【摘要】你都游覽過哪些地方?中國地大物博,文明悠久,景物隨處都有,不管是風景名勝,還是自然景色,都可做我們的寫景素材。但如何把你身邊的或所看到的景物介紹給別人呢?我們先欣賞一篇例文蘇教版第十冊語文第四單元作文學寫游記(參觀記)龜山漢墓參觀記龜山漢墓龜山漢墓龜山,在徐州
2024-11-27 06:02
【摘要】模仿秀你家的小花貓餓了,他會對你怎么叫?模仿秀小河里的水歡快地流著,你聽到了什么聲音?模仿秀公園里,媽媽正舉著照相機對準你。這時會有什么聲音?2、這時,一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、這時,一群鴨子叫著,跳下水
2024-12-19 09:45
【摘要】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
2024-12-19 09:53
【摘要】童話,是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕??!毒奕说幕▓@》講的一個自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己
2024-12-19 13:50
【摘要】蘇教版小學語文四年級下冊習作7習作要求?組織一次體驗活動,可以當一回盲人、聾啞人、殘疾人,也可以做一天老師,當一回家,參加一次文體排練或社區(qū)活動……把自己的經(jīng)歷和感受寫出來,與大家交流。成功作文6步曲?第1步審題:寫一次體驗活動的經(jīng)歷與感受?第2步選材:第一次做家務?第
【摘要】童年趣事每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣,又很有意思。你看,那會飛的夢,那一聲“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有許多趣事,請你選擇一兩件最有趣的寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容,定一個題目,作文字數(shù)在四百字以上。________________________
2024-11-27 07:09
【摘要】第六單元——走進信息世界Windows8風格想一想,有哪些事物可以傳遞信息想一想信息,指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳辒呾處理的對象,泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容。人通過獲得、識別自然界呾社會的丌同信息來區(qū)別丌同事物,得以認識呾改造丐界。在一切通訊呾控制系統(tǒng)中,信息是一種普遍聯(lián)系的形式。1948年,數(shù)學家香農(nóng)在題為“通訊的
【摘要】中小學課件中小學課件用數(shù)學課上學到的統(tǒng)計方法去研究學習生活中的實際問題,是一件很有意義的事。找一個你感興趣的內(nèi)容,在同學中作一些調(diào)查,再將統(tǒng)計過程與結果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談談自己的感受。調(diào)查統(tǒng)計中小學課件調(diào)查報告格式調(diào)查報告一般包括以下內(nèi)容:調(diào)查目的、調(diào)查對象、
2024-12-19 09:46
【摘要】縮寫看習作要求,讀一讀,說說你明白了什么??1、什么叫縮寫??2、縮寫的具體要求。?3、縮寫后的字數(shù)要求。?縮寫是將內(nèi)容較多,篇幅較長的文章按一定的要求寫成較短的文章。縮寫時應忠于原文,不改變原文的主題或中心思想,不改變原文的梗概。不超過400
2024-12-19 13:52
【摘要】我的發(fā)現(xiàn)?1、今天,老師來給大家上作文課,先來考考你們,給個謎語大家猜猜,打一人體器官。?(眼睛)??2、反應真快!我們每個人都有一雙明亮的眼睛。看看誰的眼睛最厲害,請仔細看看老師,你發(fā)現(xiàn)了什么??(板書:1、發(fā)現(xiàn)了什么?)??3、老師今天和平常相比不一樣,那你說說老師今天是什么樣子的?(板書:是什么樣子的?)?
【摘要】關于寫我校運動會的新聞報道?我班第一屆女子跳繩比賽結束我們班女子跳繩比賽,經(jīng)過了激烈無比的角逐及比拼,終于在4月17日下午于本校后操場落下了帷幕。本組的呂舒婷同學,以自己的優(yōu)異成績?nèi)〉昧藙倮?,成為了本組的冠軍。
2024-12-19 09:49
【摘要】新聞報道學寫新聞報道★范文指引:一、題目突出了報道的主要內(nèi)容:我市第9屆小學生男子籃球比賽結束東城小學男籃獲得冠軍二、開頭交待事情的結果:我市第9屆小學生男子籃球比賽,經(jīng)過激烈的角逐,于10月30日在東城小學體育館落下帷幕。東城小學男子籃球隊以66比59戰(zhàn)勝南京路小學男子籃球隊,獲得冠軍
【摘要】1通過看公益廣告,聽《丹頂鶴的故事》等,從中體驗人間真摯情感。2通過交流看到的,聽到的或經(jīng)歷過的感動的事,訓練思維的條理性以及語言表達能力。3在口語交際的基礎上,學會把一件事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚,突出感動的地方,并注意情感的自然流露。我們的身邊,時時會發(fā)生許多令人感動的事,它讓我們感到人世間最美好的
【摘要】人教版四年級語文上冊習作五導游員(導游)引導游客游覽時的講解詞,稱為“導游詞”。一、觀看范文《頤和園導游詞》,思考什么是導游詞?頤和園導游詞各位游客大家好,歡迎你們到北京頤和園來游玩,我是頤和園旅游公司的導游,大家可以稱我為“小廖”,非
2024-12-20 18:19
【摘要】我們剛剛學過《搭橋》之所以深深地打動我們的心是作者用的語言(),是作者把事情的經(jīng)過寫得(),是作者寫下了自己的()。生動具體感受打動人心語言生動經(jīng)過具體感受真實習作指導—看圖作文第六單元習作要求: