【正文】 福建宇宏工程項目管理有限公司（原漳州市宇宏建設(shè)監(jiān)理有限公司）于2001年11月在漳州市成立，2011年6月公司總部遷移廈門市，在寧波、泉州、龍巖、莆田等地市設(shè)立分公司。從2012年3月1日開始，到5月30日結(jié)束在工地現(xiàn)場的學(xué)習(xí)。 感謝這段時間里各位老師不辭辛苦的帶領(lǐng)我們參觀實習(xí)，通過這次實習(xí)讓我們更加深刻的了解到專業(yè)知識，專業(yè)能力有所加強，也看到了現(xiàn)在 XX 市水 環(huán)境情況。7 實習(xí)錄像的觀看與學(xué)習(xí)實習(xí)感受： 通過錄像的觀看，我們對給水處理工藝、污水處理工藝、水設(shè)備施工等 各方面有了更加全面的了解，雖然不能去實地進行觀看，但是通過錄像、圖 片等途徑，我們也能對其有一定的了解。也許，這 就叫做因地適宜吧!這種理論在實際中合理、巧妙地運用，就可以稱為一種智慧 的結(jié)晶?？墒?，你依然盼望用自己的眼睛看到事實的真相。我們不僅僅要認(rèn)識一些事實，還要更加深入地理解事實產(chǎn) 生的機理。這也許就是經(jīng)驗實習(xí)報告 的價值。所有的理論，只有在實踐中才能經(jīng)受得住考驗。設(shè)計年均發(fā)電量為 7308 萬 。8 萬 m。3m/s。96m。引水塔為鋼筋砼箱形結(jié)構(gòu)，平面外沿尺寸 ，塔高 ； 三個進水口，孔底高程為 ,554m,571m, 主要采用底孔，中孔過水。溢洪洞閘室屬開敞式表孔單孔閘，由疊梁修閘門，弧形工作閘門等部 分組成。5m 的圓洞拱直墻型斷面。413m，立面上采用“龍?zhí)ь^”形式 布置。實習(xí)進程安排:2008年10月15日 XX市XX污水處理廠2008年10月17日 XX啤酒廠污水處理站 2008年10月22日建大南院三幢高層給排水系 統(tǒng)2008年1月24日 XX市實習(xí)報告 的圓洞拱直墻型斷面，進口洞地板縱向為拋物 線，斜線，反弧線相結(jié)合而成。、了解水庫的基本構(gòu)成和主要功能,布置及如何運行等基本情況, 為學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。xx教室 、實習(xí)目的:了解自來水廠和污水廠的常規(guī)處理工藝以及常規(guī)高層如何進行給 排水,對這些建筑的構(gòu)筑物有個大致的概念。再次非常感謝這段時間不辭辛苦帶領(lǐng)我們參觀實習(xí)的老師和為我們耐心講解的工作人員。理論必須結(jié)合實際，理論來自實踐，但也要接受實踐的檢驗，才能將理論在實踐中靈活、有效地運用，這就是經(jīng)驗的價值。由于各種現(xiàn)實原因，設(shè)計出的和實際運行中的有可能會產(chǎn)生不一致，相同工藝在不同條件下的應(yīng)用，處理效果也是不一樣的，有時候更需要我們像“生物接觸氧化SBR法”這樣巧妙地結(jié)合。經(jīng)過這次實地實習(xí)，我將在課堂上所學(xué)的知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來，從理論認(rèn)識到感性認(rèn)識，更加深入地了解有關(guān)水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些技術(shù)和工藝，還懂得了一些工作的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。本次的實習(xí)給了我非常深刻的感受，9天的實習(xí)很快就過去了，通過到水廠實地參觀學(xué)習(xí)，對水廠近期工作情況，工作任務(wù)，水源問題，生產(chǎn)工藝有了更進一步的了解。該工藝將高濃度生產(chǎn)廢水、工藝廢水、生活污水進行混合后集中處理, 既無需外加清水調(diào)節(jié)水質(zhì), 節(jié)約了水資源, 又避免了重復(fù)建設(shè), 節(jié)約了投資成本。接觸氧化池對CODCr去除率大于70%, 說明池內(nèi)的生物膜經(jīng)過培養(yǎng)馴化后, 逐漸適應(yīng)了制藥廢水的環(huán)境。主體設(shè)備只有一個序批式間歇反應(yīng)器，無二沉池、污泥回流系統(tǒng)，調(diào)節(jié)池、初沉池也可省略，布置緊湊、占地面積省。脫氮除磷，適當(dāng)控制運行方式，實現(xiàn)好氧、缺氧、厭氧狀態(tài)交替，具有良好的脫氮除磷效果。反應(yīng)池內(nèi)存在DO、BOD5濃度梯度，有效控制活性污泥膨脹。工藝過程中的各工序可根據(jù)水質(zhì)、水量進行調(diào)整，運行靈活。