【正文】 育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。以依法治校為重點(diǎn)，推行責(zé)任制，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。中層以上干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。三、活動(dòng)對(duì)象和要求我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。一、指導(dǎo)思想全面實(shí)施法制宣傳教育規(guī)劃，以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺學(xué)法、知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法治校、依法治教，依法辦學(xué)的水平，使師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制安全教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。學(xué)校廣播站、電子屏和宣傳欄還開辟了法制之窗，定期宣傳法制知識(shí)，開展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”法制安全教育黑板報(bào)，各班自辦法制手抄報(bào)，并進(jìn)行檢查評(píng)比。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及每天班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。對(duì)各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。我們聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)、雞冠消防大隊(duì)及雞冠區(qū)檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來校做預(yù)防違法犯罪教育、消防安全知識(shí)等教育。三、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校的法制安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛感動(dòng)中國(guó)人物，在各辦公室、班級(jí)懸掛各種規(guī)范守則等，營(yíng)造積極健康向上的校園氛圍。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制安全教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制安全教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制安全教育，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。為此，我們成立了學(xué)校法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張強(qiáng)、書記黃慶輝任組長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)孫偉英具體抓，教導(dǎo)處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具體實(shí)施，職責(zé)分明，責(zé)任到人?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。次年1月份：對(duì)“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成法 制學(xué)習(xí)資料、調(diào)查報(bào)告等。10月下旬：利用周一升國(guó)旗的時(shí)間，安排以 法制安全教育為主題的國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)給全體師生作一場(chǎng)法制安全教育專題報(bào)告；結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際播放包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、消防安全教育、疾病防控等法制安全教育專題片。雞西市第二十四中學(xué)校2016年9月1日附：月份具體工作安排根據(jù)教育局的文件精神，安全辦負(fù)責(zé)制定“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。校長(zhǎng)要將“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程，納入學(xué)校管理考核目標(biāo)，并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎(jiǎng)懲掛鉤。學(xué)校將根據(jù)檢查情況對(duì) 各種活動(dòng)中成績(jī)突出班級(jí)和個(gè)人予以表彰。（三）自查迎檢階段。（二）組織實(shí)施階段。五、工作步驟和主要安排：“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)是落實(shí)“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要舉措，我校的“法制安全教育進(jìn)校園”工作分三個(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（三）開展形式多樣、生動(dòng)活潑的少年兒童法制安全教育活動(dòng)，積極探索少年兒童法制安全教育的新途徑、新方法、新模式。（二）加強(qiáng)法制安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)搞好教師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)，并加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制安全教育水平。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康 成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，開展少年兒童學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。教導(dǎo)處抓好計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保每期安排法制安全教育課不少于4 課時(shí)，并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。要建立健全法制安全教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)