【正文】 ，以激發(fā)學生振興民族的責任意識，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這些形式增強學生法制意識，規(guī)范學生日常行為。法制教育和“家校結合”教育。（3）對全校學生進行青春期教育。同時，提倡學生自我服務、自我約束、自我管理，各班組織學生制定相應的班級公約，力求使學生的行為習慣由他律轉變?yōu)樽月?，從而形成良好的班風和校風。加強學生管理，規(guī)范學生行為。繼續(xù)實行年段分層管理負責制，使學校常規(guī)管理權力下放、重心下移，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。二、管理思路以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力完善“學校、家庭、社會”一體兩翼的德育網絡。啟動暑假“五個一”活動（讀一本思想道德類的書籍、做一件好事、學唱一首愛國的歌曲、編一份有關孝敬父母的手抄報、幫父母洗一次腳或衣服）。結合6月26日世界禁毒日開展禁毒教育宣傳活動。新團員入團宣誓。五月份：開展誠信教育活動。學生儀容儀表大檢查。進行行為、衛(wèi)生、法制、環(huán)保、文明禮儀、安全、學習習慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育。組織學生開展“學雷鋒、樹新風”活動。組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。（3）進一步完善班主任考核制度，用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍。（1）制定班主任業(yè)務學習制度，深入學習《教師職業(yè)道德》《教師日常行為規(guī)范》等相關法律法規(guī)，不斷提高班主任的師德素養(yǎng)。定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。以評比促養(yǎng)成，形成人人爭先進，個個不落后的氛圍。各班強化對學生日常行為的量化考核，并堅持自評、互評制度，學生會認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。同時，本學期以“有秩序地排隊”和“不亂扔垃圾”這兩個德育目標主題展開系列教育活動，讓學生從小行為中養(yǎng)好習慣。嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學校的日常管理水平。（4）重視法制教育，充分利用社會教育資源，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。（3）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊的榜樣、旨在激發(fā)學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。確保班會課時間不被占用，各年級各班的主題班會，事先由任務班主任提前一周備好課（文字稿及課件、資料）上交到政教處，屆時班主任通知本年級的蹲點校長及班主任學習交流，使班會課有內容、有重點，言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。（1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。：聯合總務處共同做好對住校生以及宿舍公物的管理工作，確保宿舍樓學生內務管理高檔化，就寢就餐有序化。：通過對班主任隊伍的的管理，來落實和提升德育工作中教育，因此班主任是學校德育工作的主力軍。：加大教育和宣傳的力度，切合“三月份安全教育月活動”的契機通過主題班會、宣傳資料、板報、廣播和安全演練的形式增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力，努力爭創(chuàng)讓家長、領導放心，社會各界滿意的“平安校園”。一、本學期重點工作內容及目標：就學校管理中存在的問題進一步摸索更完善的管理制度，如規(guī)范班主任常規(guī)工作檢查制度、學生習慣養(yǎng)成等。做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。舉辦體育競賽（田徑運動會），進行教室、寢室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質的提高。規(guī)范學生行為習慣。建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。（四）、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。九、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。貫徹執(zhí)行有關文件，寫好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人（二）實施法紀、安全、心理健康教育。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。④、寢室管理員、值班教師。③、門崗保衛(wèi)。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。②、學生干部。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。強化德育教育網絡建設。二、工作目標政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“兩個重點（素質教育、安全）”、“三個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀書、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化?！獙W生儀容儀表專項整頓衛(wèi)生整治活動生活輔導老師工作例會校園安全隱患排查學生行為習慣養(yǎng)成教育學生以勵志為主題的演講比賽 班主任工作總結、經驗交流“弘揚雷鋒精神 建設文化校園”學雷鋒主題班會活動表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體學生行為習慣養(yǎng)成教育“”安全教育日活動，加強安全知識宣傳教育安全工作分析研究 校園安全隱患排查召開寢室長會議學生行為習慣養(yǎng)成教育學生清明節(jié)掃墓活動 繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng) 學生應急安全疏散演練法制教育講座全校學生紀律整頓工作政教工作例會學生行為習慣養(yǎng)成教育 安全知識講座主題班會賽課活動學生行為習慣養(yǎng)成教育召開文明監(jiān)督組織干部、班長、寢室長會議 —心理健康教育禁毒工作生活輔導老師工作例會學生行為習慣養(yǎng)成教育表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體 學生儀容儀表專項整頓紀困生心理健康輔導第二期黑板報：禁毒知識宣傳學生行為習慣養(yǎng)成教育班主任工作總結、經驗交流安全工作分析研究 —紀律教育大會政教人員工作會觀看行為習慣宣傳片紀困生心理健康輔導學生行為習慣養(yǎng)成教育召開文明監(jiān)督組織干部、班長、寢室長會議加強涉水安全管理，嚴防學生