【正文】 創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動(dòng)，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`感知感悟，引領(lǐng)職工繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文明，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大家完成作品后，老師帶我們?nèi)ゾG色的草坪上玩耍，這就是我們玩耍的過(guò)程，大家都很高興，滿(mǎn)臉笑容。我的心里像吃了蜜一樣的甜。我模仿著老師的方式畫(huà)了起來(lái)，先用鉛筆畫(huà)出了這些景色的輪廓，然后又把這些景色的邊用黑筆勾畫(huà)了出來(lái)，最后涂上五彩繽紛的顏色，我在心里暗暗地提醒自己，要認(rèn)真，不要畫(huà)錯(cuò)，所以我畫(huà)的非常投入，不一會(huì)兒我便完成了這幅作品。老師選好了一塊環(huán)境優(yōu)美的地方，那里綠樹(shù)環(huán)抱著藍(lán)寶石般的湖水，湖中央有一座小島，那島上有一個(gè)乘涼的小亭子，哎!這的風(fēng)景真美呀!老師給我們找好地點(diǎn)，叫同學(xué)們把工具擺好。我心里既激動(dòng)又忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次參加戶(hù)外寫(xiě)生話動(dòng)。我想了一下，該干什么呢？忽然，我想到了。，促進(jìn)家園同步教育。，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的39。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。自由活動(dòng)?！净顒?dòng)時(shí)間】20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00【活動(dòng)地點(diǎn)】金牛嶺公園【參與人員】全體幼兒、家長(zhǎng)、老師【活動(dòng)準(zhǔn)備】按年齡組策劃游戲；擴(kuò)音器、哨子及游戲材料；小禮物人手一份；照相；少量食物。機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。【活動(dòng)目標(biāo)】讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。七、集合合影留念、快樂(lè)返程戶(hù)外親子活動(dòng)方案10【活動(dòng)設(shè)計(jì)】親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。五、應(yīng)景游戲：以春天為主題，表演詩(shī)歌、或歌曲。耳語(yǔ)傳真：將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。五毛和一塊：規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。兩人一組。三人一組。數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力（每組68人，以孩子為主）隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題（如：（2xx3+9）/34+8=？）或英語(yǔ)單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算。(9：30—11：30)親子游戲(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間(12：00—1：30)集體午餐游鳥(niǎo)語(yǔ)林活動(dòng)結(jié)束（解散）四、游戲內(nèi)容：有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜（每組2人）可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目比賽規(guī)則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語(yǔ)表示，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。活動(dòng)準(zhǔn)備：A邀請(qǐng)信52份，B親子活動(dòng)旗一面，c提前聯(lián)系好樹(shù)木園名貴樹(shù)種講解員，d獎(jiǎng)品和紀(jì)念品若干份?；顒?dòng)工作人員需要家長(zhǎng)們支持。（也可根據(jù)報(bào)名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車(chē)輛）活動(dòng)中注意展示家長(zhǎng)良好的素質(zhì)，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。此次活動(dòng)為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)以自愿為原則參加。 走在最前面的家長(zhǎng)與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過(guò)旗子繼續(xù)前行，依次類(lèi)推，看哪個(gè)家庭最早到達(dá)指定山頭。四、集中時(shí)間地點(diǎn)：xxxx年12月5日早上8：20前回學(xué)校集中，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，過(guò)期不候．五、活動(dòng)有兩大環(huán)節(jié)：（一）學(xué)無(wú)止境：9：009：10在樹(shù)木園內(nèi)花壇邊集合完畢，照相留念9：1010：00穿行在竹園和名貴樹(shù)種園間，認(rèn)識(shí)各種名目的植物。戶(hù)外親子活動(dòng)方案8為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會(huì)，擬定于xxxx年12月5日舉行六（3）班親子活動(dòng)。，歷史背景。、行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間大班大大班組：20xx年11月27日上午9:0011:30（下午正常上課）中小班組：20xx年11月27日下午3:004:30四、活動(dòng)場(chǎng)地各班級(jí)教室、各戶(hù)外場(chǎng)地。，促進(jìn)親子之間的感情。戶(hù)外親子活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的，了解感恩節(jié)的39。六、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品。（6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。（5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。（2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。歡迎家長(zhǎng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。二、活動(dòng)目的：通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。）活動(dòng)時(shí)間安排：9：00在xxx園門(mén)口集合9：10集體活動(dòng)：活動(dòng)一紙箱接球活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版活動(dòng)四躲貓貓活動(dòng)五竹林尋寶10：00—11：00自由活動(dòng)活動(dòng)一玩沙活動(dòng)二參觀美術(shù)館活動(dòng)三喂小魚(yú)11：00—11：30大壩喂海鷗11；30午餐活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)xx元，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)xx元（本周內(nèi)交）三、有關(guān)事項(xiàng)：午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐，家長(zhǎng)10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力?；顒?dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi)。事先告知孩子們要愛(ài)護(hù)人民公園的`設(shè)施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)場(chǎng)地，要搞好衛(wèi)生。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，按照名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽(tīng)口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。第二輪決賽，一局定勝負(fù)。全班孩子分成4隊(duì)，分兩輪完成。一、活動(dòng)組織由班級(jí)家委會(huì)倡議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參加。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。四、活動(dòng)結(jié)束。家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán)。準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。級(jí)組各成員選好主持人。培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng)。方案四：感恩節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。(二)作品收集階段：幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專(zhuān)業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。六、活動(dòng)時(shí)間：20xx5年11月xx5日——20xx5年11月xx5日七、活動(dòng)流程(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班級(jí)通過(guò)家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?dòng)、個(gè)別家長(zhǎng)約談等方式，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況和要求。2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)3：作品要附上文字說(shuō)明。2：此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。通過(guò)充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛(ài)。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛(ài)。戶(hù)外親子活動(dòng)方案2一、主題說(shuō)明：自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX參賽對(duì)象：XXX班及家長(zhǎng)五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則道具：障礙木樁參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。第四篇：戶(hù)外親子活動(dòng)方案戶(hù)外親子活動(dòng)方案(15篇)戶(hù)外親子