【正文】 校在上學(xué)期完成對(duì)部分骨干教師的培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將在各學(xué)科進(jìn)行全面推廣，讓全校教師將電子白板作為常用的現(xiàn)代化教學(xué)工具。我校電子白板在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，由一塊增加至6塊。今后全校老師要做到每天上班先上網(wǎng)，看看有沒(méi)有通知給自己。對(duì)于個(gè)別的未上網(wǎng)的老師再進(jìn)行電話通知。它的功能是：如教導(dǎo)處有個(gè)監(jiān)考通知，發(fā)到校園內(nèi)網(wǎng)。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，校長(zhǎng)室、政教處、校團(tuán)委、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教師都可以在網(wǎng)上遞交自己的要求，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排后排出課程表（草案），大家在網(wǎng)上調(diào)閱后直接反饋至教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)之后，拿出課程表掛在校園內(nèi)網(wǎng)，任課教師可在第一時(shí)間看到課表。本著為一線教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)數(shù)字化校園的建設(shè)力度，突現(xiàn)學(xué)校的現(xiàn)代化教育氛圍，有效實(shí)現(xiàn)教育的信息化和網(wǎng)絡(luò)化。主要工作：區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會(huì)（3月份）推薦評(píng)選常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人（3月份）第三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力報(bào)名、培訓(xùn)工作（3月份）全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、省信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽（3月份）“十一五”各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研討交流（4月份）“生命教育”電視專題片評(píng)比（4月份）應(yīng)用平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)、推廣（4月份）信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽（4月份）組織參加07年常州市多媒體教育軟件大賽（5月份）研究組展示活動(dòng)（6每月一次）1信息技術(shù)和學(xué)科課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)（5月份）1信息技術(shù)學(xué)科期末調(diào)研檢測(cè)（6月份上旬）1市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研（6月份）1少兒NIT培訓(xùn)、考試（3月報(bào)名、6月上旬考試）1初中英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽（8月份）1電教論文和教學(xué)反思評(píng)比（8月份）1參加市網(wǎng)管員培訓(xùn)（7—8月份）1現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)估第四篇：2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃(精)2008學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：我校作為“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃專項(xiàng)課題《基礎(chǔ)教育數(shù)字化校園建設(shè)模式的實(shí)踐與研究》，全國(guó)科研課題《計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)教學(xué)》二個(gè)全國(guó)科研課題已正式被立項(xiàng)。七、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)用研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫(huà)的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。參加區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽。反思教學(xué)，與教師相互交流研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。根據(jù)區(qū)教育信息中心文件精神，要求在規(guī)定年齡范圍的老師在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)不斷提高，能有比較高的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。我們也將對(duì)一批青年教師培訓(xùn)，并不斷進(jìn)行實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課題研究工作。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u(píng)。我?！袄眯畔⒓夹g(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三、提高教師信息素養(yǎng)。加大網(wǎng)絡(luò)利用率，提高學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生博客。奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息中心二○○四年六月二十日20062007學(xué)年第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃 以區(qū)教科研室20062007學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃為指針，圍繞江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實(shí)工作，努力使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、實(shí)物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。現(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便教師查詢。進(jìn)一步加強(qiáng)音像資料庫(kù)建設(shè)及電教工作臺(tái)賬資料建設(shè)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮“三機(jī)一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。五、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。當(dāng)然，現(xiàn)在“軟件與影視”模塊上的資源還是非常有限的，有待信息中心的長(zhǎng)期積累和學(xué)校的擇機(jī)購(gòu)入來(lái)進(jìn)一步豐富。“軟件與影視”模塊的建設(shè)，基本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的VOD形式點(diǎn)播。