【正文】 也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。建筑專業(yè)畢業(yè)實習報告7作為一名大學生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。希望能對我之后的不管是畢業(yè)設(shè)計也好、正式工作也好能夠有所裨益，這也是我從大學生轉(zhuǎn)型成為一名職場人的第一步，希望以后的每一步都能踏踏實實，也希望自己能在建筑上有所成績。在校大學生出來單位實習的話，我認為一定要積極主動，不要被動地等著你的同事、前輩來給你布置任務，很多時候機會都不會主動過來找你，只能我們自己積極主動的出擊。在這三個月的實習中，我大部分的時間就是畫圖改圖，基本上都是用天正CAD在操作，暫時還沒有用過其他軟件。而正式出圖之后還要給專門的審圖公司來審，然后可能審圖專家覺得哪里哪里不合理還要改，那就又得從頭再來一遍，直到審圖過了就終于到了施工方施工了，施工的過程中還要有監(jiān)理公司監(jiān)理，施工完畢后我們做建筑做結(jié)構(gòu)的還要過去工地竣工驗收等等還有一系列的事。因為一個建筑從設(shè)計到出土再到施工，不是單單靠我們建筑設(shè)計就行的了，它與結(jié)構(gòu)、消防、水電等都有著相當密切的關(guān)系。所謂麻雀雖小，但五臟俱全。由于我所在的單位是規(guī)劃設(shè)計院，所以相對來說建筑這一塊不是特別突出，因此我們建筑所不像別的公司一般會細分有方案組和施工組，我們所基本上方案圖與施工圖都是同一個人完成的，因此我覺得這樣既可以培養(yǎng)提高你的方案能力又可以適當鍛煉畫施工圖的能力。再做完了這個私人住宅之后，我又陸陸續(xù)續(xù)地做了一些小別墅的平面設(shè)計以及某村的安置房戶型設(shè)計。這算是一種技巧，我們在給甲方做設(shè)計的時候，應該要在滿足規(guī)范要求的前提下，在不擴大建筑總面積的前提下，盡量擴大建筑的實際使用面積，比如有些陽臺、凸窗在一定的條件下是只算一半面積或者不算面積的。還有在定好初步方案準備給甲方看圖的時候，應該關(guān)掉多余的圖層，像軸線以及窗戶編號的圖層，使得整個畫面看起來盡量整潔干凈，而在最后正式出圖的時候，又應該把窗戶編號的圖層開啟等等還有許多這樣的畫圖習慣。比如說，像這種私宅，我們設(shè)計的時候應該在它原有地形圖的基礎(chǔ)上各個方向退進5公分，其目的是給建筑外墻面的飾面工程預留的厚度。而在工作中我們做設(shè)計的目的純粹是服務于甲方，在符合規(guī)范的前提下，盡量滿足甲方的要求才是我們做設(shè)計的目的。學校里做設(shè)計時，往往過于理想化，因為學校做設(shè)計的目的與實際工作中做設(shè)計的目的不一樣，所以導致了這種差異。這個私人住宅的位置處于一片比較擁擠的建筑群中，除了北面有一條還不到3米道路之外，三面都被建筑緊緊的包圍著，最窄的只有50公分，最寬的也不到兩米，而且建筑地形圖也不是規(guī)規(guī)矩矩的矩形，不像我在學校做設(shè)計時的假命題一樣，老師總會給你一個方方正正的地形圖。比如說我在做衛(wèi)生站的總圖規(guī)劃時，因為甲方要求是道路的盡端要做個回車場，然后我當時給他做的是整個半徑為12米的圓形回車場，當我拿給所長看時，他就建議我不僅要考慮設(shè)計的合理性，還要考慮造價與施工方便，弧形的回車場相比矩形的回車場施工起來要麻煩很多，造價方面也會花費得多點，而且矩形的也同樣適用，那為什么我們不用矩形的呢？在這次設(shè)計中，我就知道，在做實際項目時，我們不單單是只考慮設(shè)計是否符合規(guī)范，是否合理，我們還要在滿足這些條件的基礎(chǔ)上再去考慮很多實際問題，比如造價，比如施工。直到實習結(jié)束前，我也參與進了單位的好幾個項目中，雖然可能我負責的部分并不是特別重要特別難的部分，但是依然受益匪淺。雖然看起來很簡單，但我依然十分認真而又盡量快速地完成了這項任務，當然中間也是改過幾次的。實習的前一個星期，我的任務就是看規(guī)范，這一個星期基本上還沒有正式開始畫圖，就是每天看看規(guī)范，看看單位以前做過的項目圖紙。我所在的部門是設(shè)計院內(nèi)的建筑所。這些不管是成功的或是失敗的求職經(jīng)歷對我來說都是寶貴的經(jīng)驗，同時對我以后找正式工作時也是極有幫助的。