師徒幫帶總結(jié)合集5篇-文庫吧資料
2024-11-15 04:13本頁面
【正文】 規(guī)范具體的教案。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：一、師傅承擔(dān)的職責(zé)教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。四、協(xié)議起止時間： 年 月 日至 年 月 日師傅： 徒弟：年 月 日 年 月 日 確認(rèn)部門：（單位蓋章）第三篇：師徒幫帶協(xié)議書第二中學(xué)校師徒幫帶協(xié)議為加快我校青年教師的成長，全面提高教師隊伍素質(zhì)，學(xué)校規(guī)定青年教師（乙方）在自愿基礎(chǔ)上主動與老教師（甲方）結(jié)成幫帶對子。徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進(jìn)的。師傅在幫帶期限無制定教學(xué)計劃、目標(biāo)管理的。徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學(xué)技能。師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，理論要與實踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨立操作。組長：礦長副組長：礦班子領(lǐng)導(dǎo)成員：安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室?guī)熗綆蛶в行谙逓?個月，考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實。學(xué)會用腦工作，多對崗位工作進(jìn)行思考，并利用所學(xué)知識，從小的方面改進(jìn)工作技能，提高效率。在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格，獨立上崗。鼓勵、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，樹立高度責(zé)任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。協(xié)議內(nèi)容如下：一、師傅職責(zé)師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。實施目標(biāo)計劃是五年完成，如今三年就將過去，我們的階段性目標(biāo)已能按照我們的預(yù)定目標(biāo)圓滿完成，相信在我們倆的共同努力下，一定實現(xiàn)我們最終的目標(biāo)。參加南寧外國語學(xué)校青年教師演講比賽一等獎，題目《甘愿做這樣的幸福人》。2008年全國中學(xué)生語文能力競賽中獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎?！丁哆叧恰方虒W(xué)理念及設(shè)計》榮獲2008南寧市“語文報杯”論文評比二等獎。（二）幾個學(xué)期，共成功上了四節(jié)公開課，它們分別是：《胡同文化》、《邊城》、《我有一個夢想》、《南州六月荔枝丹》等。通過對這些活動的積極參與，也使她在各個方面的綜合能力有了很大的提高。我在評徒弟的課時，絕不僅僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都是悉心琢磨，使徒弟明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。作為師傅的我在她的課中有
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