【摘要】自制連環(huán)畫一、基本說明：小學(xué)美術(shù)：小學(xué)三年級(jí)：湖南美術(shù)出版社：第二課第二節(jié)：40分鐘（教室授課）二、教學(xué)設(shè)計(jì)：（1）通過觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫作品，了解連環(huán)畫的特點(diǎn)；（2）能夠與同伴合作，共同完成作品，體驗(yàn)與同伴一起合作制作連環(huán)畫的樂趣；(3)促進(jìn)想象力、邏輯
2024-12-19 09:27
【摘要】老師您好教學(xué)目標(biāo)1.能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪，培養(yǎng)自己的觀察力。2.能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事，培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。3.掌握賀卡設(shè)計(jì)的方法步驟，能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達(dá)自己的心意，提高自己的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力；4.在充滿土活情趣的繪畫與制作中，增進(jìn)師生之間的感情。教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課圍繞“老師”這個(gè)主題
2024-12-20 19:10
【摘要】風(fēng)來了教學(xué)目標(biāo)：、觀察、體會(huì)等豐富學(xué)生對(duì)風(fēng)的感知，了解風(fēng)的形成和風(fēng)的特征。體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，表現(xiàn)自己對(duì)風(fēng)的感受、心情，通過用線條來描繪對(duì)風(fēng)的形體特征畫法和表現(xiàn)風(fēng)的感覺，抓住吹風(fēng)過后的慘境來進(jìn)入情感教育的滲透。、想象能力和探索自然的興趣，表現(xiàn)身邊的事物的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用線條大膽地表現(xiàn)對(duì)風(fēng)的感受。教學(xué)過程：一
2024-12-19 09:26
【摘要】追風(fēng)快車教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)構(gòu)、功能等，并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種媒材制作造型美觀的車。。、不同形狀，不同質(zhì)地的材料制作車的樂趣和成就感。、動(dòng)腦，主動(dòng)參與實(shí)踐與創(chuàng)造，養(yǎng)成善于思考、細(xì)心觀察的好習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)：利用生活中顯而易見的材料，制作汽車。教學(xué)難點(diǎn)：車型設(shè)計(jì)新穎美觀，結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)準(zhǔn)備：教
【摘要】森林王國(guó)教學(xué)目標(biāo)：，幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征。，畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，熱愛自然的思想感情，發(fā)展他們的想象力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：綜合分析各種動(dòng)物形象特征.能用擬人的方法畫不同動(dòng)物，引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。教學(xué)難點(diǎn)：不同動(dòng)物形象特征的捕捉
【摘要】風(fēng)鈴叮當(dāng)教學(xué)目標(biāo)：、綁、扎等精細(xì)活動(dòng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，感受成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：。，在生活中尋找可代替的材料制作風(fēng)鈴。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生帶材料情況。二、聽一聽1.“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽一聽是什么聲音？”教師搖晃風(fēng)鈴，使之發(fā)出
【摘要】湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案卡通大亮相教學(xué)目標(biāo)：，提高學(xué)生對(duì)卡通片的鑒賞能力。、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)，以及簡(jiǎn)單的制作過程。。。教學(xué)重點(diǎn)：，了解卡通形象設(shè)計(jì)的基本手法。、擬人手法創(chuàng)作簡(jiǎn)單的卡通形象。教學(xué)難點(diǎn)：卡通形象設(shè)計(jì)的手法認(rèn)識(shí)及實(shí)踐運(yùn)用。課前準(zhǔn)備：：動(dòng)畫片《西游記》影
【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
2024-12-21 11:54
【摘要】全冊(cè)教材分析（一）主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。教材包括十八個(gè)課題。教學(xué)安排考慮中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及與前面學(xué)過知識(shí)的銜接，同時(shí)，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值；隱含學(xué)科知識(shí)技能，在低年級(jí)學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn)；以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和
2024-08-18 01:57
【摘要】（人美版）三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第17課電腦美術(shù)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案2.指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫程序進(jìn)行復(fù)制，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和*作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅教學(xué)實(shí)
2024-12-20 23:47
【摘要】線的秘密教學(xué)目標(biāo)：，感受線的節(jié)奏美、韻律美。，掌握用線裝飾物體的基本步驟和方法，描繪出壇壇罐罐。。，在線的疏密關(guān)系的對(duì)比處理中提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：以線繪畫為造型訓(xùn)練的手段，引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握、運(yùn)用造型元素和造型組織原理進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線條組織的秘密，感受線排列組合產(chǎn)
【摘要】文具小管家教學(xué)目的：1.以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家。2.利用身邊的廢舊物品，感受創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中，學(xué)生的設(shè)計(jì)造型能力和動(dòng)手制作能力得到提高。教學(xué)重點(diǎn)：以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作出漂亮又實(shí)用的文具組合用品。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊的廢
【摘要】我們來下棋教學(xué)目標(biāo)：握棋盤設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，設(shè)計(jì)有趣的。盤的整體布局滲透淺顯的設(shè)計(jì)意識(shí)。，體驗(yàn)學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握棋盤設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：圍繞主題進(jìn)行棋盤關(guān)卡的構(gòu)思與表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：教學(xué)課件，游戲所用的簡(jiǎn)單道具等。學(xué)具：4開深色底紙，油畫
【摘要】生日快樂教學(xué)目標(biāo)：、唱、舞蹈、詩(shī)歌欣賞等藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在過生日的快樂中關(guān)注自我、關(guān)注他人，感受親情。、搓、壓、捏等泥塑基本技法，讓學(xué)生一起制作“生日大餐”，在集體的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，感受與人合作和分享的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：營(yíng)造愉快的教學(xué)氛圍，表現(xiàn)生日開心的場(chǎng)面。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，組織導(dǎo)入：以《生
【摘要】彩墨游戲教學(xué)目標(biāo)：，掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。，嘗試進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：、掌握工具材料的使用。焦、濃、重、淡、清的畫法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)教師檢查學(xué)生所帶材料、工具并進(jìn)行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。二、新授，并結(jié)合課本插圖《小雞圖》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣
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