在我到實習的單位之前，我也去面試過幾家公司。本人很有幸地進入了某設(shè)計院進行為期三個月的生產(chǎn)實習，實習時間從十月中旬開始到20xx年一月中旬結(jié)束。實習最重要的就是將我們在學校里學到的理論知識與工作中的實際經(jīng)驗相結(jié)合，作為一名建筑學專業(yè)的實習生，在實際工作中也更加重視與其他專業(yè)之間的相互配合，這使我們能更加全面的了解本專業(yè)。短暫而快樂的實習雖然結(jié)束了，但實習帶給我的感受和收獲是深遠的、意義非凡的。通過有效的管理，可以充分發(fā)揮各個要素的潛能，使之人盡其才，物盡其用，從而放大工程的整體功能和效益。工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力顯得尤為重要。在牢固掌握專業(yè)知識，打下扎實基本功的基礎(chǔ)上，更要培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能在以后的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。我們現(xiàn)在雖然在課堂上書本上學過不少東西，可是我們還沒有學精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，也達不到學以致用的水平。在實習過程中，令我印象最深刻的是__主任給我們的一句金玉良言：“在你初學的時候要多問，敢問，等到你工作兩三年后就不好意思問了。在水利工程實地的參觀實習，親眼看到整個樞紐工程的布置、水泵的構(gòu)造、船閘的運行等等，使自己對于水利工程實體第一次有了真實的接觸，而不再是書本上平面的圖形和抽象的描述，原本模糊的概念頓時變得生動而具體。在實習的第一天，老師和同學們一塊在草地上頂著大太陽吃盒飯的時候；在實習的最后一天，舒歡老師帶著全體工程專業(yè)同學冒雨徒步前往駟馬山引江工程管理處的時候，這一點都得到了很好的體現(xiàn)。因此我們在好好珍惜現(xiàn)在的大學時光的同時，也得培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神?；仡櫮切┨斓慕?jīng)歷，確實學到了許多實在的東西，也思考了許多問題。該電站建成后，不僅可以優(yōu)化電源結(jié)構(gòu)，提高電網(wǎng)的供電質(zhì)量和可靠性，還可以節(jié)省系統(tǒng)電源建設(shè)資金和運行費用，經(jīng)濟效益和社會效益顯著。該項目于20___年11月通過國家發(fā)改委核準，電站裝機為6臺25萬千瓦抽水蓄能機組。電站位于蘇南地區(qū)負荷中心，距南京、蘇州、無錫、常州和鎮(zhèn)江等城市相距80公里至140公里。位于東南湖區(qū)珍珠半島，距千島湖鎮(zhèn)西園旅游碼頭5公里，景區(qū)內(nèi)碧波萬頃，風光旖旎，島嶼千姿百態(tài)，疏密有致，宛如一串串珍珠灑落在湖面上。當成群的鳥兒停在你的手上啄食，則有回歸大自然的親切感受。辟有百鳥園、珍鳥園、孔雀苑、猛禽園、鳥語長廊和飛鴿廣場等賞鳥逗鳥游覽區(qū)。我們游覽了鳥島。深度108米，平均深度34米，容積174億立方米；是新安江水力發(fā)電站而攔壩蓄水形成的人工湖。移民約29萬人。1960年4月第1臺機組發(fā)電，在施工后期創(chuàng)造了混凝土澆筑日強度9000m月強度140000m3的當時紀錄。副廠房布置在溢流面下面的廠壩之間，110kV和220kV開關(guān)站均布置在壩下游右岸山坡上，升船機位于左岸。廠房頂部與大壩溢流面銜接，并用鋼筋混凝土拉板結(jié)構(gòu)簡支壩體，下部則與壩體分離。大壩按10一遇洪水設(shè)計，相應庫水位111m，下泄流量9500m3/s；按10000年一遇洪水校核，相應庫水位114m，下泄流量13200m3/s。共26個壩段，壩段長度一般為20m，其中寬縫8m；寬縫率達40%，壩基采用封閉排水系統(tǒng)，降低了揚壓力。工程由混凝土寬縫重力壩、壩后溢流式廠房、開關(guān)站和過壩設(shè)施等組成。以220kV和110kV輸電線路各4回接入華東電力系統(tǒng)。水庫正常蓄水位108m，總庫容220億m3，死水位86m，具有多年調(diào)節(jié)性能。新安江水電站位于浙江省建德市境內(nèi)，錢塘江支流新安江上，距杭州市170公里，為壩式水電站。