【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》，同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎？現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍！同學(xué)們唱的很好，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》！接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》，大家在聽得時候想一想這首歌曲有幾段。比較一下最后一段音樂與哪一段音樂相同？
2024-11-29 06:14
【摘要】影響教師的100個習(xí)慣教育習(xí)慣篇：做一名智慧的教育者1：切記，一個學(xué)生一個世界2：做一名陽光的教師3：教師，請記住學(xué)生的名字4：教師，要有耐心5：要善于換位思考6：控制好你的情緒7：談心是一門藝術(shù)8：毫不吝嗇地贊美學(xué)生9：換個思路激勵學(xué)生10：給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛11：期盼是更深層的愛
2024-12-01 13:32
【摘要】搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。
2024-12-02 15:29
【摘要】唱給媽媽的搖籃曲歌曲簡介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個樂句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側(cè)面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲賞析歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，以及生動地描繪了媽媽入睡時孩子露
2024-11-29 02:43
【摘要】搖籃曲舒伯特“歌曲之王”媽媽哄寶寶睡覺的時候，會做些什么動作？搖.籃搖你，快.快安睡。媽媽的歌聲有什么魔力，帶給你什么樣的感受?溫暖弱溫柔優(yōu)美慢……跟琴用wu唱：默唱：跟琴輕聲唱：漸慢1、
2024-11-27 03:20
【摘要】第六單元《搖籃曲》高等教育出版社《音樂（基礎(chǔ)版）——聲樂》?54321—‖m?565454︱343232︱1—‖yiyuoyiyuoyiao
2025-08-07 13:24
【摘要】《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計意圖：本節(jié)課為欣賞搖籃曲體裁的第2課時，在第一課時里，同學(xué)們已感受了勃拉姆斯的《搖籃曲》，對搖籃曲的音樂特點(diǎn)已有了初步的感受，同時也漸漸喜歡上了搖籃曲的風(fēng)格，老師便抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、不斷探究的能力，在第一課時結(jié)束時布置了回家欣賞并搜集音樂信息的作業(yè)，目的是想通過這一
2024-12-01 13:13
【摘要】搖籃曲CRADLESONGPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROD:\PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO這是一首民歌風(fēng)格的歌曲，作于1868年，全曲由兩個樂段構(gòu)成，方整性結(jié)構(gòu)，每個樂段包括兩個樂句。它通過強(qiáng)弱拍節(jié)奏
2024-11-30 00:15
【摘要】課題:搖籃曲主備人：馮珊課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件，給學(xué)生充分參與、體驗的機(jī)會。教材分析本教材選自
【摘要】《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計 《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)理念： 本課教學(xué)運(yùn)用《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以音樂審美為核心，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新實踐能力和合作學(xué)習(xí)精...
2024-12-06 00:59
【摘要】 愛意搖籃曲的教案 活動目標(biāo)： 1、感受搖籃曲柔和寧靜的音樂氣氛，并嘗試用動作白毆打自己對音樂的理解。 2、體驗爸爸媽媽在孩子成長過程中給予的濃濃愛意。 活動準(zhǔn)備： 布絨玩具若干，音樂磁帶...
2024-12-04 22:38
【摘要】《搖籃曲》說課稿執(zhí)教者：云霄五中方一如執(zhí)教班級：八年（3）班執(zhí)教時間：2016年4月20日 設(shè)計思路：《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“通過學(xué)習(xí)音樂，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶。在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求，思考并規(guī)劃人生，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望”。因此，本課深入
2025-04-23 01:34
【摘要】四年級唱歌課《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo)：欣賞與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品，感悟其中蘊(yùn)含的情感，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和思考；把握搖籃曲的音樂特征，用連貫、流暢、甜美、柔和的聲音演唱《搖籃曲》；鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作表演，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和合作意識，了解搖籃曲的音樂體裁。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、裝飾音（倚音）的唱法2、引導(dǎo)學(xué)生用連貫柔和的聲音演唱《搖
2024-11-29 03:41
【摘要】第一篇：《搖籃曲》教案設(shè)計 《搖籃曲》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)唱歌曲《搖籃曲》，并能用舒緩、平和的情緒，優(yōu)美柔和的聲音演唱歌曲。 2、通過對《搖籃曲》的演唱，體會歌曲中所表達(dá)的情感和意境，感受來...
2024-11-04 14:22
【摘要】第一篇：中班音樂教案：搖籃曲 搖籃曲（音樂） 教學(xué)目的： 通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導(dǎo)幼兒用語言說出搖籃曲的性質(zhì)，并有興趣地用動作表現(xiàn)哄娃娃睡覺的情節(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 創(chuàng)編一段...
2024-11-04 17:06
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