【正文】 弟：“孩子，你最喜歡那一面國(guó)旗。張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變??正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國(guó)。今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。當(dāng)被譽(yù)為世界建筑奇跡的鳥(niǎo)巢、水立方展現(xiàn)在世人面前之時(shí)；當(dāng)?shù)?9屆奧運(yùn)會(huì)在北京拉開(kāi)帷幕之時(shí)；當(dāng)宇航員翟志剛漫步在太空之時(shí)，我們驕傲，我們自豪，中國(guó)也成了世界矚目的焦點(diǎn)。祖國(guó)有著錦繡的山川，可誰(shuí)能想到，這美麗的國(guó)家，卻飽受了風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)了千災(zāi)萬(wàn)難呢？當(dāng)年，八國(guó)聯(lián)軍像強(qiáng)盜一樣奪走了圓明園中價(jià)值連城的奇珍異寶，然后放火把這個(gè)皇家園林毀于一旦；無(wú)恥的帝國(guó)主義國(guó)家制造害人的鴉片運(yùn)往我國(guó)，企圖使我國(guó)人民走火入魔吸毒成癮,終日流連于吞云吐霧之間，剝奪人們健康的體魄；可恨的日本侵略軍殘忍地制造了南京大屠殺,在東北三省進(jìn)行細(xì)菌實(shí)驗(yàn)??但是，任何苦難都不能壓垮我們中國(guó)人的脊梁！黃繼光為了部隊(duì)能夠順利沖鋒，用自己的胸口堵住敵人的機(jī)關(guān)槍槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命；董存瑞為了炸開(kāi)阻擋部隊(duì)前進(jìn)的障礙，手托炸藥包，沖向敵人的碉堡，敵人的碉堡炸毀了，他也英勇?tīng)奚?；毛澤東帶領(lǐng)紅軍攀山越嶺，沖出敵人重重包圍，建立革命根據(jù)地，最終贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，建立了讓人民百姓當(dāng)家作主的新中國(guó)。望！昆侖山直插云天，高不可攀。每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我是龍的傳人。同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！我的演講完畢，謝謝大家。為了祖國(guó)的繁榮和民族的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。黃河在我們的血脈種流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神州”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。孫中山先生在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略；毛澤東在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過(guò)??國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)人民的共同努力，一天下安危為己任，前赴后繼，為長(zhǎng)夜難明的中國(guó)托起了照耀祖國(guó)走向社會(huì)主義道路的太陽(yáng)。翻開(kāi)歷史厚厚的書(shū)頁(yè)，我們卻發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。四大發(fā)明使她輝煌燦爛；老子、孔子讓她聞名遐邇；絲綢瓷器令她光艷天下。這是一個(gè)沸騰向上的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)！祖國(guó)這片古老的土地千百年來(lái)牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。這一激動(dòng)人心的日子到來(lái)時(shí)億萬(wàn)人民為之雀躍。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。自古英雄出少年，梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！我們身為中華少年肩負(fù)重?fù)?dān)，義不容辭，任重道遠(yuǎn)。成功舉辦二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)健兒并以51金的成績(jī)創(chuàng)下了歷史佳績(jī)，神五、神六、神七在世人的眼睛下，以次次譜寫(xiě)光輝的歷史??現(xiàn)在，無(wú)論軍事、科技、政治、體育。聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍?zhuān)患櫜鍜臁拔沂侵袊?guó)人”的標(biāo)語(yǔ)走在一片藍(lán)眼睛。當(dāng)侵略者的跌蹄踐踏我們的美麗山河的時(shí)候，每有良知的中國(guó)人心里都淌著血，為了神圣又不可侵犯的祖國(guó)。里面每一句都打動(dòng)著我的心，特別是：“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不輪何地，心中一樣親。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)偉大的祖**親!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!第四篇：第二單元祖國(guó)在我心中《祖國(guó)在我心中》演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟......今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候，當(dāng)香港和澳門(mén)回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康的時(shí)候，世界聽(tīng)到了我們的聲音。日本的茶道是從唐朝傳過(guò)去的。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國(guó)的長(zhǎng)城是世界最雄偉的......祖國(guó)的歷史有多悠久，我寫(xiě)不清楚。我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人！祖國(guó)在我心中演講稿400字尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問(wèn)天、問(wèn)月來(lái)探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛(ài)人生的矛盾心情。我國(guó)的詩(shī)人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱??他們寫(xiě)的詩(shī)，可謂人人皆知??！我國(guó)不僅有朗朗上口的唐詩(shī)還有意義深長(zhǎng)的宋詞。我是中國(guó)人，我熱愛(ài)祖國(guó)的名山大川，我熱愛(ài)祖國(guó)的富饒物產(chǎn)，我熱愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史，我熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了！