下車后，我們循著江邊往上游走，我們便看到了新安江水電站的主體，只見巨大的壩體聳立于江面之上，其氣勢雄偉，讓人不得不對建造此座水電站的先輩們肅然起敬。最后，方工程師帶領(lǐng)我們學習了國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技術(shù)改造工作管理辦法。首先，方工程師結(jié)合我們的專業(yè)，給我們講解了水電站工程管理的相關(guān)內(nèi)容。由于到達時間較晚，加上大家旅途勞累，第一天我們并沒有安排實習活動。在此我就對本次畢業(yè)實習中的所見所聞所感以及學習到的知識經(jīng)驗總結(jié)如下：一、實習目的實習培養(yǎng)了我們獨立分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責任感，并且為今后走上工作崗位打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。在進入工程管理專業(yè)之后，我們已經(jīng)學習了不少專業(yè)課程，掌握了一定的專業(yè)知識，但課堂上的聽講和書本上的知識若不結(jié)合實踐，終究是紙上談兵。越是簡單的東西，其實越能表現(xiàn)出豐富的紀念意味。三座主體建筑依山而建，順應地形，高起的紀念碑和忠魂亭形成了對景，紀念堂前后的廣場簡單而大氣，具有紀念性和集合性的作用。區(qū)內(nèi)的布局存在一條明顯的中軸線。紀念區(qū)交通流線人車分流，外圍一圈是車行道，同時也是和其他幾個區(qū)的分隔線。全區(qū)分為中心紀念區(qū)、名勝古跡區(qū)、雨花石文化區(qū)、生態(tài)密林區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動區(qū)6個區(qū)，其中以中心紀念區(qū)為布局中心，其他5個區(qū)環(huán)繞四周。如何更好的保護歷史遺跡，如何使新生的建筑和周邊互生互融，是一個值得思考的問題。據(jù)了解，蘇博選址時因建館要拆除周邊的一些古建，引起當?shù)孛癖姷牟粷M，而過高的造價又使其備受爭議。中庭中雖有園林林曲水游廊小亭的身影，也因亭的體量略顯遺憾。在細節(jié)處理方面，在樓梯的臺階橫向兩側(cè)，可以看到微微翹起的部分，有幾分模仿傳統(tǒng)屋頂瓦楞的感覺。屋頂體現(xiàn)了貝氏“讓光線來做設(shè)計”的名言。但是筆者參觀后卻發(fā)現(xiàn)蘇博的貝氏風格要遠遠大于蘇州傳統(tǒng)風味，整個建筑運用了貝氏常用的幾何體，充滿現(xiàn)代感。內(nèi)部共分地下一層、地上2層。面積有8000多平方米，與拙政園、忠王府的布局一致，分中、東、西三部分。毋庸置疑，兩者的區(qū)位優(yōu)勢比較接近，但是上海展覽館的科技應用、趣味形象化以及品牌效應、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)化宣傳更加貼近了普通大眾的認知水平。盡管上海城市規(guī)劃展覽館實行收費制度，但是我們可以發(fā)現(xiàn)來參觀的人還是絡(luò)繹不絕，和南京嘗試規(guī)劃展覽館的門可羅雀形成鮮明的對比。四層為總體規(guī)劃二廳，重點展示了主要有中近期建設(shè)規(guī)劃，涉及交通、環(huán)保、綠化、房產(chǎn)、旅游等內(nèi)容。二層為臨時展廳，此時作為年上海世博會規(guī)劃方案展，詳細的展示了其場址規(guī)劃設(shè)計方案、歷史保護建筑與保留建筑方案、道路與公共配套設(shè)施規(guī)劃控制圖等等，并用圖文并茂的形式展示了各場館建成后的效果。地下一層為上海1930風情街一層大堂為序廳，展示了外灘濱水區(qū)城市設(shè)計方案模型（用于方案意見征詢）以及陸家嘴金融中心的巨大金色模型藝術(shù)模型。整個展示館占地面積4000平方米，建筑面積20670平方米，建筑高度米，展館大樓主體造型從中國傳統(tǒng)的城門形態(tài)中獲得設(shè)計靈感，以中心對稱的結(jié)構(gòu)圖式巧妙地呼應著中國傳統(tǒng)的美學思維，與現(xiàn)代感及富智慧地在同一建筑上體現(xiàn)出和諧美感，頂部寓意著盛開的上海市花——白玉蘭，網(wǎng)絡(luò)狀的結(jié)構(gòu)讓建筑與藍天、白云融為一體。