本學(xué)年我校在開(kāi)通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長(zhǎng)數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們?cè)谛@網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫(kù)，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁(yè)模塊中供大家觀賞。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時(shí)間向全體學(xué)生開(kāi)放。三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校還開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽(tīng)課周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，發(fā)展存在著不平衡性。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來(lái)世界教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個(gè)極其重要的生長(zhǎng)點(diǎn)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。學(xué)校信息化推進(jìn)工作是不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程，我們將一如既往，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校管理的目標(biāo)推進(jìn)。四、信息化結(jié)對(duì)工作，推進(jìn)信息化輻射作用本學(xué)期9月份，學(xué)校校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)信息化論壇，并進(jìn)行了我校信息化推進(jìn)工作的主題發(fā)言，介紹了我校的目前信息化工作中的一些實(shí)踐和思考，得到了與會(huì)專家和兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)展示現(xiàn)有的內(nèi)容以及操作培訓(xùn)，使家長(zhǎng)能夠了解我們開(kāi)設(shè)“童年夢(mèng)網(wǎng)”平臺(tái)的初衷及意義。如：（個(gè)人日志、教師評(píng)語(yǔ)、日常學(xué)習(xí)情況記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、相冊(cè)、活動(dòng)/話題、日常學(xué)習(xí)情況）另一方面從信息課、班主任、學(xué)科教師、大隊(duì)部、德育室等多種維度開(kāi)展實(shí)踐應(yīng)用探索。一方面，從原來(lái)較為開(kāi)放式的成長(zhǎng)信息記錄，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛袟l理、有目標(biāo)性的信息記載。2．學(xué)生成長(zhǎng)足跡的建立功能上的建設(shè)是“童年夢(mèng)網(wǎng)”開(kāi)展實(shí)踐的基礎(chǔ)，而最主要的是如何進(jìn)行實(shí)施和推動(dòng)。其次，在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，供家長(zhǎng)瀏覽和簽收。所以我們?cè)诤笃诘慕ㄔO(shè)中，著重在增加家校互動(dòng)聯(lián)系方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。主要加強(qiáng)了以下兩方面功能：1．促進(jìn)家?；?dòng)聯(lián)系?！巴陦?mèng)網(wǎng)”是我校建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)檔案研究的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。通過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)：1．工作流技術(shù)有助于豐富多樣的研修內(nèi)容管理 2．工作流技術(shù)有助于形式靈活的研修組織構(gòu)建 3．工作流技術(shù)有助于研修過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理 4．工作流技術(shù)有助研修機(jī)制的制訂和完善三、學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，促家校聯(lián)系學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要為學(xué)生的自主發(fā)展提供條件，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供可能。審核成功，即可以將信息進(jìn)行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復(fù)利用。為確保審核的及時(shí)，教師一旦遞交表格，即會(huì)發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學(xué)校的校園郵箱已經(jīng)應(yīng)用的非常成熟，每天在學(xué)校內(nèi)的郵件數(shù)量相互轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時(shí)審核。我校選擇了運(yùn)用工作流的方式來(lái)輔助學(xué)校的校本研修管理，分層管理，層層審核。并對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)重新進(jìn)行了梳理，在東校區(qū)增加大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的情況下，力求網(wǎng)絡(luò)暢通，保障日常教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。期間不少信息化設(shè)備，如服務(wù)器、交換機(jī)、班級(jí)教學(xué)設(shè)備等，進(jìn)行了相當(dāng)數(shù)量的搬遷工作。信息中心2017年8月18日第三篇：2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期我們依據(jù)學(xué)?！靶畔⒓夹g(shù)服務(wù)于學(xué)生、信息技術(shù)服務(wù)于教師、信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校管理”的現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)理念，在保證學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)作的情況下，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校信息化推進(jìn)的實(shí)踐探索。十二月份：，骨干教師上智慧課堂研究課； 、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第四次會(huì)議； ； ； ；。十一月份：1． 繼續(xù)開(kāi)展智慧課堂研究活動(dòng)，骨干教師上智慧課堂研究課； 2． 召開(kāi)智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第三次會(huì)議； ； 4．繼續(xù)配合上級(jí)部門做好智慧校園創(chuàng)建工作； 5．組織教師參加中央電教館新技術(shù)新媒體錄像課活動(dòng)；。10． 做好其它臨時(shí)性工作。九月份：1． 督促、配合上級(jí)部門加快我校智慧校園創(chuàng)建工作； 2． 配合一年級(jí)班主任做好釘釘管理平臺(tái)的使用工作； 3． 落實(shí)校區(qū)視頻互動(dòng)設(shè)備安裝工