他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛(ài)的祖**親。我們的祖國(guó)，有著廣闊的大地、豐富的礦產(chǎn)資源，更有五千年的歷史文化：干勁端莊的方塊字教我端正做人；一個(gè)個(gè)令我深受感動(dòng)的神話(huà)故事；一部部扣人心弦的歷史名著??五千年的歷史文化滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。第三篇：第二單元習(xí)作祖國(guó)在我心中《祖國(guó)在我心中》演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。拓展練筆，舉一反三，使學(xué)生形成的技能快速變化為技巧，進(jìn)一步提升了學(xué)生的寫(xiě)作能力。設(shè)計(jì)意圖：后作文的練習(xí)，使學(xué)生較快把學(xué)會(huì)習(xí)作方法轉(zhuǎn)化為技能。③獲得最佳的5～6人，背誦自己的稿件，在班級(jí)正式舉行一次演講比賽。然后推薦一名最好的參加班級(jí)評(píng)選。一個(gè)人最少要有一項(xiàng)最佳。（2）學(xué)生自己修改自己的習(xí)作，之后同伴之間互相幫助修改。②提示學(xué)生可以用名言格言增強(qiáng)說(shuō)服力。2．集體會(huì)診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀（1）選擇兩篇演講稿，進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改稿件。比賽之前，教師指出演講要注意的一些地方：演講盡量脫開(kāi)稿子，或者半脫稿；站立姿勢(shì)要大方，不忸怩；精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮；語(yǔ)速要適中；要注意眼神的交流。（3）舉辦一個(gè)小小演講比賽。（2）小組內(nèi)交流。三、后作文：快樂(lè)體驗(yàn)更新穎1．自我欣賞，同伴交流：大珠小珠落玉盤(pán)（1）自己朗讀自己演講稿。3．快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山請(qǐng)大家根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的方法，整理寫(xiě)出初稿，快速寫(xiě)一篇演講稿。卻大家學(xué)習(xí)下面的開(kāi)頭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是“────────”。（5）最后，我們來(lái)自己的演講稿寫(xiě)一個(gè)靚麗的名字。──總結(jié)式結(jié)尾同學(xué)們，讓我們努力吧！奮斗吧！為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天??！──號(hào)召式結(jié)尾 我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，不能像偉人建設(shè)祖國(guó)??那我們現(xiàn)在能做什么呢？對(duì)！好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。（4）師：俗話(huà)說(shuō)“編筐編簍，全在收口”，好的結(jié)尾，對(duì)于演講稿非常重要。（學(xué)生繼續(xù)寫(xiě)演講稿子。其實(shí)，一篇好的演講稿子，也許不僅僅只是一個(gè)觀點(diǎn)，有可能有一組觀點(diǎn)。努力使學(xué)生開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，化難為易，消除思維的障礙。④再次請(qǐng)3～4位學(xué)生讀自己的演講稿片段。（展示寫(xiě)具體的過(guò)程，讓全體學(xué)生知道怎么修改。①用實(shí)物投影（或者口頭讀），展示三位學(xué)生的演講稿片段──這三個(gè)演講片段，分別代表寫(xiě)得比較好，寫(xiě)得一般和需要改進(jìn)之處比較多的，以有沒(méi)有用具體材料將觀點(diǎn)講清楚為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。（8）讀后學(xué)寫(xiě)：請(qǐng)同學(xué)們選黑板上“祖國(guó)??”的一個(gè)句子，用一些具體的材料將一句話(huà)展開(kāi)為一段話(huà)。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先，為中華崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)的毛澤東，帶領(lǐng)中國(guó)人民富起來(lái)的鄧小平等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。比如說(shuō)“祖國(guó)科技發(fā)達(dá)”，我們可以從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的火箭技術(shù)，說(shuō)到神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)??⑥范文引路。舉例：祖國(guó)歷史悠久祖國(guó)山河壯麗；祖國(guó)文化燦爛；祖國(guó)和諧發(fā)展；祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)； 祖國(guó)科技發(fā)達(dá)；祖國(guó)發(fā)展日新月異；中國(guó)人民勤勞智慧；祖國(guó)如巨龍?jiān)隍v飛； 祖國(guó)迎來(lái)奧運(yùn)（5）黑板上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，就是演講稿中的觀點(diǎn)。（學(xué)生分小組說(shuō)一句帶有“祖國(guó)”的話(huà)。例如：祖國(guó)歷史悠久。）（3）本次演講的主題是“祖國(guó)在我心中”，就讓我們圍繞著主題亮出自己的觀點(diǎn)吧。我們?cè)賮?lái)研究演講稿主體部分的要求：然后寫(xiě)演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚。先請(qǐng)同學(xué)想想，我們這次的演講稿聽(tīng)的對(duì)象是誰(shuí)？（同學(xué)）那么在演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)？（“親愛(ài)的—— 學(xué)寫(xiě)演講稿同學(xué)們”或者“各位同學(xué)”。生默讀后在小組交流，然后在班級(jí)交流，教師梳理，演講稿一般分為三個(gè)部分：開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)眾寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，拉近聽(tīng)講者距離；中間：用具體的材料把觀點(diǎn)說(shuō)清楚，這是演講稿的主體；結(jié)尾：用簡(jiǎn)潔有力的話(huà)點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召；（3）大家想看一看一位你們的同齡人寫(xiě)的演講稿嗎？（課件出示一篇演講稿）請(qǐng)仔細(xì)觀察它與其它文章的不同之處。（