高三二模語文科試卷質(zhì)量分析-文庫吧資料
2024-11-15 06:56本頁面
【正文】 的變遷，近代社會民主思想與實踐，中外歷史人物評說，題材較為豐富。分選題部分：第40題是梳理閱讀材料，分析中國歷史制度、文化教育的社會變遷。選擇題部分涉及古今中外政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技文化之外，還有一道史學(xué)認(rèn)識的題目。試題內(nèi)容符合考試大綱和2012年考試說明的相關(guān)要求。第三篇：高三二模歷史科試卷質(zhì)量分析高三二模歷史科試卷質(zhì)量分析一、試題評析試題均以新材料、新情景設(shè)問，注重原則性，同時立足于教材，注重基礎(chǔ)，注重考察學(xué)生的閱讀能力及分析、提取信息和歸納概況能力。課堂教學(xué)要注意學(xué)生思維方法的訓(xùn)練和優(yōu)化。繼續(xù)關(guān)注不同類型的計算題的練習(xí)。對容易混崤的知識點要加以辨別。第3問談文化發(fā)展的意義，這道題學(xué)生相對答的不錯，只要緊扣材料基本沒有什么大問題。第39題，第1問，第2問都是考查從經(jīng)濟(jì)生活角度分析文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要政府的主導(dǎo)，需要發(fā)揮企業(yè)的作用。第38題，第1問考查用唯物辨證法的有關(guān)知識，分析對社會管理創(chuàng)新的認(rèn)識。試題的特點是靈活，迷惑性較強(qiáng)，沒有一定的基礎(chǔ)功底是較難答對的。第22題考查聯(lián)系觀點。第20題考查價值判斷具有主體差異性。第18題考查國際關(guān)系及時代主題。第16題考查立法問題。第14題考查宏觀調(diào)控中的經(jīng)濟(jì)法律手段。第12題屬于計算題，考查流通中的貨幣量公式，物價問題。第二篇：高三二模政治科試卷質(zhì)量分析高三二模政治科試卷質(zhì)量分析本次市二模文綜政治試題，難易適中，注重能力，設(shè)問靈活，綜合性強(qiáng)，富有時代氣息。練習(xí)短時間內(nèi)完成一份完整的作文提綱。現(xiàn)代文閱讀關(guān)鍵在于通過題干辨認(rèn)題型、通過題型明確答題思路和答案要點，以及清晰明了的答題素養(yǎng)。如果這部分丟分較多，這五十多天必須每天翻譯一首古典詩詞，這是考場奪分的關(guān)鍵。虛詞是整張試卷當(dāng)中最好拿分的，是不能錯的；事實上，對考綱內(nèi)18個虛詞的總結(jié)，只要以課本中的例句為主，并不是很龐雜的工作。而文學(xué)常識如果有錯，則須將自己頭腦中已經(jīng)有的正確印象夯實。比如，病句可以按考試說明中要求的6種語病分門別類地將“病例”抄下，以培養(yǎng)“坐診”的感覺；字音字形則可按記憶的方法歸類，以期在考場上把握住“推導(dǎo)”出答案的線索。在高考專題復(fù)習(xí)和答題技巧訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提高對非智力因素的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣、考試習(xí)慣，對考場上出現(xiàn)的粗心、緊張等常見問題采取相應(yīng)措施進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成不驕不躁、從容應(yīng)答的良好心理素質(zhì)。二、下階段備考建議針對本次考試中的問題，建議下一階段繼續(xù)根據(jù)考試大綱加強(qiáng)對語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)，提高學(xué)生基本能力。一些學(xué)生生書寫潦草，字跡難以辨認(rèn)。今后的作文訓(xùn)練教師應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)對學(xué)生作文素材的積累和引導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己寫作的長處，重視發(fā)展等級的培養(yǎng)，讓學(xué)
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