幼兒教師師德演講稿愛,與孩子同行共五則-文庫吧資料
2024-11-15 04:20本頁面
【正文】 拉褲子的孩子的褲子清洗出來，當(dāng)時(shí)正值冬天，水冰涼刺骨，李老師的手凍得通紅。記得一次午餐時(shí)，一個(gè)孩子拉褲子了，弄的滿褲子上都是，難聞的味道也迎面而來，有些比較敏感的孩子聞到味道吐了，有的嚇哭了，此時(shí)，教室里亂成一片，我和我的搭班李老師，立馬分工進(jìn)行，我邊負(fù)責(zé)清理嘔吐孩子的衣服，打掃地上的嘔吐物，邊安撫班里其他孩子的情緒。可我要說：愛是教師最美麗的語言。哲人說：愛是一種深刻的情感，它給黑暗的世界帶來光明。我漸漸的學(xué)會了用耐心、愛心、童心、細(xì)心、誠心走進(jìn)這些孩子們。我慢慢的學(xué)會了擁抱每一個(gè)孩子，面對他們的淘氣。一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服還要媽媽幫我洗的我，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么大群孩子們的“保姆”，一大群孩子的媽媽，我的理想？我的報(bào)復(fù)呢？還記得我第一天上班，面對小班剛?cè)雸@孩子無休止地的哭鬧，昏天暗地的吵鬧，讓我心煩意亂，我開始無助，開始彷徨，開始膽怯，但褪去難為情后，我成為了孩子們的媽媽，面對孩子們露出稚嫩的笑臉，面對他們無意間叫出的那一聲“媽媽”，面對他們牽著我的衣角哭泣著找媽媽。他們哭了，我要去哄他們；他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判，給他們講道理，安撫雙方情緒；拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理。因?yàn)槲覐男∠矚g孩子的原因，在大學(xué)報(bào)考志愿時(shí)我毅然決然的選擇了學(xué)前教育專業(yè)，經(jīng)過三年刻苦的的學(xué)習(xí)，兩年的艱辛報(bào)考，終于在2012年如愿的成為了一名幼兒教師，并且一度有著跟外人相似的想法，認(rèn)為幼教工作輕松而快樂，就是每天陪孩子玩，陪孩子唱歌、跳舞一切看起來是那么的愜意。其實(shí)幼兒教師就是這樣的普通這樣的平凡，我們沒有驕人的業(yè)績，沒有顯耀的事跡。曾經(jīng)看過這么一段話，讓我記憶猶新：如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空，沒有了天空，再燦爛的星星也會變成一塊隕石，如果我是一棵大樹，那幼教就是那方沃土，沒有了泥土，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝，如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽，沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出它迷人的色彩。這幾天看到一段話：“你教室里的每一個(gè)孩子都是做父母的整個(gè)世界，合格的教育者就要永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心”。從細(xì)心地呵護(hù)他們的身體，到教會他們各種常規(guī)習(xí)慣，以及教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)各種知識。看著他們在女兒床邊手舞足蹈、擠眉弄眼，我的心里覺得特別的滿足，這就是我的事業(yè)，可以收獲最好回報(bào)的事業(yè)，叫我怎么不愛它！時(shí)間一天天過去，從事幼教已經(jīng)十余載，我的心里除了對孩子們滿滿的愛，更多了一份沉甸甸的責(zé)任。他們一看見我就笑著說：“老師，我們想你了！我們來看看小寶寶！”他們將攥在手心里的禮物放在女兒的小床邊。一會兒，婆婆領(lǐng)進(jìn)來幾個(gè)小鬼頭。記得執(zhí)教2年以后，我生了我的女兒，在家坐月子的時(shí)候，看著粉團(tuán)一樣的女兒就想念幼兒園里的孩子。那是的日子想起來，記憶里都是藍(lán)天白云，連下雨的日子回憶起來也是雨滴落在地上像跳動的音符，空氣都是甜的。所有課時(shí)我自己安排，每天帶領(lǐng)孩子們上課學(xué)知識，下課做游戲。剛?cè)胄械臅r(shí)候，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的一個(gè)幼兒園上班。有的只是單純地心思與陽光的笑臉。當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時(shí)。曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁。記得走上幼兒教育崗位的 撒愛的種子，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚(yáng)!讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行!幼兒教師師德演講稿：用愛心承載希望我出身于教師之家,幼承父訓(xùn),我終于實(shí)現(xiàn)了理想,走上三尺講臺,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動,似乎融入到無比圣潔的情境,但卻是用平凡與崇高的師德之光,學(xué)高為師,教書者必先學(xué)為人師,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢,新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn),新要求,我最深的感悟是,除了有高尚的師德,一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,只有真誠的愛,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,是一種理智與心靈的交融,學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,。”是呀，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。愛心是熊熊的火焰，點(diǎn)燃起孩子美好的夢想。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位?！蓖蠋熌?
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