運行效果穩(wěn)定，污水在理想的靜止?fàn)顟B(tài)下沉淀，需要時間短、效率高，出水水質(zhì)好。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。上述過程可概括為：短時間進水一曝氣反應(yīng)一沉淀一短時間排水一進入下一個工作周期，也可稱為進水階段——加入底物、反應(yīng)階段——底物降解、沉淀階段——固液分離、排水階段——排上清液和待機階段——活性恢復(fù)五個階段?？諝馐峭ㄟ^設(shè)在池底的穿孔布?xì)夤苓M入水流，當(dāng)氣泡上升時向廢水供應(yīng)氧氣，有時并借以回流池水。從填料上脫落的生物膜，隨水流到二沉池后被去除，廢水得到凈化。其原理是，生物膜首先吸附附著水層有機物，由好氣層的好氣菌將其分解，再進入?yún)挌鈱舆M行厭氣分解，流動水層則將老化的生物膜沖掉以生長新的生物膜，如此往復(fù)以達到凈化污水的目的。生物膜是由高度密集的好氧菌、厭氧菌、兼性菌、真菌、原生動物以及藻類等組成的生態(tài)系統(tǒng)，其附著的固體介質(zhì)稱為濾料或載體。廢水經(jīng)水解酸化處理后仍具有較高的污染負(fù)荷，因此需要好氧處理工藝對制藥廢水進行進一步處理，因此設(shè)計采用“SBR法+生物接觸氧化”二級好氧處理工藝。水解酸化菌世代周期較短，故此降解過程迅速。根據(jù)對該廢水的中試和水解酸化的研究，水解酸化反應(yīng)可以對殘余抗生素改性，提高廢水的可生化性。其實這是一個水解酸化，生物接觸氧化和SBR間歇式活性污泥法的聯(lián)合應(yīng)用。其中讓我們收獲最大的是進一步的認(rèn)識了兩種應(yīng)用最為普遍且效果比較理想的污水處理工藝，SBR間歇式活性污泥法和AAO厭氧厭氧好氧活性污泥法。二、實習(xí)任務(wù)對各個工程的設(shè)計、運行，管理，結(jié)構(gòu)，概況了解和認(rèn)識，積極主動完成各項任務(wù)，服從老師指導(dǎo)，聽從技術(shù)人員的管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極請教，記好實習(xí)日記，做好生產(chǎn)實習(xí)報告。了解和掌握建筑給水工程的設(shè)計方法，施工方法。通過實習(xí)將所學(xué)知識與實踐緊密聯(lián)系結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在實際工作中的觀察，分析，研究和解決問題的能力，增強對所學(xué)專業(yè)的興趣和信心。并收集與畢業(yè)設(shè)計題目有關(guān)的設(shè)計資料，為畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計作好準(zhǔn)備。第二篇：2012給排水 生產(chǎn)實習(xí)報告生產(chǎn)實習(xí)報告本次我們09級給排水專業(yè)的同學(xué)在校內(nèi)和某些企業(yè)以及水廠進行了生產(chǎn)實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)主要有九個項目，分別是學(xué)習(xí)暖氣散熱器的組裝，水泵的拆裝，水管的焊接和熱熔連接，參觀哈爾濱白天鵝高科制藥廠和大豆廠給水和污水處理車間，參觀一校區(qū)十公寓和家屬樓生活給水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng)及泵站，二校區(qū)泵站，參觀紹和水廠，參觀信義污水廠，控制器的安裝，一、結(jié)合實習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認(rèn)識。我堅信只有付出才有收獲的真理，認(rèn)識到只有不怕苦不嫌累敢于擔(dān)當(dāng)勇為人先才可有所作為。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。看其偏心量，取中進行該樓層的測設(shè)。在控制點位上架設(shè)鉛垂儀，對準(zhǔn)點位向上投射激光束，上層用激光接收靶進行接受。一定要鑿空。177。2）點位初步確定后，注意一定要將點位上部的結(jié)構(gòu)圖看清楚，確保點位的垂直上方投影均在砼板面，因?qū)嶋H中有結(jié)構(gòu)錯層的情況，要確保每層都能投測到樓板上?？刂泣c位一定要避開鋼筋砼構(gòu)件和其他影響通視的不利因素。首先，選擇控制點要根據(jù)工程自身的形狀和結(jié)構(gòu)布置情況確定最佳的控制線。3）瞄準(zhǔn)棱鏡中心，這時顯示屏上能顯示箭頭前進的動畫，前進