但是我們發(fā)現(xiàn)整個展館盡管是免費參觀，來者卻寥寥無幾。整個建筑大方簡潔，外表面的石門與玻璃幕墻對比。沙盤利用影片、燈光等效果介紹了南京的空間布局、交通組織與標志建筑等內(nèi)容，令人印象深刻。二層是城市規(guī)劃廳、建設(shè)成就廳、歷史廳以及南京全景沙盤模型。20新的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》明確提出了公眾參與的概念。南京城市規(guī)劃展覽館前身是江蘇展覽館。整個建筑占地8000平方米，建筑面積50000平方米，共分三層。一、 城市規(guī)劃展覽館可以說，要了解一個城市的規(guī)劃，首先要參觀當?shù)氐某鞘幸?guī)劃展覽館。在于濤老師、張益峰老師的帶領(lǐng)下，采用室內(nèi)講課與實地觀察、討論的形式，在南京、蘇州、上海三地通過對典型城市空間和標志性建筑的實地考察、寫生和認知，增強了我們將書本知識和城市發(fā)展建設(shè)實踐結(jié)合在一起的能力，讓我們大致了解一個城市發(fā)展的脈絡(luò)、城市用地布局與空間結(jié)構(gòu)、城市優(yōu)秀地段和建筑空間的尺度和形式，讓我們認識到評價一個城市不僅要學習它的成功之處，也要發(fā)現(xiàn)它的失敗之處，汲取經(jīng)驗教訓，完善自身的只是體系。建筑專業(yè)畢業(yè)實習報告4學習城市規(guī)劃這個專業(yè)已經(jīng)兩年，但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。以上是我對這次實習的總結(jié)。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線。熟悉、審查工程平面尺寸。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯(lián)系梁、屋架、屋面板等各種構(gòu)件。目前很少采用，只有對某些結(jié)構(gòu)必須采用綜合安裝法時，或當采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時，才采用此法。（2）綜合吊裝法：起重機在車間內(nèi)的一次開行中，分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接著吊裝聯(lián)系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構(gòu)件。第三次開行——分節(jié)間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風柱等。第一次開行——吊裝全部柱子，并對柱子進行校正和最后固定。單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)吊裝方法，有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種：（1）分件吊裝法：指起重機在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的認識：b模板工程的施工工藝。建筑專業(yè)畢業(yè)實習報告3經(jīng)過十幾天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。實習感受通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。2)按機械性能分鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋，過去大都采用碳鋼。1)按化學成分分碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫，初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時，均為廢品。在這次實習中我了解了施工現(xiàn)場所用的一些建筑材料基本性能檢測：水泥性能檢測1)物理檢測項目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用