【摘要】（西師大版）二年級語文上冊風(fēng)是一位畫家秋天,西風(fēng)畫出的是一幅豐收景象：蘋果紅了,葡萄紫了，柿子黃了,遍地的稻穗都是金燦燦的。秋風(fēng)還畫出人們幸福的臉龐,那上面綻放著最美的笑容。疊詞秋天,西風(fēng)畫出的是一幅豐收景象:蘋果了
2024-12-12 18:10
【摘要】上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出粉紅的荷花西瓜星星呱呱叫的青蛙上一步下一步返回退出西瓜滾圓的西瓜晶亮晶亮的晶亮的星星
【摘要】（西師大版）二年級語文教案《風(fēng)是一位畫家》教學(xué)目標：1、理解課文內(nèi)容，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、練習(xí)用自己的語言描述大自然的美。教學(xué)重難點：1、理解課文內(nèi)容，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。2、練習(xí)用自己的語言描述大自然的美。
2024-12-17 04:29
【摘要】第三課：風(fēng)是一位畫家設(shè)計理念尊重學(xué)生個體差異，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自悟自得。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，采取“扶—半扶—放”的教學(xué)方法，以讀帶講，用不同的形式導(dǎo)情、悟情、激情，讓學(xué)生積極主動地、全身心地參與朗讀過程，讓課堂充滿朗朗書聲。在感受四季的美的同時開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。A教學(xué)目標1運用學(xué)過的識字方
2024-12-13 08:52
2024-12-02 12:32
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 風(fēng)是一位畫家朗讀|風(fēng)是一位畫家課文原文 3風(fēng)是一位畫家 風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。 春天，東風(fēng)把大山染青，把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉頰。 ...
2025-04-05 21:03
【摘要】聽得見，看不著，只見花草隨它搖，誰想抓它抓不到。風(fēng)怎么會是畫家呢？如果風(fēng)是畫家，那它畫了什么畫呢？上一步下一步返回退出自由朗讀課文：1、遇到不認識的字停下來，借助拼音多讀幾遍，再往下讀。2、一邊讀一邊畫出本課的生字、新詞。3、標出課文的段落。
2024-12-19 05:50
【摘要】小學(xué)二年級語文《風(fēng)是一位畫家》原文、教案及教學(xué)反思 《風(fēng)是一位畫家》原文 風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。 春天，東風(fēng)把大山染青，把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉頰。 夏...
2024-12-07 03:35
2024-11-25 14:34
【摘要】小學(xué)二年級語文《風(fēng)是一位畫家》知識點、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《風(fēng)是一位畫家》知識點 原文： 風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。 春天，東風(fēng)把大山染青，把大地抹綠，為花...
2024-11-27 19:49
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《風(fēng)是一位畫家》小學(xué)西師版一年級語文原文及教案 教案是實現(xiàn)教學(xué)目標的計劃性和決策性活動。教案以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學(xué)目標進行創(chuàng)造性的決策，以...
2025-04-15 00:31
【摘要】jìtíngtúyuánfúfēngshōujǐngxiàngcànliàodǐng上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停。（總寫）上一步
2024-12-07 00:32
【摘要】語文（3）（西師版）以乎仔似細蝦活候畫蝦時候以后水塘有趣長臂魚缸觀察仔細筆桿兒姿態(tài)似乎薄而透明清
2024-12-20 16:22
【摘要】第三課：風(fēng)是一位畫家設(shè)計理念尊重學(xué)生個體差異，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自悟自得。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo)，采取“扶—半扶—放”的教學(xué)方法，以讀帶講，用不同的形式導(dǎo)情、悟情、激情，讓學(xué)生積極主動地、全身心地參與朗讀過程，讓課堂充滿朗朗書聲。在感受四季的美的同時開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。A教學(xué)目標1運用學(xué)過的識字方法，
2024-12-02 18:19
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