦論文寫作培訓(xùn)班，參訓(xùn)老師近300人；擔(dān)任市國(guó)培教師上課七次；完成單位新聞報(bào)道17篇。三、示范引領(lǐng)，創(chuàng)新高效，追求卓越工作著是忙碌的，更是幸福的。20xx，我室共組織活動(dòng)216次，有22xx4人次教師參加各類教研活動(dòng)。二、強(qiáng)化管理，落實(shí)指導(dǎo)，服務(wù)基層“思路決定出路”，xx作為一個(gè)管理者，我能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的室風(fēng)上下功夫，繼續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天，研究總結(jié)工作兩天，處理相關(guān)業(yè)務(wù)一天；并構(gòu)成了“五個(gè)一”工作機(jī)制：每人有一個(gè)工作基地，每人有一項(xiàng)科研課題，每人培養(yǎng)樹立一個(gè)典型，每人總結(jié)一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，每人完善一項(xiàng)工作流程。注重對(duì)一線教師的服務(wù)，經(jīng)常想老師之所想，急老師之所急，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，對(duì)基層學(xué)校我沒有任何“吃、拿、卡、要”的行為。凡要求班子老師做到的，自己帶頭先做到，凡要求班子老師做好的，自己率先做得更好。識(shí)大體，顧大局。我本人也在這一被xx省教育廳授予“省優(yōu)秀教研員”稱號(hào)，省重點(diǎn)招標(biāo)課題《小學(xué)“四課型”有效課堂教學(xué)策略的行動(dòng)研究》順利透過結(jié)項(xiàng)，并被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)課題；在國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表論文四篇，現(xiàn)為xx省教育廳“中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估改革”項(xiàng)目組骨干成員、xx省教材審定專業(yè)委員會(huì)成員、《xx教育教學(xué)研究》雜志修改，xx教育學(xué)院國(guó)培教師，20xx市教育講師團(tuán)成員。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。積極開展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。因此，在新的一年里，我們一定加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：充實(shí)完善精品課程內(nèi)容，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。二、存在的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí)，但不知道從何入手。在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，積極準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助填報(bào)了“江蘇省示范性院?！钡牟糠植牧?。在說課比賽中，馬雪峰獲得高級(jí)職稱組第一名，葉穗老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī)。同時(shí)，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。注重實(shí)踐動(dòng)手能力，提高雙師素質(zhì)作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過關(guān)。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。作為教研室主任，對(duì)本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、主要工作教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。教研室主任工作總結(jié)4本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，有些活動(dòng)沒有按照計(jì)劃好的如期實(shí)施。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的